６年生の理科では「植物の体」の学習を進めています。


　植物の体の中の水の通り道を観察しやすいように，赤い染色液で染めて観察しました。


　カッターナイフも適切に使い，よく観察ができていました。

　生活科「なつをかんじよう」の学習で，みずでっぽうあそびを行いました。
　ご家庭で用意していただいたマヨネーズの容器やペットボトルなどで，風車回しゲームをしたり，どこまでとばせる！？水とばしゲームをしたりしました。
　水の勢いを変え，どうしたら輪っかの中に水が入るのか，友達と考えている様子が見られました。
　写真は各クラスの様子です。
　子どもたちの振り返りからは,とても楽しい時間になったことが伝わってきました。

　わかば学級の畑では，キュウリが大きく育っています。
　できたものを持ち帰って，おうちで食べてもらったり，自分でも食べたりして，収穫の喜びを味わっています。
　今週は，サツマイモの苗を植えました。
　今年は，大きなサツマイモを収穫するために，「垂直植え」で挑戦しています。秋になって，どんなサツマイモができるか楽しみです。

　先週の木曜日に買い物学習に出かけました。
　それぞれ自分の買うものを探して，フレスタの中をグループで歩きました。
　おうちに帰って家族の方からひとことをもらい，子どもたちはとても嬉しそうでした。

　音楽科ではリコーダーの練習に励んでいます。

　今日は，「エーデルワイス」の２重奏の発表会を行いました。

　緊張しながらも息を合わせて吹いている子，友達の演奏をしっかりと聴いている子，どの児童も一生懸命取り組んでいました。

　これからどんどん難しい曲にもチャレンジしてほしいと思います。

　今日のたてわり班活動では，折り鶴を折りました。

　折り鶴は「平和のシンボル」として，多くの国で平和を願って折られています。子どもたちは，折り紙の白色の面に平和への願いを書き，班で協力して折ることができました。

　自分たちに何が出来るのか，日頃から考えていければよいなと思います。

　図画工作科「ちょきちょきかざり」の学習で，七夕飾りを作りました。
　紙を折って重ねて開くと，思いがけない形ができる面白さを味わうことができたようです。
　作ったいろいろな飾りは，各学級で笹につけました。

　自分が持ち帰る笹にも，思い思いに飾りをつけました。そこには，願い事を書いた短冊も…

　子どもたちの願い事がかないますように…！

　６年生の家庭科では，ミシンを使ってエプロンづくりを進めています。


　アイロンで折り目をつけたり手縫いでしつけたりと，５年生での学習も生かしています。


　ミシンで縫うことにもだんだん慣れてきて，みんなスピードと質が上がってきているようです。


　完成が楽しみですね。

　4年生の保健体育科の学習では，体の発育と健康について学習を進めています。体の成長だけでなく，思春期におこる体の内外の変化についても学びます。

　先日は，思春期の体の中の変化について保健室の養護教諭と連携し，専門的な立場からの話をしました。子どもたちの真剣に取り組んでいる姿が印象的でした。


　これから成長していく中で，正しい知識をもっておくことが大切だと考えています。学校での学習内容は限られていますので，是非ご家庭でも話題にしていただければと思います。

　「水あそび」の学習が始まっています。

　小学校で初めての「水あそび」を楽しみにしている児童がたくさんいました。

　はじめは，水あそびについての約束や笛の合図を確認し，プールの中で歩く練習をしました。それからは，いろいろな動物になりきって歩いてみたり,顔をつける練習をしたりしています。

　これからも，約束を守って楽しみながら,水あそびの学習をしていきましょうね。

理科の学習では、「風の力」を学習しています。

３年生になって理科がはじまり、これまでは、植物や虫の「観察」でした。
そして、今回はいよいよ初めての「実験」を行いました。

子どもたちは、協力しながら実験を行うことができ、
「もう一回実験してみたい！」と次の実験を楽しみにしていました。

　Doスポーツで，広島のバレーボールチーム「JTサンダーズ広島」の選手の方々をお招きしました。



　子どもたちは，間近で現役の選手のプレーを目の当たりにしたり一緒にプレーしたりして，とても楽しそうに活動していました。



　バレーボールのポイントを分かりやすく教えていただき，体育科で学習している「ソフトバレーボール」でも生かしてくれそうです。



　第一線で活躍している選手のスパイクやパスを見て，感じたことを大切に覚えていてくださいね。


　JTサンダーズ広島の久原マネージャー，安永選手，高木選手，熊倉選手，阿部選手，本日はありがとうございました。

　これまで，各クラスで買い物の練習をしてきましたが，今日は，３クラス合同で買い物の練習をしました。
　高学年をリーダーに，４つのグループに分かれて買い物をしました。行き帰りの約束や，店での約束を確認し，実際に移動したり，かごを持って買い物をするなどの練習を学校内でしました。
　低学年にやさしく声をかけたり，買うものを確認したりしている高学年の姿がたくさん見られました。
　低学年の子どもたちは，手伝ってもらいながらも，一生懸命買い物をする姿が見られました。

　６月２４日に講師の方をお招きして，租税教室を開催しました。


　どんな税金があるのか，もしも税金がなかったら社会はどうなってしまうのかなど，分かりやすく教えていただきました。


　授業の最後には，１億円の重さも体験させていただき，楽しく学習することができました。

ついに！！
６年生のお手伝いの元、１年生も掃除当番が始まりました。

ほうきの使い方や机の運び方など、６年生から丁寧に教えてもらいながら掃除をすることができました。

「教室がきれいになったー！」
「掃除をしてくれてありがとう」
などの、やりとりも聞くことができました。

６月１３日(木)に新庄公園へ地域探検に出かけました。

通学路のどこが危ないのかを確認することで,その危険から自分たちを守るため，ガードボランティアの方が毎日立って見守ってくださっていることに気がつきました。

交通安全教室で学んだことを生かして，安全に地域探検を行うことができました。登下校の仕方や放課後の遊び方について振り返る時間になったのではないかと思います。

　社会科でごみの処理について学習している一環で、中工場と西部リサイクルプラザに校外学習へ行きました。

　中工場では、ごみピットに集められたごみがクレーンで焼却炉へ運ばれていく様子を見たり、汚れた空気が工場の外へ出ないようにするための工夫を学んだりしました。

　西部リサイクルプラザでは、運ばれてきた資源ごみが人の手により種類ごとに分別されていく様子を見て、子どもたちはとても驚いた様子でした。

　
　校外学習を通して、ごみを減らすことや分別することの大切さについて考えることができました。この学びをこれからの生活に活かしていってほしいと思います。

　理科の学習の一環でヘチマを育てています。子葉が出た後，葉が３〜４枚になると植えかえの時期です。

　ポットから苗を取り出して，学年園に植えかえることを楽しみに大切に育ててきました。来週から雨が続くので，ぐんぐんと大きく成長してほしいと思います。

　さらに成長したら，支柱も立てます。お楽しみに…。

　２回目の水泳の学習を行いました。

　前回より着替え中の声が少し減り、着替えが早くなりました。そんなところにも成長を感じました。

　今回は、水中で息を出したり、けのびやバタ足の練習をしたりしました。

　けのびでプールの半分をこえる児童もいたので、これからが楽しみです。

　３年生の「長さ」の学習では、巻き尺を使って、２年生より大きい長さの学習をしました。

　今日は、教室から出て、１０ｍの長さ予想をしたり、いろいろなものをはかったりしました。

　「１０ｍは意外と長かった！」「１kmはどれだけの長さになるの！？」と学習したことと実際の場面をつなげて考える場面もありました。

　何人かが、一歩の大きさを１ｍの長さにして、１０ｍの予想をしていました。その考えを使えば、家までのだいたいの道のりが予想できそうですね。

　学校から家までのきょりと道のりはどれくらいでしょうか？