７月１７日の給食は、パン、チョコレートスプレッド、、チキンビーンズ、野菜ソテー、牛乳です。

<給食放送より>
チキンビーンズ…チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことで、アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。鶏肉を油で炒め、野菜を加えます。さらに大豆などを入れ、トマトケチャップなどで味をつけ、煮込んだら出来上がりです。少し甘味があって、おいしいですね。

　温和丁寧とは，穏やかで優しく，隅々まで心を行き届かせること。子どもたちに大切にしてほしいと何度も伝えてきていることです。
　今日の６年生の傘立ての様子です。細かなところに気配りのできる６年生に育っています。五日市南小学校のリーダーとして，温和丁寧を実現してくれていることを嬉しく思います。

　今日は，火曜日。給食時間に，その日の献立に関する映像を視聴する日です。レバーに多く含まれている鉄について，詳しく知ることができました。

７月１６日の給食は、ごはん、豚レバーの揚げ煮、きゅうりの昆布あえ、中華風卵スープ、牛乳です。

<給食放送より>
レバー…レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血などの病気にかかりやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。みなさんのように、体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのように鉄を多く含む食べ物をたくさん食べるようにしましょう。

　「プロジェクト・ＰＥＡＣＥ」の取り組みの一環で，先日，本川小学校平和資料館を見学した６年生の子どもたち。被爆した校舎の一部を保存した資料館を見学し，様々なことを感じました。
　写真は，館内を案内してくださったことへの御礼の気持ちと平和への祈りを込めて，折り鶴を敷き詰めて作成したものです。実行委員の子どもたちが中心になって考えました。
　五日市南小学校から本川小学校平和資料館へ届けます。

　いつもきれいな花を飾ってくださり，ありがとうございます。感謝しかありません。さりげなく，そっと。その優しさが心にしみます。

　いよいよ１年生もタブレットを活用した学習をスタートします。今日は，タブレット開きをしていました。まずは，タブレットを使うときの約束を確認しました。そして，写真撮影をしてみました。みんな上手に使うことができていました。

　３年生の外国語活動「Unit４ I like blue」の授業の様子です。この時間は，音声を聞いて，登場人物の好きなものを〇で囲む学習をしていました。子どもたちは，好みを表す表現に慣れ親しんでいました。

　２年生の国語科「本はともだち・お気に入りの本をしょうかいしよう」の授業の様子です。自分が紹介したいと思う本について，ノートに書いた原稿を基に友達と交流しました。この授業が，夏休みの読書につながるとよいと思います。

　５年生の算数科「図形の角」の授業の様子です。この時間は，四角形の４つの角の大きさの和は何度になるのか考えていきました。四角形を三角形に分けて，三角形の内角の和を使いながら答えを導いていました。

　三連休が終わり，子どもたちが元気に登校してきました。２年生の教室では，夏休み前の漢字テストが行われていました。夏休みまで，あともう一息です。頑張る子どもたちを応援します。

　１年生の音楽科「こんにちは　けんばんハーモニカ」の授業の様子です。子どもたちは，担任の範奏をよく聴き，音色やリズムなどに気を付けながら繰り返して演奏していました。

７月１２日の給食は、ごはん、麻婆豆腐、小松菜の中華サラダ、牛乳です。

<給食放送より>
麻婆豆腐…麻婆豆腐は、みなさんに人気の料理の一つです。ごま油・にんにく・しょうが・トウバンジャンで香りを出して豚肉を炒め、赤みそやしょうゆなどの調味料で野菜と豆腐を煮込みます。仕上げにでん粉でとろみをつけると、豆腐に味がからみ、おいしくなります。いい香りが食欲をそそりますね。また、今日は地場産物の日です。小松菜の中華サラダに入っている小松菜ともやしは広島県で多く栽培されています。

　先日，たてわり班で協力して作った折り鶴。昼休憩に児童会の子どもたちが集めました。子どもたちは，それぞれの教室から大切に運んできました。みんなの平和への思いが一つになりました。

　６年生は，「ひろしま平和ノート」を活用して「平和なまちづくりに大切なもの」について考えていきました。６年生は今年度「プロジェクト・ＰＥＡＣＥ」の取り組みで，平和について多角的な視点で考えることができています。この「ひろしま平和ノート」での学習は「プロジェクト・ＰＥＡＣＥ」の取り組みをさらに深めるものになりそうです。

　６年生の算数科「等しい比の性質」の授業の様子です。この時間は，４９：６３が７：９になるのはどうしてかについて考えていました。この学習で，両側の数に同じ数をかけたり，同じ数でわったりすれば，等しい比を作ることができることに気付いていきました。友達の前で，自分の考えを筋道を立てて説明できる力がすばらしいです。

　４年生の音楽科の授業の様子です。「エーデルワイス」という曲をリコーダーで演奏します。今日は，指使いを確認しながら練習していました。
　「エーデルワイス」は，ヨーロッパの高山に咲く白い花だそうです。白くて可愛らしい花をイメージしながら演奏すると，やさしい気持ちになりますね。

　５年生の国語科「本は友達」の授業の様子です。本を楽しんで読むことに関する単元です。作家に着目して本を読み広げ，紹介カードを作っていきます。この学習が夏休みの読書につながっていくとよいと思います。

　４年生の算数科「小数のしくみ」の授業の様子です。この時間は，小数のたし算の筆算の仕方を考えていました。
〇位をそろえて書くこと。
〇整数のたし算と同じように計算すること。
〇上の小数点にそろえて，和の小数点をうつこと。
など，大切なポイントがたくさんありました。

　６年生の算数科の授業の様子です。「比」の単元の学習が始まりました。同じ味のハンバーグソースを作るときを想定して，ウスターソースとケチャップの割合を調べていきました。日常生活の中でも比を活用する場面がたくさんあります。この学習を生かしてほしいです。