公益財団法人日本教育公務員弘済会広島支部より，本校の推進する校内研究を助成していただくことになり，本日交付式が行われました。
　今後も「筋道を立てて説明できる児童の育成」のテーマのもと，授業力向上と学力向上を目指して研究を進めてまいります。

　７月２２日（月）の職員朝会で教職員に「ひなた口」という言葉を紹介しました。「ひなた口」とは，陰口の対義語で，造語ですが，最近注目されている言葉だそうです。
　本人のいないところで，褒めたり感謝したりするというもので，本人の耳には，その情報が第三者を介して入ってきます。直接褒められるよりも，本人の喜びが大きいそうです。人を褒めているときは，自分自身も気持ちが良いものです。
　子どもたちにも「ひなた口」について教えると，周りの人とよりよい人間関係を築いていくことができると思います。教職員には，積極的に「ひなた口」を言おうと話しました。

　今日は，不審者対応避難訓練研修を行いました。学校敷地内に不審者が侵入した場合を想定して，子どもたちの安全を確保し，迅速な避難体制をとることができるよう，地域学校安全指導員の長澤俊一郎先生にご指導いただきました。不審者に対する組織的対応の方法や通報の手順等について実践的に学んでいきました。

　おはようございます。雲の隙間から青空がのぞく朝です。今朝も本校のグラウンドには，ラジオ体操の音声が響いています。昨日同様，子どもたちの姿も多く見られます。朝から体を動かすと，気持ちよいですね。お世話してくださっている皆様，ありがとうございます。

　３年生が夏休み前の最終登校日に，タブレットを持って，花壇の植物の撮影をしていました。理科「葉を出したあと」の授業です。大きく育ってきた植物の様子を観察しているのです。タブレットには，葉や花などが上手に撮影されていました。

　７月１９日（金）の夏休み前集会では，最後に，夏休みに気を付けることについて話を聞きました。次に子どもたちが登校するのは，８月６日（火）です。平和の集いを行います。元気に登校できるよう，健康や安全に留意して過ごしてほしいと思います。

　７月１９日（金）の夏休み前集会では，６年生２名が平和の意見文を発表しました。６年生は，しおかぜの時間（総合的な学習の時間）に「プロジェクト・ＰＥＡＣＥ」というテーマの平和学習に取り組んでいます。その学習の一環で「平和とは何か」について考えたことを意見文にまとめました。考える視点，文章にまとめる際の切り口などがすばらしい意見文でした。
　さらに６年生からは，先日，本川小学校平和資料館に行ったことの報告がありました。また，本川小学校に贈る折り鶴のプレートの紹介もありました。

　声を掛け合いながら，浮き島に乗ったり，ビート板を使って浮いたり，楽しい時間をすごすことができました。

　１７日（水）に，たけたんのみんなで誕生日会をしました。青い空の下，プールで行いました。準備運動は，５年生が前に出て大きな掛け声で立派でした。チームに分かれて，ゲームをしたり，大・小プールに分かれて水慣れ，泳ぎ方を確認したりして，楽しい会となりました。

　７月１９日（金），体育館にて夏休み前集会を行いました。
　まずは，校長からの話です。４月からの約４か月の生活を振り返り，本校の良いところを「五日市南小学校　１０の素敵！」と題して話しました。その際，写真の３枚目を提示しました。
　「１〜５」は，地域の皆様や教育委員会の先生方をはじめとするお客様からよくいただく声です。「６〜９」は，私自身が日頃から感じている本校の良さです。子どもたちには，「１〜９」を紹介しながら，さらに，みんなの力で夏休み明けもよりよい学校にしていこうと話しました。
　そして，保護者の皆様，地域の皆様からいただく，ご支援，ご協力があってこその４か月であったことに改めて感謝し，「１０」を紹介しました。
　子どもたちには，自分や自分たちの学校に誇りをもってほしいと願っています。

　今年度も五日市南学区体育協会主催，吉見園公民館共催のラジオ体操が本校のグラウンドにて行われます。第１日目の今日，本校の子どもたちだけでなく，多くの地域の皆様が集まっておられました。２７日（土）まで実施される予定です。

　今日の東門でのあいさつ運動は，父親委員会の皆様が担当してくださいました。夏休みのスタートを明日に控えた子どもたちを優しい眼差しで迎えてくださいました。また，五日市南ふれあいネットワークの会長さんも一緒に子どもたちの登校を見守ってくださいました。皆様，どうもありがとうございました。

　５年生の図画工作科の授業の様子です。今日は，友達の作品を鑑賞していました。子どもたちは，鑑賞する活動を通じて，自分の見方や感じ方を深めていきます。

　４年生の教室です。夏休み前のお楽しみ会が開かれていました。司会進行やゲームのルール決めなど，子どもたちの力で運営することができていました。みんなが楽しむことができるように，折り合いを付けながら進めていました。

　職員室前の掲示板です。「今日の暑さ指数」を示すホワイトボードが用意されています。今日は，午前１０時の時点で，暑さ指数が高く，運動を中止しました。大休憩は室内で過ごしました。夏休みも熱中症対策を大切に，健康に過ごしてほしいと思います。

　３年生の教室です。夏休みのスタートを明日に控え、テストの直しをしていました。自分が間違えたところと大切なポイントを確認していました。こうした丁寧な学習が学力の定着につながります

　２年生の算数科「時こくと時間」の授業の様子です。今日は，ドリルの練習問題に挑戦していました。算数時計を使って，確認しながら問題を解いていました。学習した時こくや時間を日常生活に生かすことが大切です。夏休みも時こくや時間を意識して生活できるとよいですね。

　保護者の皆様，地域の皆様には，いつも本校の教育活動にご理解，ご協力をいただいておりますことを感謝申し上げます。夏休みまであと１日となりました。子どもたちが元気に楽しく過ごすことができるよう，明日の夏休み前集会では心を込めて話をしたいと思っています。
　エールの８月号を掲載いたしましたので，どうぞお読みください。
↓こちらをクリックしてください。
エール５号（８月号）

　４年生の理科「雨水と地面」の授業の様子です。今日は，雨の日の運動場に水たまりができているところと，できていないところがあるのはなぜかを確かめる実験を行いました。ペットボトルを加工した水のしみこみ方が分かる装置に，土と砂とじゃりを入れ，それぞれに同じ量の水を入れてみました。そして，土の粒の大きさと水のしみこむ速さとの関係についてとらえていきました。

　５年生の図画工作科「糸のこスイスイ」の作品が完成しました。電動糸のこぎりの安全な使い方を知り，板を切り，形を作りました。そして，ホワイトボードやコルクシートを組み合わせて伝言板を作りました。くねくねした線やギザギザの線など，作品を見ると，子どもたちが上手に電動糸のこぎりを使ったことが伝わってきます。