「まぼろしの花」の学習を行いました。
どこに咲いていて、どんな花なのかを想像しながら描きました。
描く中で、ここは〜だから〇色で塗ろうとイメージしながら色や形を選んで描くことで、さらにイメージが膨らんでいました。

どの花もとってもステキで、実際に咲いているところを見てみたいなと思いました。

12日（金）に今年度２回目の校内授業研修会を行いました。
広島市教育委員会指導第一課より、
梅田大造指導主事様にご来校いただき、
教職員の学びを深めました。

今回は２年生が図画工作科「くしゃくしゃぎゅっ」の授業を行いました。
紙をくしゃくしゃにして、その感触や形からイメージを膨らませて
作品を作り、名前を付けました。

今回の授業のめあては
「いいね！を見つけてしょうかいしよう」
自分が作った作品を自信をもって紹介し、
また、友達の作品の面白さや楽しさを見つけ、伝え合いました。

作品の鑑賞を通して、
自分も友達も大切にする姿が現れていたと思いました。

肉みそごぼう丼
豆腐汁
チーズ
牛乳

肉みそごぼう丼…今日は、ごぼうを豚肉・キャベツ・にんじん・ピーマンと一緒に炒めて、みそなどで味付けした「肉みそごぼう丼」です。ごぼうは昔、中国から薬として伝えられたそうですが、長い年月の中で工夫され、今のように野菜として食べられるようになりました。食物せんいが多く、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。丼の具を、ごはんの上にかけて食べましょう。

落合東小学校の栄養教諭である中村先生に来ていただき、栄養バランスのよい食事についての学習を行っていただきました。

自分の経験や今までに学んだことを思い出しながら、どのような食事をとったらよいか考えることができました。
もうすぐ夏休みです。美味しい給食もお休みになるので、お家でも自分でバランスを考えながら工夫して健康的に過ごしてほしいなと思います。

７月１２日（金）

　遊び係の企画で，ドッジボールをしました。めあてを自分たちで決め，これからにつなげるために振り返りも行いました。
　振り返りでは，悪口や文句がなくて楽しめた。自分だけではなく，周りのみんなを意識して，ボールを回したり声かけをしたりできたから楽しめた。みんなの笑顔が見られてよかった。遊び係の話を聞くときにすぐに切り替えられたらもっと時間を確保できそう。チームで話し合うときに，勝手な行動をするのは少し違うのでは。などの意見が出ました。
　最近，自分たちでよいと思った行動をしようと考え，行動する姿が少しずつ見られるようになってきています。

７月１２日（金）

　音楽科の学習では，「サウンドオブミュージック」をリコーダーで演奏しています。演奏順も，リズムも難しい曲ですが，練習を重ねるごとに綺麗な音色を響かせられるようになっています。

７月１２日（金）

　今日の理科の時間は，顕微鏡を使ってツユクサの葉を観察していました。倍率を変えながら見ると，目では見えないところまで詳しく見ることができました。気孔が見えたグループからは，「すごーい！」と声があがっていました。

落合東小学校の栄養教諭、中村先生にご来校いただき、
今日は４年生で、食の授業をしていただきました。

今日の４年生の学習のめあては
「よりよい発育のためにどのような食事がよいか考えよう」
という内容でした。

３年生で学んだ食の授業の内容や、
国語科「すがたをかえる大豆」の内容をよく覚えていて、
「わかめは、カルシウムの仲間だよ。」
「とうふやしょうゆは大豆からできる。」
と、積極的に声があがっていました。
また、毎日の給食に使われている食材を
グループ分けして考えていくと、
栄養のバランスが取れた食材を使われていることも
よくわかりました。

中村先生には、全学年、その学年その時期に合わせた
楽しく、わかりやすい食の授業を行っていただき、
大変ありがたく思っています。
次回の授業は学年後半になりますが、
どうぞよろしくお願いいたします。

今日、学んだことを給食がない夏休みにも思い出して、
健康に過ごしたいですね。

夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

教科関連献立「２年生生活科」…２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜には「旬」と呼ばれる、たくさんとれて、よりおいしくなる季節があります。今はビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして、ほとんどの野菜を一年中食べることができますが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なす・トマトを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。じゃがいも・トマトは、この時期に広島県で多くとれる地場産物です。

切り花第３弾が届きました。今回のお花は「ヒメヒマワリ」です。
今回はどのように活用したいかを子どもたちに尋ねると、前回よりもさらにたくさんの部屋にお花を届けたい！！という希望が多く、１３か所におすそ分けを行いました。
自分たちで茎を短く切り、調整しながら花瓶に生けておすそ分けにまわりました。
その後の子どもたちの振り返りを一部紹介します。

・笑顔で「ありがとう」と言ってくれて嬉しかったです。
・先生が喜んでくれました。それを見て私も嬉しくなりました。
・１回目より場所が増えて、もっといろんなところに置きたいと思いました。
・おすそ分けするとみんな嬉しそうだったので、渡してよかったなと思いました。

喜びが伝染し、それを素直に表現できる４年生。
また次のお花が来るのが楽しみですね！

パン
いちごジャム
ホキのから揚げ
粉ふきいも
野菜スープ
牛乳

いちごジャム…ジャムは果物に砂糖を加えて煮つめたものです。砂糖には、食べ物を腐りにくくする働きがあるため、ジャムは長い期間保存することができます。給食では、いちごジャムやりんごジャムがよく登場しますが、ブルーベリーやあんず、オレンジなどいろいろな種類の果物で作ることができます。じょうずにパンにつけて食べましょう。

今朝、１組担任の石川先生が放送で
「おおぞら学級の紹介」の話をしました。

おおぞら学級３学級の先生方の紹介にはじまり、
自立活動など、おおぞら学級での学習の様子や
栽培活動や校外学習の様子、
イヤーマフやついたてなどおおぞら学級で使っている道具など、
どの学年の児童にも具体的でわかりやすいお話でした。

「一人一人が、じぶんのもくひょうにむかって
　がんばっています。」
というまとめの言葉がありました。
それは、真亀小学校すべての子ども一人一人も同じ。

先日河東先生が話をされた、
「ことばの教室」についてのお話とともに、
「人を大切にする」という、真亀小学校の目標に
つながるお話でした。

　今日は、学校朝会がありました。内容はおおぞら学級の紹介でした。おおぞら学級では、一人一人に合った学習の仕方で日々学習に取り組んでいることを写真を見ながら聞きました。
　だれでも、困ったときはお互いに助け合ったり、お互いに自分に合った学習の仕方を認め合ったりすることは人を大切にすることにつながることを忘れず、学校生活を送っていきたいですね。

先日の図画工作の時間に、「立ち上がった絵のせかい」の題材で、紙の立たせ方や、表す世界を自分なりに考えて、紙の表と裏に立ち上がる絵を描きました。工夫した作品がいっぱいできました。

おとぎの森の方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。

人のように動いたり話したりする冷蔵庫が主人公で、人間の家族と一緒に夏休みを楽しんでいる様子がとっても可愛くて面白い一冊でした。
子ども達も楽しくお話を聞くことができました。

今月もありがとうございました。
また次も楽しみにしています！

　本日、おとぎの森の方々に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。毎回子供たちは、この日を楽しみにしています。今日もお話を真剣に聞き入っていました。本の楽しさやすばらしさを教えてくださるおとぎの森の皆様、本当にありがとうございます。

ふわふわ丼
小いわしのから揚げ
きゅうりのさっぱり煮
牛乳

郷土（広島県）に伝わる料理…小いわしのから揚げは、小いわしに小麦粉をふって油で揚げ、塩で味付をした料理です。小いわしは、「七度洗うと鯛の味」と言われ、新鮮なものは、さしみにして食べられます。から揚げにすると、骨まで食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムを取ることができます。よくかんで食べましょう。また、きゅうりのさっぱり煮は、給食で初めて登場する料理で、材料を酢・さとう・しょうゆ・塩でさっと煮ています。さっぱりしていて、暑い夏にピッタリですね。

７月１０日（水）

　書写の学習では，「湖」という文字を書きました。さんずい，古，月の３つの部分の幅をほぼ同じにすることや古の部分が少し上側にくることなどを意識して書きました。
　書く時間になると，集中モードに切り替えられる６年生。落ち着いて丁寧に書いていることが字からも伝わってきました。

　７月９日（水）に，学校を花で飾る取組をしている４年生からお花が届きました。きれいなお花が届き，「きれい。」「ありがとうございます。」などの声が出ていました。

おとぎ森の方に来ていただいて、絵本の読み聞かせをしていただきました。今日の絵本は大きな絵本で、名前に関わるお話でした。

どの子も自分の名前の由来を考えながら、お話を聞いていたのだろうなと思いました。話を聞き終わると、「私の名前はね」とか「兄ちゃんの名はね」とか話をしていました。