教室の後ろに持ってきているカイコの箱を開けてみると、
「ぼくのは全部まゆになったよ。」
「ぼくのは、ここにまゆができたよ。」
「私のは、まだ幼虫がいるよ。」
と、教えてくれる３年生でした。

　３年生教室に行くと、算数科「暗算」の学習をしていました。
　「６２−４８」の計算を暗算でする方法を考えていました。
〇　６２を「５０と１２」と考えて、４８を引く方法
〇　「−４２」ならすぐできるから、まず４２を引いて、そこからさらに６を引く方法
〇　４８をだいたい「５０」と考えて引き、引きすぎた２を後でたす方法
など、やり方がいくつかありますね。
　くり上がりのある引き算を暗算でするなんて…難しいですよね。苦戦している子がたくさんいました。
　お互いに助け合い、友達に一生懸命説明している姿が、何ともすてきでした。

　６年生教室に行くと、理科「植物の体」の学習をしていました。
　今日は、「葉まで運ばれた水は、そのあとどうなるのか」予想をしていました。
〇　葉から水が蒸発する。
〇　葉で吸収し、使われる。
〇　人間の血液のように体を回る。
〇　根から土へ出される。
と、黒板に書いてありました。
　どうやったら確かめられるのか、実験方法を考えていました。

　５年生教室に行くと算数科「合同な図形」の学習をしていました。
　今日は、「合同な図形をかくには、どうすればよいか」について考え、三角形をかいていました。
　自分がかいた三角形の角度を分度器を使って測っていました。
「微妙にちがう…。」
「分度器って、どうやって使うんだっけ。」
と言いながら、学習サポーターの先生にサポートしてもらいながら、測っていました。

　図書室で、１年生が読み聞かせをしてもらっていました。
　大きな本で『めっきら もっきら どおん どん』というお話のようです。
　子ども達は、時々反応しながら、最後まで集中してお話を聴いていました。最後には「めっきら もっきら どおん どん！」と先生と一緒に読んでいました。

　１校時の様子から順に紹介します。
　２年生教室に行くと、学級活動でお楽しみ会の計画を話し合っていました。
　まず、司会やはじめ・おわりの言葉を言う人を決めたようです。
　続けて、何をするかを決めて、担当を決めているようでした。
　すてきな会になるといいですね。

　朝、当たり前のように「おはようございます」とあいさつをして、軽く会釈をしながら正門から入っていく飯室っ子達の様子です。
　朝から元気をもらえます。
　「ありがとう！(^_^)！」

　山陰方面は大雨警報が出ていましたが、広島は大丈夫でした。
　曇り空でしたが、熱中症指数も３１度を超えることはなく、今日一日安全に過ごすことができました。
　写真は、今朝の登校の様子です。仲よく安全に登校できました。

　今朝、１年生のアサガオを確認すると、全員花が咲いていました。
　「１ねんせいのみんな、よくおせわをがんばりましたね。」

　写真は昨日のものですが、靴箱の靴がほぼ揃っています。
　担任の先生の励ましの言葉や、子ども達自身で気を付けているのだと思います。どの学年もかかとが揃っています。落ち着いて過ごせることにつながっています。

　サンフレッチェ広島様より１年生にキャップを寄贈していただきました。昨日と本日で、配付させていただきました。通学時には使えませんが、お家で使ってくださいね。
　ありがとうございました。

　今日の一押しシーンです。
（写真上）
　大休憩、おにごっこをしているところです。サッカーゴール裏に隠れていたところに、おにがやってきた瞬間です。一斉に逃げ出し、４５度近く体が傾いている瞬間が撮れました。
（写真下）
　生きものを一生懸命に探す、かわいらしい後ろ姿です。仲のよさまで伝わってくる、ほのぼのした感じが撮れました。

　見学してから少し時間が経っているため、先生は「魚を切っているところ」「野菜を洗い、パックをしているところ」の写真を準備して、なぜそんなことをしているのか具体的に考えられるようにされていました。
　子ども達は、実際に見学に行っている強みを生かし、その時のことを思い出しながら、一生懸命に考えていました。

　３年生は社会科で、先日見学したスーパーマーケットで「店ではたらく人は、どうしてたくさんの工夫をしているのだろうか」という「問い」について考えていました。

　「四分休符」などの意味を考えていました。
　今日のめあては「タンギングに気をつけてえんそうする」だったので、このあと鍵盤ハーモニカで演奏したのだと思います。どんな演奏になったのでしょうか。

　音楽室に行くと、２年生が鍵盤ハーモニカを演奏していました。音の重なりがとてもきれいで、びっくりしました。保護者の方から拍手もいただきました。
　続いて、「かっこう」の歌を歌ったり、階名で歌ったりしていました。

　正直に言うと、どんないいことがあるのか考えて発表していました。
　自分の考えをノートに書き、グループで伝え合い、最後はみんなに発表していました。
　相手に分かりやすく話したり、友達の意見を聴いて自分の考えを比較したりできるとよいのですが、まだまだ１年生です。これから少しずつできるようになっていくと思います。温かく見守っていきたいと思います。

　先週、大雨警報が発表されたため、予定していた参観・懇談会を本日に延期させていただきました。変更にも関わらず、多くの保護者の皆様にご来校いただきました。ありがとうございました。
　１年生の授業の様子を紹介します。
　道徳科「きんのおの」の学習をしました。
　１年生は、「いつも」より「緊張」していて、多少おとなしめだと感じました。

　「うま煮」には、若鶏もも肉、うずら卵、生揚げ、じゃがいも、板こんにゃく、にんじん、たけのこが入っていました。生揚げが柔らかく、うずら卵などの具材がたくさん入っていたこともあり、ボリュームがありました。味付けもちょうどよかったので、おいしかったです。
　「おかかあえ」には、キャベツ、こまつな、にんじん、かつお節(和え物用)が入っていました。かつお節の香りがして、さっぱりとした味付けでおいしかったです。

＜今日の献立＞
ごはん
うま煮
おかかあえ
牛乳

＜ひとくちメモ…うずら卵＞
　今日のうま煮に入っている卵は、うずら卵です。うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。鶏の卵と比べると、とても小さく、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。小さくても、鶏の卵と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質、貧血を予防する鉄、ビタミンB１２などが多く含まれています。

＜明日の献立＞
夏野菜カレーライス
フルーツポンチ
牛乳

☆　明日の夏野菜カーレライスには、７月１日（月）に臨時休業となったときの食材「じゃがいも」が追加されます。

　熱中症アラートが出ていたので、外で遊べなくなると見込んでいましたが、くもったおかげで、外で遊ぶことができました。