「１年生との仲を深めるため、１年と６年の交流会をやりたいです。」

　そんな６年生の一言から、１年生と６年生との交流会が実現しました。
　各クラスの学級代表が遊びの企画から、司会、説明まで全てイチから準備しました。
　提案者の思いは６年生全体に広がり、交流会では積極的に普段関わっていない１年生とも交流していました。

　そこにはまさに学年目標である、頼りになる姿、全力を尽くして１年生と関わる姿、共に楽しむ姿、１年生の心を動かす（楽しませる）姿がありました。まさにロックな交流会でした。

　これを機に、もっともっと関わって思い出をたくさんつくってほしいと思います。

　３・４年生の参観懇談がありました。

　３年１組は、算数科「いろいろなものの長さをはかろう」の学習です。学校にあるものの長さの見当をつけ、巻き尺を使って実際に長さを測ります。黒板は…、配膳台は…、掃除ロッカーは…、などなど、身近なものの長さに関心をもつとともに、長さの感覚を養うことができました。

　３年２組は、音楽科「シとラを使って吹こう」の学習でした。音楽室で授業を受ける姿や、これまでのリコーダー練習の成果を見ていただくことができました。これまで、「シ」のみ、「ラ」のみの演奏でしたが、「シとラ」の２音になっても、きれいな音色を出すことができました。

　４年生は、算数科「0.1より少ない数の表し方を考えよう」の学習です。導入の数字クイズから、全員が積極的に発言していました。タブレットを活用する場面も見ていただくことができ、ずいぶん操作に慣れてきたことが伝わったのではないかと思います。

　学習用具を活用して学びを深めている様子を見ていいただくことができた参観でした。

　今日はだいすきな６年生が企画してくれた「なかよし集会」を行いました。

　始まる前からわくわくしていた１年生。体育館で６年生の顔を見た瞬間から笑顔になっていました。

　みんなで「もうじゅうがり」「いろあつめゲーム」「かもつれっしゃ」をしました。
その中でも１年生は「いろあつめゲーム」をするのは初めてで、学年やクラスの違う友達とじゃんけんをして、カードを交換することがとても新鮮だったようです。ペアのお兄さんお姉さんだけではなく、普段お話していない６年生とも交流することができました。
６年生からもらったカードがとても嬉しかったようで、帰りに「このカード、持って帰っていいの？やったー！」と、目をきらきらさせて喜んでいました。

　なかよし集会を企画し、盛り上げてくれた６年生には感謝の気持ちでいっぱいです。
１年生と６年生の仲が一段と深まった一日となりました。

　６月１７日から水泳の学習が始まりました。気温が思ったよりも上がらず、少し寒さを感じるプール開きになりました。

　とはいえ、子どもたちは楽しみだったようです。友達同士で水をかけ合ったり、ふし浮きをしたりと、今まで習ったことを復習しながら行いました。

　５年生の学習を通して、少しでも記録が伸びたり、できる技が増えたりするよう頑張ります。

　３年生の理科では、風やゴムの力で車を走らせる実験を行っています。

　班で協力して記録を測っています。風を強くした時、ゴムを大きく伸ばした時、車はどれくらい遠くまで走るのでしょうか。

　自分の車だけでなく、友達の車が長く走ったときにも自分のことのように喜んでいます。

　夜のうちに降っていた雨も朝には上がり、登校時には傘も不要なほどに。

　今日は、３・５年生がいつもより早めに登校しました。あいさつ運動が始まるからです。
８時には脱靴室横に並び、正門から入ってくる人々に元気にあいさつをしました。子どもはもちろん、出勤してくる教職員、来校する保護者の方にも、気持ちのよいあいさつを届けていました。

　「おはようございます！」

　この一言で、爽やかに一日を始めることができます。

　６月１７日（月）、ついに水泳の授業が始まりました。

　雲が多く、気温も低めではありましたが、水温は規定の温度を超えていました。少し肌寒い中でも、子どもたちは話を真剣に聴き、ルールを守って授業に臨むことができていました。
　入念に準備運動をしたうえで入る今年度初めての学校のプール。「つめた〜！」と言いながらも、一年ぶりの感覚に嬉しそうでした。

　今日は、４・５年生が泳ぎ初めでした。明日からも、天気に恵まれ、いろいろな学年が泳げることを願っています。

　あおぞら２組には６年生が４名います。来年の４月には中学生です。

　そんな未来を具体的にイメージするために、大州中学校へ見学に行きました。小学校よりも少し長く感じる階段を上がり、小学校よりも少し難しそうな本の背表紙が並ぶ図書室で話を聞きました。

　どの教室も長方形で、大州小学校の六角形型の教室との違いに、子どもたちは驚いていました。
　部活の話を聞いているときは、未来への期待で胸を膨らませ、わくわくしていました。
　
　来年の４月には、見学ではなく入学というかたちで大州中学校の門をくぐると思うと、感慨深く感じました。

　１・２年生の参観懇談がありました。

　１年生は、算数科「計算カードの秘密を見つけよう」の学習です。順番に並べた計算カードをじっくりと見つめ、たくさんの気付きを見つけた子どもたち。元気いっぱい手を挙げたり、前で説明したりと、大変意欲的に取り組みました。日々の積み重ねにより、どんどん力をつけている子どもたち。来週からは、宿題でも計算カードに取り組んでもらう予定です。ご家庭で励ましの言葉や称賛の言葉をかけていただければ幸いです。

　２年生は、図画工作科「絵の具の使い方を知ろう」の学習です。『世界に一つだけのケーキ』をつくるべく、色とりどりの絵の具を選ぶ子どもたち。色はもちろん、水加減や筆遣いも人それぞれで、カラフルなケーキが次々と出来上がっていきました。これまで、色鉛筆やパスで着色をすることの多かった子どもたちにとって、絵の具が生み出す多種多様な色彩は感動的だったようです。

　大変暑い日でしたが、多数の保護者の方々が来校され、ぐんぐん伸びている子どもたちの姿を見ていただくことができました。

　今週から、「竹ものさし」を使い始めました。

　「〇ｃｍだけかな？」「〇ｍｍもあるよ！」
　長さを測るとき、測るものに「０（ゼロ）」を合わせることが難しいですが、ぴったりになるようによく見ながら慎重に測っています。
　
　初めての経験で戸惑うこともありますが、２年生らしく「明るく、元気に、一生懸命」にチャレンジしています。

　５年１組にて、清水先生の授業を教員が観察しました。初任の先生のための示範という目的ですが、都合がつく他の教員も参観しました。教科は「図画工作科」でした。

　めあて：「ふつうなら動かない物を動いているように見せるには？」

　教科書のQRコードを読み取ってアプリを立ち上げ、筆箱や本、裁縫道具など、教室内にある動かないものを動いているように見せるために、試行錯誤しながら写真を撮っていました。

　先生たちがたくさん見ている中、堂々と発表する姿、一生懸命作品を考えている姿、グループの友達と協力する姿に、「さすが５年生！」だなと感じました。

　学んだことを生かして、これからも授業研究に努めていきます。

　５・６年生の読み聞かせがありました。

　昨日から日中は３０度を超える真夏日。多少雨が降ってくれればとも思うような暑さです。中国地方の梅雨入り発表はまだですが、今後雨の時期に入ることも踏まえ、いろいろな本と出会ってほしいものです。

　今回の読み聞かせでは、高学年向けの絵本を多く紹介していただきました。以下、本日読み聞かせていただいた本です。

　『火山はめざめる』
　『どうぶつさいばん　ライオンのしごと』
　『三まいのおふだ』
　『ぶす』
　『あかにんじゃ』

　夏休みを利用して、図書館や本屋に行くこともあるでしょう。ぜひ選書の参考にしてほしいです。

　今日は、図画工作科「すな や つち と なかよし」の学習で、校庭の砂場へ行きました。
　
　実際に砂や土の手触りを確認しながら、それぞれが持ってきた道具を使うと、どんな形ができるか考えながら活動しました。

　トンネルやダムを掘ったり、ケーキやアイスをつくったり、子どもたち同士で道具を貸し借りしながら、協力して楽しんでいました。

　保護者の皆様も、着替えや道具を準備してくださり、ご協力ありがとうございました。ご家庭でも、今日の子どもたちの話をじっくり聞いていただけたら幸いです。

　マツダスタジアムの見学に行きました。

　普段なかなか入れないパーティー席や、スポーツバー席、さらに選手の座るベンチや、ロッカー室、ブルペンなども見せていただきました。特別に大雲海を貸切で浴びることもできました！

　見学を通して、大谷選手が初めて二刀流を披露した場がマツダスタジアムであったこと、１０億円の屋内練習場があること、ベンチにはクーラーがついていることなど、たくさんの発見がありました。

　マツダスタジアムの魅力を知り、さらにカープのことが好きになったのではないでしょうか。暑い中の見学でしたが、思い出に残る素晴らしい経験になりました。

　今日は、学校医の小田先生をお招きし、歯の健康についてお話をしていただきました。

　虫歯にならないための歯磨きの仕方だけでなく、ジュースに含まれている砂糖の量や、唾液の大切さについても学びました。

　３年生には難しいお話もありましたが、子どもたちは一生懸命聞いていました。
「えんぴつを持つように優しく歯磨きをしたいです。」
「ジュースや甘い物を飲んだり食べたりする時間や量を減らしたいです。」
などの声が感想に書いてありました。

　さっそく実践することでしょう。

今日は、今年度になって初めてのなかよしタイムがありました。

これは、たて割り班で行います。

大休憩に長なわを使って、みんなで仲よく運動場で遊びました。

６年生が中心となって、グループ活動を進めていきます。

上級生のやさしさがあふれています。

下級生も笑顔がいっぱいでした。

次回も楽しみです！！！

　先週の木曜日、１年生は、２年生に学校探検に連れて行ってもらいました。１年生は、しっかりと２年生の手を握って回っていました。

　「たのしかった〜。」と教室に帰ってきた１年生。みんなが帰ってくるまで、２年生が本を読んでくれました。

　そして、いよいよお別れの時・・・。２年生がお手紙を読んでくれました。１年生は大喜びです。
　「２ねんせいってすごいね。かっこいいよ。」と言っていました。２年生さん、これからも１年生をよろしくお願いします。

　先日、地域の方と一緒に植えたサツマイモ。子どもたちは一生懸命水やりをしています。

　まずは、アサガオにペットボトル１杯分の水をあげて、そのあとサツマイモにペットボトル１杯分の水をあげます。

　「おおきくなあれ、おおきくなあれ。」と、毎日声をかけながらお水をあげています。

　３週間分の校長先生のエールです。

　共通するものは何でしょうか？

　それは、「伝わる」ということ。

　言葉や文字から、その人の思いは伝わるものです。気持ちのよいあいさつ、ていねいな文字、温かい言葉がけ。常に意識してほしいことです。