最新更新日:2024/09/28 | |
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4月23日(火)5年生 直方体と立方体のかさ今日は、前時に作った直方体と立方体のかさはどちらが大きいのか考えました。4年生の面積の学習を生かして、「同じ大きさのものを敷き詰めて考えたらいい」や「粘土や水を入れて測るのはどうかな」などいろいろな考えが出てきました。 そこで一辺が1cmの立方体を詰めてかさを比べました。新しい単位があること、この1㎤をもとに考えたらよいことが分かりました。最後に24㎤の直方体を作りました。 4月23日(火)6年生 理科の学習今日は、実験をします。自分たちの立てた予想を実験により検証していました。 「やっぱりね!」 「こうなるんじゃ〜〜!」 と楽しく実験を進めていました。 また、 「次やってみる?」 と班で声を掛けながら、みんなで協力する姿も見られました。 4月23日(火)今年度最初の参観日
今日は今年度最初の参観日でした。雨の中、たくさんの保護者の方に子どもたちの学習の様子を見ていただきました。後ろにいらっしゃるおうちの方を少し気にしながら、子どもたちはいつもより少し張りきって学習したことと思います。
ご参観くださり、ありがとうございました。 4月19日(金)1年生 6年生ありがとう!
1年生が眼科検診が終わって教室に戻ると、教室がきれいになっていました。それは6年生が掃除をしてくれたからです。
6年生にお礼を伝えようと「ありがとう」と笑顔のメッセージを動画で撮影しました。6年生に見てもらう予定です。 4月22日(月)6年生 音楽の授業リズムに合わせて手を叩いたり、足踏みをしたりしました。 リズムがずれることもありましたが、楽しんで活動することができました。 4月22日(月)2年生 国語科 漢字の学習
2文字ずつ漢字を学習しています。2年生になって、ますます難しい漢字を書けるようになりました。
今日は「絵」を学習していました。「『糸』がある。」「こっちは『会』だ。」と部首やつくりに着目していました。空中になぞり書きするときは、慣れてくると目をつぶって書いたり、書くスピードを速くして書いたりしていました。 4月22日(月)5年生 音楽科4月22日(月)1年生 給食準備
給食の配膳は6年生がしてくれています。6年生、いつもおありがとう。1年生は自分の給食を取りに並びます。順番に一方通行になるように並んで、安全に取りに行っています。
4月22日(月)1年生 体育科 こおりおに
体育館でこおりおにをしました。おにになるグループを交代しながら、体育館の中を走り回りました。
4月22日(月)5年生 社会科 世界の中の国土4月19日(金)春の献立と食育の日の献立 1
今日の給食は「ごはん さわらの天ぷら たけのこのきんぴら ひろしまっこ汁 牛乳」で、春によくとれる、さわらやたけのこを使った春の献立です。さわらは、切り身を1枚ずつ衣をつけて揚げます。1年生は初めての魚料理でしたが、小さな骨に気をつけながら上手に食べていました。
また、今日は19日で食育の日です。給食では、ごはんを主食とした一汁ニ菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。 4月19日(金)春の献立と食育の日の献立 2
「ひろしまっこ汁」は、ちりめんいりこで出汁をとり、そのまま具として使ったみそ汁です。ちりめんいりこ、たまねぎ、にんじんを煮て、丁寧にアクをとり、キャベツ、みそを入れ、仕上げにわかめとねぎを入れて出来上がりです。
4月19日(金)眼科検診
17日(水)は2・5・6年生の眼科検診があり、今日は1・3・4年生、たんぽぽ学級の眼科検診でした。
静かに待ち、検診を受けることができました。 4月19日(金)1年生 生活科 学校たんけん保健室や体育館、職員室など、いろいろな教室を見ました。 他にもたくさんの教室があるので、また見て回ることを楽しみにしてい1年生です。 4月19日(金)4年生 外国語活動の学習4月19日(金)2年生 絵の具道具の購入について購入希望の方は、すでに配付している封筒に必要事項をご記入の上、4月26日(金)に代金を入れて持たせて下さい。 23日(火)の参観・懇談会では廊下に見本を展示しますので、ご覧の上、購入をご検討ください。 4月18日(木)6年生 全国学力・学習状況調査
今日の1・2時間目に全国学力・学習状況調査を実施しました。
1時間目は国語、2時間目は算数のテストでした。6年生は45分間、あきらめずに集中して取り組んでいました。 テスト後に児童から「勉強してきてよかった。」「文章問題が難しかったので、これから勉強していきたい。」などの感想が聞かれました。 4月18日(木)1年生 遊具の使い方
今日、1年生は体育の学習で遊具の使い方の学習をしました。
休憩時間に外で遊ぶことを楽しみにしている子どもたちです。 4月18日(木)たんぽぽ学級 算数科
3年生が算数科で「9×7の答えの求め方を考えよう」というめあてで学習していました。「9×7の答えは9×2と9×5に分けて計算し、合わせると求められる」と発表したり、教師と確認したりしていました。
4月18日(木)2年生 生活科
2年生は「学校の場所を表すかんばんをつくろう」というめあてで生活科の学習しました。去年は2年生に教えてもらいましたが、今年は1年生に学校の場所を伝えます。班ごとに教室の扉などに貼る看板を作成しました。1年生にわかりやすく伝えるように考えて作っていました。
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広島市立原小学校
住所:広島県広島市安佐南区西原六丁目29-6 TEL:082-874-0038 |