学校朝会では、
中３生徒がみんなの前で
スピーチを行いました。

『マイクロプラスチック』に関する『本』を紹介し、
その対策について
自分の考えを述べてくれました。

生徒の皆さんも、
本などを通じて
社会問題に意識を持っていけたらいいですね。

大変すばらしい
発表でした。
次回のスピーチも
期待しています。

阿戸町農事研究会の皆様をお招きして、トマトづくりの指導・支援をしていただきました。

説明を頂いた後ポットに苗を植え、畑の畝を作りました。

5時間目に、防犯被害等防止教室を行いました。

SNSのリスク例を挙げながら、
みんなで考えました。

自分のためにも、
自分の周りの人のためにも、
SNS等の正しい使い方を
していきましょう。

下記の水泳シーズンを迎えるにあたり、広島市安芸消防署熊野出張所、阿戸消防分団、矢野消防分団より計３名の講師の方をお招きして、救命実技講習を受講しました。

水泳指導や学校生活のみならず、誰かが意識を無くしている状態に遭遇した際、落ち着いて行動し、救命法を行うことができるよう、参加した教職員全員が、何度も実技を行いました。

小５　英語の授業です。

今日は、聴き取りテストに取り組んでいました。

アルファベットの読み方などしっかりと聴いて答えていました。

小３　国語の授業です。

一人ひとりが漢字のカルタを作りました。

そのカルタを使って、かるたとりをしました。

たくさんの漢字を覚えていけそうですね。

前期中間試験が始まりました。

中１生にとっては、初めての定期試験です。

全学年、緊張感をもってテストの問題に向かっています。

小２の歯みがきについての学習の様子です。

模型を使って歯ブラシの使い方を確認して、家から持ってきた歯ブラシで、実際に歯磨きをしました。

小５理科の授業です。

メダカを描いてみました。

どんな体をしているのか思い出しながら、描いてみました。

近々本当のメダカを観察するようです

小４理科の授業です。

電流のはたらきの学習をしています。

小６児童が国語の授業の一環でインタビューをしています。

メモを取り、あいづちをしながら話を聴いてくれました。

インタビューを上手にしたと思います。

地域にある様々な施設を出し合った後、それらがどこにあるのか、何をする所なのか、マップを見ながら考えました。

小６の児童が、教頭先生へインタビューをしていました。

なぜ教師になったのか、どんな仕事をしているのかなど尋ねていました。

聴いた内容をメモをしていました。

これからどんな学習が待っているのか楽しみです！

小中一貫教育校の特色ある学習、「ふるさと未来科」を行っています。

４年生では、阿戸の環境に関する内容があります。

ホタルの会の皆様を講師にお招きして、「ホタル学習」を行いました。

まず、ホタルの棲むことができる環境についてお話をしていただきました。

次に、学校のそばを流れる熊野川に棲んでいる生物を見せていただき、ホタルの棲むことができる川であるのかどうかを調べました。

最後に棲んでいる生物から、川のきれいさを導き出し、阿戸の川はホタルの棲むことができる環境であるかどうか、考えました。

前日の１年生に引き続き、４年生が養護教諭による歯みがき指導を行いました。

実際に歯ブラシを持ち握り方を確かめる、歯のミニチュア模型を使用して歯を磨いてみるなど、中学年になると、実践的な内容が含まれていました。

学習のまとめは、全員がこれから虫歯を予防するために気を付けたいことを発表することができました。

中学生は来週、
前期中間テストです。

授業も、自主学習ノートも、
頑張っています。

放課後の学習会でも、
たくさんの生徒が参加していました。

仲間に聞き合いながら、
自主的に学び合いを行っていて
素晴らしかったです。

５・６時間目に、
応急手当講習を行いました。

安芸消防署　熊野出張所の方をお招きして、
AEDの使い方などを学習しました。

みんな、一生懸命実習に取り組んでいました。

養護教諭が１年生の歯みがき指導を行いました。

スライドの説明と板書の資料が児童たちに見やすく、１年生に対してとても理解しやすい授業でした。

今日からおやつの量や時間を考えるとともに、食事の後や寝る前には歯を磨く習慣を定着させ、続けてほしいものです。

小１　国語の授業です。

ひらがなのテストをしてました。

みんな真剣に頑張っていました。

小２　算数の授業です。

「１０が１０こ集まったら・・・」

位の学習をしています。