「思いついた答えは全員一致しているかな？」

ジェスチャーでお題を当てていきます。

人間知恵の輪…。絡まっちゃった…。

「いろはにほへと 上か下か真ん中か！」うまく渡れた！

6月12日（水）
縦割り班によるなかよし集会が始まりました。みんなで様々な問題に取り組みます。ルールを守って協力しながら楽しくできるかな？

今日は3〜6年生の参観懇談会でした。5・6年生は、心の参観日でもありました。子どもたちの学習の様子を見ていただいたり、子どもたちと一緒に同じ課題について考えてくださったりしました。保護者のみなさま、ありがとうございました。

6月11日（火）
3・4年生の図画工作科です。
どこにでもあるような段ボール箱を、自分だけの素敵な箱に変身させていきます。

6月11日（火）
5・6年生の総合的な学習の時間です。
自分達や地域の方が育てた野菜や果物を販売するにあたって、どのようなことが必要なのか、工夫できることはないか、考えました。

6月11日（火）
みんなが楽しく安心できる学校にしていくためにどうしたらどうしたらよいか、考えました。

1 いじめをゆるさない力
2 いじめをしらせる力
3 いじめをしない力

この3つの力をつけることができるよう、これからも子ども、大人、みんなで力を合わせていきましょう。

　

6月10日（月）
運動クラブはバスケットボールを、文化クラブはスライム作りを行いました。暑い中、ボールを追いかけ汗を流したり、グループで協力して薬品をかき混ぜたりと、それぞれの興味関心に沿ってクラブの時間いっぱい楽しみました。

ずいぶんきれいになりました。あと一息です！

6月7日（金）
5・6時間目は３年生から６年生の児童によるプール清掃です。広いプールを少数精鋭で掃除します。しばらくの間、オタマジャクシやカエルたちには引っ越ししてもらって、水泳学習の場に変身させます。暑い中、みんなで力を合わせ、ピカピカにしていきます！

昼休憩の体力アップタイムは、サイドステップおにごっこでした。みんな横向きになってステップを踏みながら逃げていました。体をしっかり動かした後は、ミストシャワーを浴びて教室へ。5校時も学習を頑張ります！

6月5日（水）
２年生の体育です。係の児童が前に立って、準備体操を行います。みんなで声を合わせて、体をしっかりほぐしてから、体育の授業を始めています。

6月5日（水）
１年生の心電図検査がありました。大きな検診車を前に子どもたちもびっくり。ドキドキしましたが、検査後には、「またやりたい！」という声がありました。勇気を出して検査してもらってよかったです。１年生、頑張りました！

6月4日（火）
今日は1・2年生の参観懇談会です。おうちの方に見守られながら、張り切って学習しています。

６月４日(火)

　三田小学校では毎年、児童の読書量を増やす目的で「キリンブック」という取り組みを行っています。
　図書室にあるたくさんの本の中で、特に子どもたちに読んでほしい本や、指定したジャンルを読み進めるというものです。今年度は先週から始まりました。
　本を1冊読み終える度に職員室前のキリンにシールを貼っています。そいて12冊読み終えると児童が「感想カード」を校長室に持って来てくれるので、「キリンブック修了証書」をみんなの前で渡しています。
　今日さっそく２年生の児童が「感想カード」を持って来ました。今年度第１号です。
　知識や読解力が身に付くことはもちろん、集中力や想像力を育むなど読書にはいいことがたくさんあります。この一年でたくさん本を読んでほしいですね。

6月4日（火）
１年生は、国語の学習でした。挿絵を見ながら文をたくさん書きました。

6月4日（火）
２年生は体育でマット運動をしています。まずは体をほぐします。

６月４日（火）
複式での算数授業です。友達と意見を出し合いながら学習を進めます。

5月29日(水)
租税教室がありました。
法人会の方から税金の種類や税金の使い道などについて、分かりやすくお話をしていただきました。また、もし税金がなくなったらどんな世界になるのかが分かるDVDを観ました。さらに、5・6年生全員(16人)が6年間小学校に通うのにかかる税金が約1億円ということから、１億円を実際の大きさで再現したものを見せてもらいました。
子どもたちは、興味津々でお話を聞き、税金について理解を深めていました。