最新更新日:2025/07/04
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令和6年7月18日(木)授業の様子5

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3年生は、卒業アルバムの1ページとして、授業の様子など撮影されていました。

令和6年7月18日(木)授業の様子4

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3年生英語の授業の様子です。
入試に向けて、英語の長文にトライしていました。
一人では難しくても、仲間と挑戦すれば、最後まで頑張れます。

令和6年7月18日(木)授業の様子3

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特別支援学級3組の国語の授業です。
黙々と課題に取り組んでいます。

令和6年7月18日(木)授業の様子2

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2年生の数学の様子です。
明日の小単元テストにもかかわるよ〜
と言われて、教室がざわつきました。

令和6年7月18日(木)授業の様子

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1年生社会の単元テストの様子です。
真剣に取り組んでいます。

令和6年7月17日(水) 大掃除・ワックスがけ2

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大掃除・ワックスがけの様子

令和6年7月17日(水) 大掃除・ワックスがけ1

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大掃除・ワックスがけを行いました。
普段の掃除ではできない部分を丁寧に掃除しました。
床もしっかり汚れを落としワックスをかけて仕上げました。
夏休みを前に教室がピカピカになりました。

令和6年7月17日(水) 全校朝会

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全校朝会を体育館で行い、県大会で優秀な成績を収めた部活動の表彰を行いました。

 バドミントン男子団体3位
 陸上競技部 男子砲丸投げ8位、男子走り幅跳び3位
       男子走り高跳び3位、男子100m4位

暑い中、日々の練習に努力した成果です。よくがんばりました。
まだ県大会が行われていない部活動もありますが、がんばってください。

もちろん他の部活動も目標に向けて日々がんばっています。がんばる皆さんを応援しています。



令和6年7月16日(火)毎日の給食放送

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翠町中学校では、毎日、昼食中に「給食放送」が流れます。
これは、生徒会保健体育委員会が企画運営している取組で、
毎日、各組の保健体育委員が輪番で担当します。
今日は3年1組が当番でした。

今現在、グラウンドの状態が悪く雨も降っていたので、まずは保健体育委員長から、昼休憩のボールを使う遊びは控えるように指示がありました。

そして、給食放送に。
はじめにその日の給食の献立を確認します。
そして、それに関わる一口メモを発表します。
今日は、豚レバーの揚げ煮に使われている『レバー』には、鉄分が多く含まれていて、夏の暑い時期こそしっかり摂ったらよいというメモでした。

生徒会活動で学校給食をもとにした「食育」も進めています。
保健体育委員のみなさん、ためになる放送を毎日ありがとうございます。

令和6年7月11日(木)絆学習会

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テストに向けて、プリントをやったり、友達に教えてもらったり、充実しています。

次回は、19日(金)16:10〜17:30です。
自分の学習したいものをもって、ぜひ参加してください。

三者懇談中も開室します。
8月も19日〜21日9:20〜11:45まで開室します。
夏休みの課題に取り組むなど、ぜひ利用してください。

令和6年7月11日(木)絆学習会

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本日の絆学習会の様子です。

令和6年7月11日(木)授業の様子10

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つづき

問題の作成が終わったら、いよいよ出題です。
4択問題です。誰が一番早く回答したのわかります。

早さにこだわるあまり、ケアレスミスをしてしまい、悔しがっている人もいました。

令和6年7月11日(木)授業の様子9

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3年生国語の授業の様子です。
俳句の授業が終わり、タブレットを使って、生徒たちが確認の問題を作成しています。
この学習の中で、ポイントになるところを、各自で考えたり、相談したりしながら問題にしていきます。

令和6年7月11日(木)授業の様子8

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3年生数学の授業の様子です。
グループ全員が課題をクリアできるように、協力しています。

令和6年7月11日(木)授業の様子7

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つづき

軽快に鋸を動かす音が聞こえます。

令和6年7月11日(木)授業の様子6

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2年生技術の授業です。
鋸を使って、板を切っています。
力づくで切るのも違うかな?
真っすぐ切ることに集中しています。

令和6年7月11日(木)授業の様子5

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1年社会です。
確認テストを行いました。
プリントに書き込む音だけが聞こえてきます。

令和6年7月11日(木)授業の様子4

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2年生理科の授業です。
電流と電圧の授業です。
回路を作り、抵抗器をつかって、電流と電圧の関係を調べています。

令和6年7月11日(木)授業の様子3

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2年生、国語の授業です。
敬語を学習しています。
しっかり学んで、将来生かしてください!

令和6年7月11日(木)授業の様子2

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2年生の家庭科の様子です。
黒板に、何をするのかわかりやすく示してあります。
これまでの流れも振り返りながら、今日の作業を確認します。
みんな真剣に聞いています。
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