ごはん
さばの梅煮
おかかあえ
豆腐汁
牛乳

おかかあえ…おかかあえの「おかか」とは、何か知っていますか？ おかかとはかつお節のことです。かつお節は、かつおをいぶし、半年間かけて乾燥させて作ります。かつお節は、あえるだけでなく、お好み焼きにかけたり、おにぎりの具に　したり、汁もののだしをとったり、いろいろな料理に使われます。今日はほうれんそう・キャベツとあえて、おかかあえにしました。また、今日は地場産物の日です。ほうれんそう・たまねぎ・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く作られています。

どんなことを頑張ったらよいか学習していました。みんな楽しみにしています。

リコーダーで習った音が出せるか、教諭が回っています。

ほうれん草とジャガイモをゆでました。「おいしかった！」「醤油をつけすぎた」などさまざまなコメントが。楽しく学習していました。

文章題を作るために、実際に、列から○人いなくなったら、どんな問題になるか話していました。

修学旅行の結団式を行いました。せっかく、一緒に旅をするので、友達のいいところを見つけてほしいと思います。

広島カレー
三色ソテー
牛乳

広島カレー…広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーです。お店で売っているカレールウを使わず、給食室で小麦粉とサラダ油とカレー粉を炒めてカレールウを手作りしています。給食の先生たちは、こげないように、３０分間ずっと混ぜ続けて作ります。かくし味に、お好み　ソースと広島特産のかきから作られるオイスターソースが入っています。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

リコーダー、鍵盤ハーモニカに分かれて、パートも分かれて、合奏の練習をしていました。先生のピアノに合わせて、素敵な演奏でした。

「ぶんぶんぶん」の歌に合わせて、手遊びです。楽しそうにやっていました。

プレテストを行って、確認をしていました。

接続語について学習していました。

いろんなものにかぎがかかってしまう不思議なお話です。読み取りをしています。

今までの自分の成長とも重ねて学習していました。赤ちゃんの時より、顔がかわってきたという意見もありました。

どちらがおおいかくらべて、「○○が○つおおい」と答えます。今までのように一つ答えればよい問題ではないので、難しく感じている子もいました。一生懸命取り組んでいます。

ごはん
揚げ豆腐の
そぼろあんかけ
みそ汁
牛乳

にんじん…にんじんは一年中お店で見かける野菜です。
にんじんは英語で「キャロット」と言いますが、ドイツ語では「カロッテ」、イタリア語では「カロータ」など、国によって呼び方が違います。にんじんに含まれるカロテンは、体の中に入ってビタミンAに変わります。ビタミンAは目によい栄養素です。今日は、揚げ豆腐のそぼろあんかけと、みそ汁に入っています。

のこぎりや金づち、絵の具を使って、自分がイメージしたものを作っています。

数直線で示すことで分かりやすくなります。

気候について学習していました。私たちが子どもの頃とは、だいぶん気候も変化しているように思います。

小さい「や・ゆ・よ」の学習です。ノートもまだ慣れていないので、板書を見ながらではなく、教材提示装置に映して、それを写すこともあります。

プールに入る前には、準備体操をしっかり行います。大きい声で「５，６，７，８」と言いながら行っていました。