「正しいと思うことを言ったり，行動したりするためにどのような気持ちが大切か考えよう」を課題として学習しました。友達のいけない行動に言葉がけができるかどうか，またそのときどのような気持ちで接するのがよいのかをよく考え深めることができました。

碑に書かれた言葉を読んだり，音声を聞いたりしながら，メモを取りました。施設の方の説明にも熱心に耳を傾けていました。

　２組があいさつ運動を行いました。朝から良い気持ちです。

図画工作科ではさみのつかいかたの学習をしています。
画用紙に色を塗り自分だけのへびを作りました。

いろいろな折り方や重ね方、切り方を工夫してみました。

はさみの使い方の練習でたくさん紙を切りました！

原爆ドーム・原爆犠牲教師と子どもの碑前の様子です。

一生懸命メモをとっていました。

公園内の碑めぐりの様子です。

一旦原爆ドーム前に集合し，各班で探索開始です。レストハウスへ移動しての見学の様子です。

　ウォークラリー式でいろいろな平和に関する碑を見て回りました。暑い日でしたが，木陰がたくさんあり，また風も吹いていたのでみんな生き生きと活動できていました。班で仲良く上手に碑をめぐることができました。学校から平和公園までの移動風景です。

とっても楽しそうでした。
暑い中ありがとうございました！

１年生の参観日は体育館で行いました。
保護者の方にも参加してもらいみんなで一緒に活動しました。

　国語で俳句の学習をしました。五・七・五の十七音でつくる日本の伝統文化に子供たちは興味津々。「夏と言えば？」の問いかけにたくさんの季語をみつけました。初めての俳句作りに夢中になり、世界で一つの俳句を完成させました。

　先週からスポーツテストに取り組んでいます。
　20ｍシャトルランでは，自分で立てた目標記録を目指して，最後まで全力で走り切りました。
　７０回を超える大記録を残した人もいました。　

　１年生が学校探検で６年生教室に来ました。１年生からの質問に喜んで答えました。

　１組があいさつ運動を行いました。２組、３組と続きます。

生活科の学校探検で音楽室に行きました。
なんと、実際に音楽室で授業を受けることができました。
１年生で音楽室での授業みんなもとっても楽しそうでした！

心電図検査の練習です。
３組の様子が素敵でした！

１年生、初めての読み聞かせ会でした。
楽しいお話ありがとうございました！