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最新更新日:2024/07/05 |
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クラスルームって?
今日、Google classroomを開いてみました。
自分たちの学級の部屋というイメージです。今後ここに、いろいろな課題を送ることができるので、少しずつ活用していきたいと思います。 まずは、アンケートに回答してみる予定です。 ![]() ![]() 自分に挑戦 3年生
3年生の水泳学習では、自分の泳力を試す目的で記録をとりました。
まだ、クロールの学習も始まったばかりなので、バタ足をつかって記録を伸ばしている子がほとんどでした。中には25m泳ぎ子もいました。 ![]() ![]() ![]() 大きなかぶ
国語科「大きなかぶ」を題材として、役割読みをグループでしました。
役になりきることで、その登場人物の心の様子を読み取ることにも役立ちます。 ![]() ![]() 大休憩
暑い日が続きます。
アサガオもこの暑さにより、しおれていました。 ミストシャワーをつかい暑さ対策を今日もしています。 ![]() ![]() ![]() 習字
「湖」という字を書きました。
この字は縦方向に見ると3つに分けられます。 それぞれの書き出しと書き終わりの位置を確認しながら書いていくとバランス良く書けます。 ![]() ![]() ![]() タブレット学習 4年生
ひとえにタブレット学習といってもいろいろなアプリが最近はあります。
総合的な学習の時間では、調べたことをまとめていきますが、今回はオクリンクを使います。使い方に迷ったら教え合いながら進めています。 ![]() ![]() ![]() はじめての 大プール 1年生
1年生は今日、はじめて大プールに入りました。
水位をぐんと下げての入水でしたが、子ども達の中には「わー。深いー。」と声をあげる子もいました。 大プールの中をまずは歩いてみています。 ![]() ![]() ![]() 図画工作 1年生
「おって 立てたら」という教材を使って学習をしています。
立体的な作品ができあがってくるはずです。まだ、作成途中です。どんな作品ができあがるか楽しみですね。 ![]() ![]() ![]() 算数授業 4年生
0.1より小さい数の学習をしています。
0.01という数がでてきますが、これは0.1を10等分するという考え方を使います。これまで、1cmの10等分が1mmなどこの考え方はでてきました。 考え方のつながりを意識しながら学習をこれからもしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() 大休憩
大休憩がありました。
大休憩の前後に水分補給の放送を入れるほど暑さが厳しくなっていました。 今日は、ブランコに行列ができていました。乗っている時の風が気持ちよいのかもしれません。 ![]() ![]() ![]() 折り鶴 その2
ペア学年で折り鶴を折っています。
5年生が2年生に教えていることもあれば、2年生が5年生に教えていることもあります。 どちらにせよ、互いに教え合う中で、「できた」という経験を共有しながら活動することができたらいいなと思っています。 ![]() ![]() ![]() 折り鶴 その1
2・5年生のペア学年で折り鶴を折りました。
折り紙に平和への自分の思いを書き、その後ペアで折り鶴とおります。 ![]() ![]() ![]() 水泳学習 3年生
昨日までの天気がうそのように晴れ間が広がっていました。
3年生はクロールの練習に取り組むグループもあります。 ![]() ![]() ![]() 久しぶりの登校
臨時休業が2日間ありました。
今日は、暑くなりそうです。 今日1日元気に楽しく過ごしてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() |
広島市立深川小学校
住所:広島県広島市安佐北区深川五丁目12-1 TEL:082-842-0021 |