情報教育の専門家の方々を講師にお招きし、情報モラルについての研修を行いました。情報端末を児童が適切に利用し、トラブルなどに巻き込まれないように、本日研修したことを今後の情報教育に生かしていきたいと考えます。

地域学校安全指導員の方を講師にお招きし、「教職員 防犯研修」を行いました。不測の事態が起こらぬように、また、いざという時に子どもたちの命を守れるように、実際の場面を想定して研修を積みました。

「先生達も、明日から夏休み？」（いえいえ）
「先生、また８月６日にね〜」（はーい！）
「暑−い！」（お茶を飲んで、帰るんよ）
みんな、元気に帰って行きました。
　長い夏休みを、何かにチャレンジした、成長できたという休みにしてほしいです。そして、元気に過ごしてくださいね。

　朝会の後に、みんなで夏休み前最後の掃除を行いました。隅々まで丁寧に掃除をしている子がたくさんいました。

　夏休み前に、テレビで学校朝会を行いました。
　校長先生から、夏休みまでのみんなのがんばりを話していただきました。また、その後は、夏休みの安全な過ごし方について、担当の先生から話していただきました。
　みんな、静かにしっかりと聞いていました。

　夏休み前、最後の社会科の授業でクイズ大会を行いました。6年生になって学習したことの復習としてクイズを作り、班で協力して取り組みました。子どもたちは問題が進むたびに笑顔になり、楽しく活動に取り組んでいました。夏休み中もしっかり復習をして、またクイズ大会をしましょうね。

夏休みまであと僅かとなりました。
今日は言葉を使ったゲームや想像力を試すゲームなどを行いました。みんな協力して活動することができました。

水泳の日に雨が多かった２年生。
１９日に学校中で一番最後にプールに入ることができました。
この日はお天気に恵まれとても気持ちよかったです。

顔つけ５秒、伏し浮き５秒

たくさんの子が目標を達成することができました。

来年からはいよいよ大プールです。
来年に向けて、夏休みにも安全に気を付け、水遊びを楽しんでください！

　放送委員会の企画で、音楽リクエストの受付が始まりました。ここまで、委員会の６年生が一生懸命準備してきた企画です。
　教室では、「私のリクエストした曲は、いつ流れるかな？」「同じ歌かも！」と楽しみにしている声が聞こえてきました。
　他学年でも、「紙をください！」と次々紙がなくなるほど、喜んでリクエストしてくれています。
　給食時間の音楽リクエストの時間が待ち遠しいですね。

今週の木曜日は、1年生最後の水泳授業でした。
今日は、顔つけ、もぐる、けのびのグループに分かれて、自分の苦手なところを練習します。
「勇気を出して、顔つけができるようになったよ！」
「力を抜くと浮いたよ！スーパーマンになれたよ！」

何でもチャレンジすると、できることが増えました。
水泳授業、楽しかったね！

　７月の図画工作科では、詩を読んでイメージを広げ、いろいろな技法を使ってできた模様を組み合わせて、そのイメージを表現する活動を行いました。きれいな模様や、面白い形ができ、一人一人すてきな作品が完成しました。

　5・6時間目に点字の学習をしました。点字グループ「つぼみ」の方々に教えていただき、子どもたち一人一人が、点字を打つ体験をすることができました。
　点字一覧表を見ながら集中して練習をし、最終的に「ありがとう　○○○○（自分の名前）」を打ちました。最後、「楽しかった−」「点字は、打つ時は（紙を）反対にすることを知った」「手がつかれるほど、力を入れて打った！」など、いろいろな感想が出ました。
　これを機会として、点字について興味をもち、日常生活の中で使われているものに目を向けていってくれたらなと思います。
　社会福祉協議会や「つぼみ」の皆様、丁寧に教えてくださり、ありがとうございました。

　今日は、とても久しぶりに麺類が出ました。
「小おかず（麺）を大おかず（汁）に入れるのぉ？」
と配膳の仕方には戸惑っていましたが、
「沖縄そば？私、沖縄出身だから楽しみ♪」
「麺、いいですねぇ〜」
「おいしかったぁー」
ととても好評でした。
　また、麺類が出るといいね！

＜給食メニュー＞
減量青じそご飯、沖縄そば、豆腐チャンプルー、牛乳

　展示・栽培委員会では、毎月掲示板の作成をしたり、掲示物の張替えをしたりしています。7月は、「夏休みあいうえお作文」にしました。階段を昇り降りするときに読んでもらえるように、どのクラスも丁寧に文字を書き、掲示しています。

　「ゴムカーを作って、ゴムの力で走らせよう」をめあてに、みんな集中して、ゴムカーを作りました。困っている友達がいると、「こうするといいよ。」と話しかけながら作業を進める子供たち。ゴムをのばせばのばすほど、ゴムカーもどんどん距離をのばしていくおもしろさに気付いていました。ねらったところにゴムカーを止める「ピッタリパーキングゲーム」を、家でもチャレンジしてみてくださいね。

夏休みまであと少しです。
国語科は「おおきなかぶ」、算数科は「引き算」の勉強をしているところです。
しっかりと話を聞き、堂々と手を挙げることができていました。
厳しい暑さの中ですが、1年生の学習に向かおうとする姿勢はすばらしいです！
最後まで、みんなで一緒に頑張ろうね。

　7月12日（金）の13時から30分間、大掃除がありました。
　今回のミッションは、「何をしたらいいですか？」の封印と、「無言清掃」です。「何をしたらいいですか？」の封印は4月の入学式準備で既にクリアしている子がたくさんいました。今回は「無言清掃」にチャレンジです。
　「あそこにホコリがまだあるよ。」なんて言いたくなりますが、そんな時は自分で取ります。率先垂範して自分からどんどん動きます。
　実は指導者の方が、どのくらいできるかなと不安だったのですが、多くの児童がしゃべらずに掃除ができたと笑顔で語ってくれました。
　4月から貯めてきた5年3組ヒストリー（すごいところ見つけ）も、掲示板いっぱいになりました。
　もうすぐ夏休みですが、まだまだ伸びていきます。

　今日は、４年生で行う最後の水泳がありました。今日で５回目の授業でした。回を重ねるごとに、上達していった子どもたち。け伸びがまっすぐ進むようになったり、クロールの泳ぎ方ができるようになったり。泳げる距離が伸びた子どもたちも、多くいました。

子どもたちが街区ごとに分かれて、安全マップを作成しています。危険なところ、安全なところを色で分け、絵や写真とともに示していきます。また、町たんけんで見つけた「子ども110番の家」も記入していきました。子どもたち自身が、自分たちの住む美鈴が丘の町について、詳しく知ることができたらよいなと思います。
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　なかよし３組では、今お楽しみ会の計画をしています。全員が楽しくできるようなプログラムを考えようと、「○○は苦手な人もいるんじゃない？」と友達のことを考えながら話し合いを進めることができていました。
　「宝探し・工作・紙飛行機飛ばしの案は全部くっつけてもいいんじゃない？」とナイスアイデアも出ました。司会やはじめの言葉の役なども決めて、子どもたちが活発に意見を出しながら計画を進めていっていました。
　みんなで一つのことを協力して進めていく姿がとても素晴らしいです。