最新更新日:2025/03/07
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学校教育目標 「自分らしく輝き 未来を拓く」

6年生 体育科 水泳運動21

 基本の姿勢を確認して、伏し浮きを押さえました。
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6年生 体育科 水泳運動20

 コロン浮きをしました。
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6年生 体育科 水泳運動19

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 「ウルトラソウル」「ヘイ!」
 20秒間できたら、思いっきり片手を突き上げ、飛び跳ねます。
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6年生 体育科 水泳運動18

 浮く運動をしました。
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6年生 体育科 水泳運動17

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6年生 体育科 水泳運動16

 エビカニを思いっきり水しぶきを上げて踊っています。
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3年生 体育科 水泳運動20

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 最後は、大波を作って遊びました。
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3年生 体育科 水泳運動19

 進む運動をしました。
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3年生 体育科 水泳運動18

 背浮きにチャレンジ!
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3年生 体育科 水泳運動17

 ビート板でラッコ浮きに挑戦しました。
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3年生 体育科 水泳運動16

 どれだけ長くだるま浮きができるか挑戦しました。
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3年生 体育科 水泳運動15

 バディで交代しながら、だるま浮きをしました。
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3年生 体育科 水泳運動14

 水中倒立に挑戦!
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3年生 体育科 水泳運動13

 バディで潜る運動に取り組みました。
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3年生 体育科 水泳運動12

 潜る運動をしました。
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3年生 体育科 水泳運動11

 水しぶきを上げて思いっきり踊っています。
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3年生 体育科 水泳運動10

 6月25日(火)の水泳運動の授業の様子です。
 入水しました。
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5年生 社会科 わたしたちの国土

 輪中にすむ人々は、水害からくらしをどのように守ってきたかについて調べました。
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6月24日(月) いじめ対策推進教諭の学校訪問

 いじめ対策推進教諭の先生が来校されました。
 各教室を回られ、子供たちの学習している様子を参観されました。
 子供たちの集中して学習する姿、先生方の指導力の素晴らしさについてお褒めの言葉をいただきました。
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3年生 理科 風やゴムの力3

 おもしろ実験として、帆の大きさを変えるとどうなるか実験をして調べました。
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