国語科、書写の学習で、「筆順のきまり」を学習をしました。
　漢字によって、上から下に向かって書く漢字や、左から右に向かって書く漢字があることを知り、練習時間には集中して丁寧に書く子供たちの姿が見られました。

　7月11日（木）今日の朝の会は、交流授業を受けている友達や、お休みの友達がいた関係で、2年生の二人だけで行いました。
　二人で朝の会の仕事を全部行わないといけないので、いなかった友達の分も気合いが入り、会の中の当番活動にテキパキと取り組むことができました。とてもかっこよかったです！！

　7月11日（木）図画工作科「せんせいあのね」の学習を行いました。
　学校や家でしたことや、思ったことなど、先生に伝えたいことを鉛筆で画用紙に描いた後、名前ペンでなぞり、クレパスで色を着けました。絵を描いている時は、みんなとても楽しそうでした。

　音楽科の授業では、リコーダーを使い、音楽に合わせて「ラ」「シ」「ソ」の練習をしました。
　社会科の授業では、学習したことを生かし、広島の「ゆるキャラ」を考えました。

　図画工作科「顔を出したらなんだかワクワク」の学習を行いました。ダンボールカッターを正しく使ったり、周りの絵を工夫して表したりと集中して表現していました。

　図画工作科で「わくわくおはなしゲーム」というすごろくを作る学習に取り組んでいます。今日は、完成を目指して取り組みました。
　お話を考えながら、マスをたくさん増やしたり周りに絵を描いたりして、楽しいすごろくになりました。

　算数科「形も大きさも同じ図形を調べよう」の学習を行いました。合同な三角形を描くときに必要なポイントに気付き、コンパスや分度器を使いながら、正確に描くことができるようになりました。また、友達の考えを聞くことで、自分の考えを深めることができました。

　理科では、「ふりこ」の単元テストを行いました。今まで、学習してきたこと思い出しながら集中して取り組みました。

　外国語科「週末にしたこと」の学習を行いました。今日は、作成したカードを見せながらスピーチをしました。アイコンタクト・ジェスチャー・声の大きさに気を付けて頑張りました。

　算数科では、「比」の復習を行いました。単元テストに向けて、プリントを使って復習しました。子供たちは、最後まで真剣に取り組みました。

　国語科「私のおすすめの本」の学習を行いました。今日は、自分が作成したパンフレットの紹介です。写真を入れて、おすすめのポイントなどを分かりやすく友達に発表しました。

　国語科「星空をとどけたい」の単元テストを行いました。筆者の考えを読み取りながら問題に取り組みました。

　英語科では、「Can you ~ ?」の表現を用いて、動物当てクイズを行いました。新しい表現にも進んでチャレンジし、英会話を楽しみました。

　総合的な学習の時間に「菊の伝承会」に向けた資料づくりに取り組みました。タブレットでスライドやクイズを作成していました。また、ポスターもイラストや写真を入れて分かりやすくまとめていました。順調に進んでいます。

　音楽科「和音に合わせて旋律を作ろう」の学習を行いました。今日は、和音に合わせて作ってきた旋律の仕上げを行いました。発表に向けて、何回も練習をしました。

　４年生の国語科「新聞を作ろう」の学習では、「読んで楽しい、見て楽しい新聞を作ろう！」をテーマに、周りの友達に好きな花や教科などをアンケート調査しました。アンケート結果をランキングにして、記事に載せる予定です。どんな新聞ができるか楽しみです。

　今回は、学習サポーターの先生から、絵本の読み聞かせをしていただきました。
　いつも見ている本よりも大きなサイズの本だったので、みんなさらに興味をもってお話の世界に入っていくことができました。

　7月10日（水）2時間目の学習の様子です。
　夏休みを前に、「えにっき」を書く練習を行いました。全員で、昨日の給食を思い出して、いつ何をしたのか、くわしく、どんなことを思ったかを、教師と一緒に書きました。

　7月10日（水）登校時に、2年生の多くの児童が、生き物を虫かごに入れて持って来ていました。2時間目の生活科「めざせ生き物はかせ」の授業で観察するためのものです。
　バッタやクワガタ、カブトムシ、ザリガニなど、たくさんの生き物が、亀山南小学校を訪れました。

　ザリガニ、カブトムシ、ダンゴムシ、バッタ・・・！
　2年生の生活科の授業の様子です。今日は「生き物広場」が開かれていて、児童たちが持って来た、いろいろな生き物たちが机の上に並べられていました。
　持ってきた児童は、どこで見付けたか、どんな風にお世話をしているかなどを、友達に説明していました。実際に触って生き物とふれ合う様子も見られました。
　自然いっぱいの中にある亀山南小学校。中には、小学校で見付けたカブトムシもいました。いろんな生き物とふれ合いながら、仲良くなってほしいと思います。