今日の献立は、「ごはん」「マーボー豆腐」「小松菜の中華サラダ」「牛乳」です。

マーボー豆腐…マーボー豆腐は、みなさんに人気の料理の一つです。ごま油・にんにく・しょうが・トウバンジャンで香りを出して豚肉を炒め、赤みそやしょうゆなどの調味料で野菜と豆腐を煮込みます。仕上げにでん粉でとろみをつけると、豆腐に味がからみ、おいしくなります。いい香りが食欲をそそりますね。また、今日は地場産物の日です。小松菜の中華サラダに入っている小松菜ともやしは広島県で多く栽培されています。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に５年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。お話の世界にどんどん引き込まれ、ページをめくる音も響くほどでした。素敵な時間を作ってくださり、ありがとうございました。

学年園の野菜たちが、大きく育っています。
実がたくさんついているのを見て、子どもたちは大喜びです。

久しぶりに青空の気持ちのよい朝でした。
学年園には、生活科や理科で育てた花がたくさん咲いています。
みんな元気です。

小数点の位置に気を付けながら、「小数÷小数」の割算の練習に励んでいます。

３回目の委員会活動です。
４・５・６月の活動を振り返って、グレードアップを図ります。
自分たちで指摘し合って改善方法を出し合ったり、新しい取組を話し合ったりしていました。
高学年の皆さんの今後の更なる活躍を期待しています。

３回目の委員会活動です。
４・５・６月の活動を振り返って、グレードアップを図ります。
自分たちで指摘し合って改善方法を出し合ったり、新しい取組を話し合ったりしていました。
高学年の皆さんの今後の更なる活躍を期待しています。

今日の献立は、「ごはん」「ヤンニョムチキン」「こうちっこ汁」「牛乳」です。

今日は「学校スペシャル汁」です。河内小学校の「こうちっこ汁」の登場です。甘くておいしいさつまいも、玉ねぎのほのかな甘みがしみ出して、ほっこり優しい味に仕上がりました。こうちっこ汁を食べて、みんなで元気になってくれるとうれしいです。

誰も見たことのない「まぼろしの花」を描きます。
どんな花が出来上がるのでしょうか。
アイデアスケッチをもとに、丁寧にぬり進めています。

クロールや平泳ぎで長い距離を泳ぐことを目標に、それぞれの課題に挑戦しています。

「おさるのだいくさん」にあわせて、みんなでリズムを打ったり、自分が作ったリズムを一人で打ったりしました。みんなでおさるのジェスチャーをして、楽しく学習しました。

「変える条件」「同じにする条件」を意識しながら、ふりこの性質を調べる実験をしています。

今日の献立は、「パン」「さけの香草焼き」「クリームスープ」「ミニトマト」「牛乳」です。

ミニトマト…ミニトマトとは、実の重さが１０グラムから３０グラム程度の小さなトマトのことで、チェリートマトとも呼ばれます。ミニトマトの赤い色は「リコピン」という成分で、がんなどの病気を予防してくれる働きがあります。ヨーロッパでは、「トマトが赤くなると医者が青くなる」ということわざがあるほど、健康によい野菜です。また、今日は地場産物の日です。ぶなしめじ・牛乳・ミニトマトは広島県で多く生産されています。

　人参、ブロッコリー、キャベツを使ってゆで野菜サラダを作りました。野菜によって切り方やゆで方（水から、お湯から）を変えてゆでる方法を確かめました。
　ドレッシングは手作りの和風ソース。大人気でした。家でも夏休みに作ってみてくださいね。

「おはようございます！」
登校時刻に合わせて、企画委員会の児童があいさつ運動を行いました。
「あいさつは　人より先に　自分から」
気持ちのよいあいさつのあふれる学校を目指して取り組んでいます。

検流計を使って、乾電池のつなぎ方によって流れる電流の大きさが違うのか、調べています。班で友達と助け合いながら、自分で回路を作っています。

自分のめあてに合わせて「浮く運動」や「泳ぐ運動」に楽しみながら取り組んでいます。

問題文に書かれていることを絵やブロックで表したりしながら、何算になるのか、根拠を見つけて式を作っています。

今日の献立は、「夏野菜カレーライス」「フルーツポンチ」「牛乳」です。

教科関連献立「２年生生活科」…２年生は生活科でいろいろな野菜について学習をします。野菜には「旬」と呼ばれる、たくさんとれて、よりおいしくなる季節があります。今はビニールハウスで栽培したり、収穫した後、冷凍したりして一年中食べることができますが、旬の野菜は他の時期よりも味がよく、栄養価も高いです。今日は、夏が旬のかぼちゃ・なす・えだまめを使った夏野菜カレーライスを取り入れています。また、今日は地場産物の日です。なすとレモンゼリーに使っているレモンは広島県で多く栽培されています。

読み聞かせグループらぶっくさんが、朝読書の時間に２・３・４年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。どの子も目と耳と心でしっかりと絵本を楽しんでいました。素敵な時間を作ってくださり、ありがとうございました。