３年生は，社会科でスーパーマーケットについて学習しています。
　今日は，品物の置き方や働いている方々の仕事の工夫を見つけに，フレスタコムズ店に行きました。従業員の方にフロアやバックヤードを案内していただいたり，質問に答えたりしていただきました。見学後，給食準備時間のときに，今日いただいたキャップを被って給食当番をする子もいました。
　普段見ることができない所をたくさん見ることができ，子どもたちはとても意欲的に学習していました。フレスタコムズ店の皆様，ありがとうございました。

　今日も雨上がりで湿度が高く、ムシムシする一日でした。
　６年生は家庭科の学習で、「涼しく快適な住まい方」について考えていました。
　「カーテンの色を青系にする」「風鈴を使う」など、涼しく過ごす工夫について意見が出されていました。

　５年生は国語科の学習で、漢字テストの直しや間違えた漢字の練習を行っていました。
　大変静かで集中して取り組んでいました。

　どのおかしが買えるのか、どのおかしは買えないのかを発表していました。
　電子黒板には、文字を書く機能も付いています。
　式などを書きながら発表していました。

　２年生は算数科で「数の大小」について学習していました。
　１５０円持っている子が「８０円のジュース」と「おかしを１個」買います。
　「５０円のガム」「１００円のキャラメル」「７０円のチョコレート」
　どのおかしが買えるのかを考えていました。友達と相談中です。（写真下）

　２校時の様子を紹介します。
　１年生教室に行くと、算数のプリントをみんなで順番を確認しながら解いていました。
　問題を解くときは、
「まず、問題文を読むんですよ！！」と先生が説明されていました。
　「飯室っ子あるある」で、先生方がよく嘆くことに、「子ども達が問題文を読まずに、『これどうやってやるんですか。』と聞くんです。」ということがあります。
　まずは、何を問われているのか、問題文を読んでじっくり考える力を付けたいですね。

　友達と意見を交流すると、発表しやすくなりますね。多くの子が挙手をしていました。
　研究授業なので、時々先生方が入ってきます。もちろん、普段の授業でも、お互いの授業を見合うよう奨励しています。子ども達と一緒で、先生方もお互いを高め合えるような関係になってほしいですね。

　「予想」の交流を友達としていました。

　乾電池２個を直列につないだ場合と並列につないだ場合の違いについて、予想をノートに書いていました。

　１校時、４年生理科「電気のはたらき」の研究授業がありました。
　乾電池１個のときと比較して、乾電池２個を「直列」「並列」につないだときの電流の大きさについて考える授業でした。

　５年生が植えた稲が３０〜４０ｃｍくらいに伸び、株も増えてがっしりとした感じで順調に育っています。
　オタマジャクシからカエルになる途中のしっぽの長いカエルがいました。

　団地からの登校班の一陣が、歩道橋を渡って登校してきました。４月と比べると、ずいぶん早く学校に到着できるようになっています。１年生も速く歩けるようになったのだと思います。

　今日も、正門で元気にあいさつをしてくれる飯室っ子達です。

　正門を入ってすぐのプランターのミニヒマワリが花を咲かせ始めています。
　今朝は、雨がほとんど降っていなかったので、傘を差していない子も多くいました。
　「主食」を持って登校してきました。なんだかうれしそうな顔をしていました。

　４年生のホウセンカも、葉が生い茂っている感じです。
　１年生のアサガオも、これから花が咲くのが楽しみです。

　２年生の野菜の様子です。
　大きなピーマンがなくなっていたので、収穫したのかもしれませんね。
　収穫間近です。来週が楽しみですね。

　今朝、メールさせていただいた通り、本日は通常通り登校です。
　食品ロス削減のために、本日休校の可能性があったため、給食の米飯を中止しております。
　「おかず」はあります。
　お子様に「主食」（ご飯やパンなど）を持たせてください。
　よろしくお願いいたします。

　すでに学校からのメールでお知らせしておりますが、夜中に大雨警報が発表される可能性があるため、明日臨時休校になった場合に備えて、すでに給食の米飯を中止しております。
　よって、明日通常通り授業を行う場合、給食の米飯はありません。米飯の代わりの主食（ご飯やパンなど）を持たせてください。おかずはあります。
　登校か休校かにつきましては、明日の朝７時に判断し、メールでお伝えします。
　昨年度までのやり方と異なりますが、食品ロス削減のための取組です。どうぞご理解ください。
　０時〜５時くらいに雨足が強くなる予報です。明日の朝の判断は、悩ましい判断となりそうです。中学校区の小中学校で相談しながら、判断したいと思っております。

　「黒糖パン」はリッチな味で、ボリュームがありました。
　「さけのマリネ」は、さけ(角切)にでん粉を付け、食用米油で揚げてありました。たまねぎ、にんじん、黄ピーマンが入っている漬け汁がかかっていて、さっぱりとした味なのでおいしかったです。
　「野菜スープ」には、ベーコン、じゃがいも、たまねぎ、にんじん、ホールコーン、こまつなが入っていました。彩りもよく、温かくおいしいスープでした。

＜今日の献立＞
黒糖パン
さけのマリネ
野菜スープ
牛乳

＜ひとくちメモ…さけのマリネ＞
　マリネという言葉は、フランス語で「浸す」という意味の「マリナード」からきています。魚や肉、野菜などの食材を、酢・油・香辛料などを混ぜた漬け汁に浸した料理をマリネといいます。漬けこむことで魚や肉のくさみがとれ、さっぱりとした味になります。
　今日は、でん粉をまぶして油で揚げたさけと、たまねぎ・にんじん・黄ピーマンを合わせ、マリネにしています。

＜明日の献立＞
ごはん
　☆　明日の朝までに、大雨警報が発令される可能性があります。
　　　６月２７日現在、食品ロス削減のため米飯は中止しています。
　　　授業を行う場合は、主食（ごはん又はパン）を持参してください。
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳

　朝休憩に引き続き、大休憩もおにごっこが人気でした。
　１年生から６年生までいるところが、何とも「いい感じ」でした。