今年度初めての校外学習へ行きました。行き先はヌマジ交通ミュージアムです。公共交通機関（アストラムライン）を利用し、公共の場でのマナーについても学ぶことができました。
　ヌマジ交通ミュージアムではサイエンスショーに参加した後、グループに分かれて展示を見たり、おもしろ自転車に乗ったりしました。去年は雨天でおもしろ自転車には乗れませんでしたが、今年はお天気に恵まれました。高学年のリーダー、副リーダーがグループをまとめ、集合時間を守って活動することができました。
　たくさん歩いて活動し、帰りのアストラムラインではうとうとしている児童も見られました。
　楽しい思い出がまたひとつ増えた校外学習となりました。

　国語科では「聞いて、考えを深めよう」という単元で、インタビューをして自分の考えを広げ、深める学習をしています。

　学校生活でお世話になっている方にインタビューをしようと学習をスタートしました。
　学校には授業を担当する教員の他にも、多くの教職員が働いています。そして、学校を支えてくださっているたくさんのボランティアの方のおかげで学校生活が成り立っています。

　子どもたちと色々な人のおかげで自分たちは安心して学校生活を送ることができていることを確認し、どのような思いでどのような活動をされているのかなど知りたいことをまとめ、学校を支えてくださっている方にインタビューをしています。

　そして、インタビューで知ったことを全校に広げていけたらと考えています。

　子どもたちは、自分たちの学校生活を振り返り支えてくださっている様子を思い浮かべ、インタビューをしています。

　ご協力いただきました地域の皆様、児童の学習にご協力いただきましてありがとうございました。

　６年生の英語の学習では、自分の平日の予定を伝え合いました。何曜日に何をしているのか、何時に宿題をしているのかなど自分の日常生活についてスピーチをしました。
　５年生までの学習を生かし、約６文でスピーチをします。そして、それを聞いた子どもたちがさらに聞いてみたいことを質問し、それに答えます。
　やりとりは英語が基本です。
　もちろん、英語で表現することが難しい時には、日本語でもオッケー！　
できるだけ会話が繋がるように意識して、リアクションや質問を加えながら楽しくやり取りをしていました。

　たんぽぽ学級が校外学習に出発しました。AからFまでのグループに分かれて活動します。５・６年生のリーダー、副リーダーがグループをまとめます。

　今日は、１年生と折り鶴を折りました。
「ここはこうやって折るよ。」
「上手だよ。」
と６年生が優しく教えていました。
中には、
「僕よりも上手！！」
「言うことないじゃん！！！」
と６年生が驚く場面もありました。

　これから夏にかけて、平和学習を進めていきます。

　今朝、折り鶴作りがありました。
　２年生のときは５年生が教えに来てくれましたが、今日はクラスの中で教え合って折りました。相手にペースを合わせて自分の折り紙を見せながら一緒に折ったり、「そうそう。」「合っているよ。」と声を掛けたりしながら、みんなで折り鶴を折ることができました。

　３年生になって初めての水泳運動をしました。
　曇り空でしたが、水の中に入っている子どもたちはうれしそうでした。「バディ」を確認しながら、安全に楽しく学習を進めることができました。

　４年生は待ちに待った今年度初めての水泳学習を行いました。今日のめあては「潜ったり、浮いたりして水に慣れよう」でした。にんじゃ潜りやだるま浮き、大の字浮きなどに挑戦しました。最後には、水中にばらまかれた二人の先生の宝をみんなで大盛り上がりで探しました。

　アサガオが成長しています。つぼみができたり、花も咲き始めました。
　観察したことを文章にする学習もしています。

　６年生は週末の生活について英語で伝えあっていました。ジェスチャーをつけながら伝えたり、審問を考えながら聞いていました。

　５年生は、なみぬい、本かえしぬい、半がえしぬいなどいろいろな縫い方を学習しています。

　４年生の算数科では角の大きさを学習しています。直角とか半回転などを腕を使って表していました。

　３年生は、廊下で風の強さとほかけ車が動く距離の関係について調べていました。

　今日は２年生は虫かごを持ってきています。太陽農園や運動場で生き物を捕まえています。チョウやバッタ、ダンゴムシなどたくさん捕まえていました。

　３年生はリコーダーでソラシの音を出せるようになりました。楽しく吹いています。

　６年生の水泳の授業では、平泳ぎに挑戦しています。
　今日のめあては、「カエルキックで進めるようになろう」でした。「足で水を蹴る」感覚が難しいです。何度も練習して進めるように頑張っています。

　長さをはかろうという学習で、マットの長さを巻き尺を使って測っていました。廊下に出て教室３つ分以上の長さも測ろうと協力していました。
　太陽農園で育てたジャガイモでポテトチップスをつくっている学級もありました。

　３年生は明日が初めての水泳の学習予定です。今日は、水着やタオル、帽子などそろっているかみんなで確認していました。

　２年生の今日の授業は、どの順序で伝えると相手に良く伝わるかを考え、短冊を入れ替えながら文章を組み立てることが目標でした。初めて、「はじめ　中　終わり」という構成を意識して組み立てる時間です。
　まず、モデル文を見て、どういう順番で書いたらよいかみんなで話し合いました。そして自分の書いた短冊を並べる順序を考えました。出来事があった順や伝えたいことの順など、理由を考えながら決めることができました。