１年生は今日から体育科で水泳の授業が始まりました。
初めての学校のプール
初めての大きなシャワー
たくさんの初めてがありましたがメリハリよく授業をすることができました！

　「電流のはたらき」の学習が始まりました。車を作成して走らせました。車がなぜか前に走ったり後ろに走ったり・・・「なぜ？」の疑問を次の授業から解明していきます！

　今日は，音楽朝会でした。放送で行いましたが，音楽の先生の音程付きの「おはよ〜♪」に各学年が元気いっぱいの美しい声での「おはよ〜♪」を返し、１階の放送室まで聴こえてきました。各教室が窓を開けて今月の歌「ｏｒｉｚｕｒｕ」を歌うと各学年の歌声がしっかりと聴こえて素敵なハーモニーになりました。

　舟入公民館で活動されている「手話サークルわかば」の皆さんと交流させていただきました。自分の名前を手話で表現したり、手話であいさつしたりと、子供たちはいきいきとした表情で学んでいました。耳が聞こえにくい方との交流では、手話でコミュニケーションを取りながら、質問することができました。「教えてもらった手話をクラスのみんなにも見せたい！」と、活動後も興味津々な様子でした。

　舟入公民館で活動されている「入門太極拳同好会」の皆さんに、太極拳の指導をしていただきました。落ち着いた音楽の中で、呼吸を整え、ゆったりとした動きでいろいろな構えを取っていきます。子供たちは、初めて習う太極拳に真剣な表情で取り組んでいました。「大人でも子供でも、健康のためにできるのがよいと思いました。」と、生涯運動に親しむことの大切さを学んでいました。

　舟入公民館で活動されている「縁側の時間」のみなさんと一緒に、楽しい時間を過ごさせていただきました。自己紹介や質問タイム、じゃんけん大会などをして、楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。「みんなで集まってお話をして過ごすと元気になるのよ。」という参加されている方のお話を聞いて、公民館の役割を感じた子供たちでした。

　舟入公民館で活動されているバドミントングループ「紅葉会」の皆さんに、バドミントンを教えていただきました。初めのうちは、シャトルに当てることが難しかった子供たちも、終わりの頃には鋭いサーブやスマッシュを打てるようになりました。「学校の休み時間でもやりたい！」「お母さんにラケットおねだりしようかな〜。」と、すっかりバドミントンのとりこになったようです。

　舟入公民館で活動されている「親子DEサロン」のみなさんに、乳児・幼児さんの手形足形アートを見学・体験させていただきました。乳児さんや幼児さんが手や足にインクをつけている様子に興味津々で見入っていました。手形・足形を取り終えた小さなお友だちを優しく遊んであげました。

ペアでさつまいもの苗を畑の畝に植えました。苗の節が隠れるように土をかけて、しっかりと押さえました。「大きないもができたらいいな」とみんな収穫を楽しみにしています。

２年生は「町のお気に入りを見つけよう」を合言葉に町探検へ出かけました。「大きなお肉があるね」、「いいにおいがするよ」とたくさんのことを発見することができました。

　みんなが作ったコロコロガーレが大集結しました。マイビー玉を持ってみんなの作品を壊さないように遊びました。なかなか工夫されていて楽しかったです！

　けのびを練習してばた足も少し練習しました。次回の水泳は「もぐって壁をけってけのび〜」をテストします。
　最後がんばったので，ごほうびで５分間自由時間にしました♪

　やってきました。水泳の時間。みんな楽しみにしていました。今回は，３年生の復習として水中に頭の上までもぐり，両足で壁を蹴ってけのび〜！を中心にしました。お風呂で顔付けをしっかり練習してほしいと思います。
　今日は，まず水慣れでプールの端をくるくる回り水流をつくり楽しむ「洗濯機」，そしてペアになって「顔付け」や「じゃんけんまたくぐり」などしました。

なかなか激しい活動でしたが，あっという間の４５分間でした！終わるころにはみんなヒロリン先生が大好きでした！

　サルセーションというジャンルのダンスの先生を迎えて挑戦しました。サルセーションとは「感じる」という意味で，音楽のジャンルにとらわれず，自然に体を動かしたくなるような曲に合わせて踊るダンスプログラムです。
　みんなはじめは先生に圧倒されましたが，子供たちは，すぐに先生の魅力に引き込まれ恥ずかしはどこへやら。心から楽しんでいました。

「正しいと思うことを言ったり，行動したりするためにどのような気持ちが大切か考えよう」を課題として学習しました。友達のいけない行動に言葉がけができるかどうか，またそのときどのような気持ちで接するのがよいのかをよく考え深めることができました。

碑に書かれた言葉を読んだり，音声を聞いたりしながら，メモを取りました。施設の方の説明にも熱心に耳を傾けていました。

　２組があいさつ運動を行いました。朝から良い気持ちです。

図画工作科ではさみのつかいかたの学習をしています。
画用紙に色を塗り自分だけのへびを作りました。

いろいろな折り方や重ね方、切り方を工夫してみました。