家庭科の学習では、玉結びやなみ縫い、玉止めについて動画で確認し、針と糸で縫う練習をしました。

　７月１８日（木）授業の様子です。
　これまで学習したことを振り返りながら、プリントの問題に取り組みました。一人ひとり真剣に問題を解いていました。

　７月１８日（木）授業の様子です。
　算数科の学習では、これまで学習したことを振り返りながら、練習問題に取り組みました。
　学活の時間に、夏休みの宿題について、１枚ずつみんなで確認しました。

　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら、まとめテストに取り組みました。

　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら、各自、プリントの問題を解きました。

　音楽科の学習では、これまで学習してきたリコーダーの曲をグループで演奏しました。自分のパートを一生懸命に演奏していました。

　理科の学習では、これまで学習したことを教科書の写真やグラフをもとに、振り返りました。

　７月１７日（水）授業の様子です。
　夏休みを前に、休み中過ごし方で気を付けることについて、みんなで確認しました。
　外国語活動の学習では、さまざまな昆虫について、発音練習しました。

　７月１７日（水）授業の様子です。
　算数科の学習では、問題の注意点を聞いて、単元のまとめテストに真剣に取り組みました。
　国語科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら、単元のまとめテストに取り組みました。

　総合的な学習の時間に、地場産物を使った広島らしいメニューを考えました。タブレットを活用して調べたことをもとに、給食のメニューづくりに取り組みました。。

　７月１６日（火）授業の様子です。
　家庭科の学習では、グループで協力しながら、玉むすび・なみ縫い・玉どめに取り組みました。
　社会科の学習では、米作りの問題点や新しい取り組みの例などについて学びました。

　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら、いろいろな問題を解きました。

　社会科の学習では、これまで学習したことを振り返りながら、学習の手引きにまとめました。

　７月１６日（火）授業の様子です。
　音楽科の学習では、これまで学習したドレミの音を曲に合わせて鍵盤ハーモニカで吹きました。
　国語科の学習では、読み取ったことをノートに丁寧にまとめて書きました。

　算数科の学習では、式を見て問題を考えたり、絵を見て式を考えたりしました。

　家庭科「クリーン大作戦」の学習を行いました。汚れにあった掃除の仕方について、動画を見ながら学習しました。

　７月１２日（金）授業の様子です。
　外国語科の学習では、例文を基に友達と質問したり答えたりしました。
　音楽科の学習では、自分の担当する楽器を使ってみんなで合奏してみました。

　７月１２日（金）授業の様子です。
　国語科の学習では、本文の叙述をもとに登場人物の気持ちを考えたり、作者が題名を「一つの花」にしたわけを予想したりしました。

　社会科の学習では、スーパーの工夫について学習したことをまとめました。

　７月１２日（金）授業の様子です。
　算数科の学習では、水のかさの計算の仕方を考え、解いてみました。
　音楽科の学習では、ドレミの階名で歌って、曲の中に反復する部分があることを確かめました。