ナスも実を付け始めています。
トマトが色づくのはもう少し先でしょうか…？

遠近法を使い，ランドセルが入った風景画を描いています。下書きを終え，色塗りに入る人も出てきました。

遠近法を使い，ランドセルが入った風景画を描いています。下書きを終え，色塗りに入る人も出てきました。

遠近法を使い，ランドセルが入った風景画を描いています。下書きを終え，色塗りに入る人も出てきました。

遠近法を使い，ランドセルが入った風景画を描いています。下書きを終え，色塗りに入る人も出てきました。

歴史の学習は弥生時代に入っています。
米作りの様子についての気づきを出し合いました。

平和について学習したことを発表するため，スライド作りに取り組んでいます。

今朝は曇りとなっていますが，雲の切れ間から朝日が見えていました。
今週は曇り・雨の予報が続きます。梅雨本番となりそうです。

ちょっと疲れた表情ですが，元気に帰ってきました。

おとなへ旅立つあなたに
というビデオを真剣に見てます。

現地出発し，学校へ向かっています。

腸の長さは6〜7mだそうです。

心臓の部屋に居ます

筆の里工房を出発し，健康科学館に到着しました。人体についてのビデオを鑑賞します。

　毎日、水やりをがんばったのでサツマイモの苗が元気に育ち始めました。

お昼ご飯をいただきます。
どうにか天気がもっているので，外でおいしくいただきます。

筆の展示室でたくさんの筆の種類を見学してます。

文房四宝だそうです。
実際に触って手触りの違いを感じてます。

シートで手をきれいにふいていきます。
白いシートが何色に変わるでしょうか？

汚れの残りやすいところに色塗りをしました。

みんなで体験コーナーで勉強してます。