集中して窓を開けています。

　カッターを使って上手に窓を開けています。

　登場人物の心情を教科書の文章を根拠に考えました。

　物語の場面ごとの設定について整理しました。

　道のりと距離の違いについて復習しました。

　カッターの使い方を確認しました。

　カッターで窓を開ける準備をしました。

　伏し浮き、ビート板を使ったラッコ浮き、変身浮きをしました。

　潜る運動では、水中で倒立をしました。
　浮く運動では、だるま浮き、大の字うきをしました。

　元気に踊っています。

　進む運動をしました。

　浮く運動をしています。

　

　エビカニを踊っちゃおう！

　入水します。

　シャワーが気持ちいいです。

　2回目の水泳運動の学習です。

　

　１ｋｍを体験しました。

　3年生が体育館で、送風機を使って、弱い風と強い風を当ててほかけ車が動く距離を調べました。
　風の強さによって、ほかけ車が動く距離はどのように変わるのかシールを貼って調べました。
　シールの分布が教科書の実験結果とほぼ一緒でした。