体育科の学習で、水あそびをしました。バディで水中じゃんけんをしたり、宝探しをしたりしました。また、プールの中をマリオのように大きく腕を振りながら、みんなで同じ方向に歩きました。

　司書の先生に読み聞かせをしていただきました。
　この時期にぴったりの七夕のお話でした。くいいるように見ながら聴いていました。

　家庭科の学習で製作していたナップサックが完成しました。友達同士で、写真を撮りあい、オクリンクにアップしました。
　９月にある野外活動に持っていくのが、楽しみです。

　清和中学校から本校の卒業生３名が、職場体験に来ています。
　朝、紹介する学校朝会をGooglemeetで行いました。少し緊張しながらも、練習してきた通りにしっかりと自己紹介することができ、中学校２年間での成長を感じました。
　教室でも、お互いに自己紹介をしたり、質問に答えたりしていました。
　３日間という短い期間ですが、充実した体験になるようにがんばってほしいと思います。

　図画工作科で制作している「ギコギコ　トントン　クリエーター」も完成に近づきました。今日の学習では、色を塗ったり、作品カードを書いたりしました。
　少し濃いめの絵の具を使い、丁寧に色をつけていました。

　６月から使い始めたタブレット端末ですが、ずいぶんと使い方に慣れてきました。
　今日は、Googlefoamで作られた音楽科の学習アンケートに一人一人が答えました。文章で表す質問は難しかったので先生が聞き取って入力しましたが、選択式のところは指やタッチペンを使って入力することができました。
　回答し終わった子から、ドリルパークに挑戦していました。

　警報が発表されたため、２日間臨時休業となりました。
　その間、３年生教室では、カブトムシがたくさん成虫になっていました。

　３年ぶりに「カブトムシの家」を出しました。しっかり育てていってほしいです。

　安佐北警察署の生活安全課、地域課から２名の方をお招きして、学校に不審者が入った場合の訓練をしました。
　どこから不審者が入ってくるかわからない中、放送や先生たちの指示に従って、真剣にとても静かに避難することができました。警察の方からも、ほめていただきました。
　警察の方から「いかのおすし」の話も聞きました。今日学んだことをしっかりと覚えておいてほしいです。

　図画工作科の学習で、身近な音を聞いて感じたこと、想像したことから、表したいことを見付け、絵に表します。
　今日は、いろいろな場所で音を出してみたり聴いたりしながら好きな音を見つけ、録画したり録音したりしてイメージを広げてメモしました。どんな絵になるか楽しみです。

　タブレット端末で自分を動画撮影し、オクリンクにアップする学習をしました。
　楽しみながら、少しずつ使えるようになっています。

　天気予報で大雨警報発表が予想され臨時休業になる可能性があったため、食品ロスの観点から今日の給食における主食を中止しました。
　警報が発表されなかったため、お家からご飯かパンを持ってきました。お弁当のようで、うれしそうに食べていました。
　おうちの方、ご多用の中ご準備いただきありがとうございました。

　外国語活動で、時刻の言い方について学習しました。
　最初の挨拶では、積極的に友達や先生に英語で話しかけていました。
　時刻の言い方に慣れるために、２つのゲームをしました。待つときは、先生の指示で、頭や耳など体の一部分に触れておきます。
　先生の英語での指示とジェスチャーで、待ち方もよくわかっていました。

　生活科の学習で、みずあそびをしました。
　ペットボトルやマヨネーズやソースの容器を使って、土に絵をかいて楽しんでいました。

　南校舎の前にある柿の木に実がたくさんついています。今年は豊作になりそうです。残念ながら、渋柿です。

　音楽科の学習で「もういいかい」「まあだだよ」の２つの言葉を使って音楽をつくっています。この授業では、グループの音楽を完成できるように、思いを出し合い、試しながらつくりました。
　自分たちの思うような音楽になっているか、タブレット端末の「ボイスメモ」の機能を使って録音し、スプリッターでみんなで聴いて確認していました。

　３・４年生も水泳の学習が始まりました。
　ビート板を使って、けのびをしました。ビート板の持ち方に気を付け、お腹を見るようにして頭をしっかり水につけると、スーっと進みました。

　前の学習で、のこぎりでいろいろな形に切った木を組み合わせて、思い思いの形にしていきました。先生に押さえてもらって、きりで穴を開けたり、手を打たないようにくぎを金づちで打ったりするなど安全にも気を付けました。

　学級活動でみんなで考えたおまつりの準備を楽しそうにしていました。

　教室で育てているカブトムシが成虫になりました。「いきものランド」も充実しそうです。

２年生の図画工作科では、茶色い包装紙のような紙を使って、自分たちがイメージする物を作っていました。

自分のイメージする動物やお菓子など、夢中で作成していました。

集中している中でも、ボンドを開けてあげたり、落ちたものを拾ってあげたりと思いやりのある２年生です。

高学年の水泳学習がスタートしました。

1年ぶりの水泳学習なので、水の中での息の仕方やけ伸びの練習をしました。

５年生が、練習していると、６年生が拍手をしたり、アドバイスをしたりしていました。

高学年では、運動会の練習から、とても良い関係性ができています。