秀吉がなぜ、朝鮮を征服しようとしたのかを学習しています。
先生の質問に、積極的に発表しています。

文法の問題を班で解いています。
お互い教え合ったりしています。

陸上部、剣道部の表彰を行いました。
県大会、練習をしてきた成果を出し切って、悔いの残らない試合、競技をしてきて下さい。
応援しています。頑張れ！

本日の献立は

　黒糖パン
　さけのマリネ
　野菜スープ
　牛乳

本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

技術は、下穴をあけて、組み立てます。
家庭科は、いろいろなマークについて学習をしています。
技術は、もくもくと自分の作業を行い、家庭科は先生の質問に発表する人がたくさんいました。
どちらの教科もやるべきことをしっかりと行えている生徒がたくさんいます。

各クラス自己表現の練習です。
一人、２分間話をします。
２分って短いけど、自己表現になると・・・
これからも自己表現の練習を少しずつ行いましょう。

どうすればトマトがおいしくできるかをネット等で調べ、レポートを作成します。
素晴らしいレポート、たくさんありました。

絵文字を作成中です。
自分の好きな文字を１つ決め、イラストを考えます。
みんな真剣。

本日の献立は

　たこめし
　豚汁
　みかんゼリー
　牛乳

本日は、郷土（広島県）に伝わる料理でした。
本日もおいしくいただきました。
ごちそうさまでした。

NTT docomoの方を講師にお迎えし、リモートで犯罪防止教室を行いました。
自分がSNSで発信する時のリスクを考えることなどを学びました。
話し合いも丁寧に行っていました。
今一度、スマホをもつために何を大切にするのか。
家族で再度確認してみて下さい。
NTT docomoの方、お時間をいただきありがとうございました。

平方根の計算を解いています。
わからないところをお互い聞き合っています。
振り返りも丁寧に行っています。

ガスバーナーをつける学習です。
まず、マッチで火をつます。
その後、担当の先生から、ガスバーナーのつけ方や操作方法を聞きます。
全員、マッチを使い、火をつけたいのですが・・・
「マッチなんか使ったことがない」という意見が多かったです。
でも、なんとかガスバーナーに火をつけることができました。

下穴をあけて組み立てます。
丁寧に計測、穴開けをしています。
みんな真剣。