音楽室から歌声が聞こえてきました。
　３年生が「Let It Go　〜ありのままで〜」を歌っているところです。

　６年生に行くと、テスト返し中でした。
　一人一人呼ばれて取りに行っていましたが「おれ やばいし…」という声も聞こえてきました。友達と一緒に直していました。

　２校時の様子を紹介します。
　５年生は算数科で、四角形を対角線で分けた三角形が合同になるかを考えていました。
　合同になる四角形もあれば、そうでない四角形もありますね。

　２校時終わりころ、４年生教室に行きました。
　ほとんどの子は課題が終わっていて、タブレットでタイピングにチャレンジしていました。

　２年生教室に行くと国語科の学習で、夏といえば何が好きかをかいていました。
　スイカやかき氷など、思い思いに夏を感じることをかいていました。
　こちらの中学生も、小学生に合わせて目線を低くして話をしてくれていました。

　１校時の様子を紹介します。
　１年生教室に行くと、テスト返しをしてもらって「直し」をしていました。１年生に寄り添う中学生、優しいですね。

　朝からおにごっこをしたり、ブランコに乗ったりと元気いっぱいの飯室っ子達です。

　「おはようございます！」
　校舎３階から声が聞こえてきました。
　職場体験の中学生が正門から入ってくるのを見ていました。
　まだ、２日目ですが「私たちの先生！」という感じです。
　６年生にとっても、３年生のときの６年生ですからね。

　登校して友達と語り合う３人組です。どんな話をしているのでしょうか。

　下駄箱から「ぎゃー！ムシがおる！ゴキブリじゃぁ！」という声が聞こえてきました。
　助けを求められたので行ってみると、靴にカメムシが付いていたり、カゲロウのような羽の付いたムシが天井部分にくっ付いていたりしました。

　「マッシュルームが生えとる！」と声が聞こえてきました。
　行ってみると、足元に白いきのこが生えていました。
　朝から、いろいろな発見がある子ども達です。

　今朝の登校の様子です。
　朝から蒸し暑かったのですが、よくがんばって歩いて登校してきました。

　上から
「花とカエル」　カエルが花に抱きついていました。
「花とカメムシ」昨日、カメムシが大発生したようです。
「花と校舎」　　本格的な「夏」を感じます。

　１年生が、友達と中学生と先生とアサガオを囲んで話をしていました。

　１年生が世話をしているアサガオが少しずつ花を咲かせ始めています。
　いろいろな色が咲き始めて、うれしそうです。

　「他人丼」には、ごはん、牛もも肉、鶏卵、たまねぎ、にんじん、葉ねぎが入っていました。昆布、かつお節で取った出汁の香りがして、おいしかったです。
　「小いわしのから揚げ」は、小いわし(唐揚げ用)を食用米油で揚げてありました。頭が取ってあるので、食べやすく工夫してあると感じました。

＜今日の献立＞
他人丼
小いわしのから揚げ
きゅうりの塩もみ
牛乳

＜ひとくちメモ…郷土（広島県）に伝わる料理＞
　小いわしのから揚げは、小いわしに小麦粉をふって油で揚げ、塩で味付をした料理です。小いわしは、「七度洗うと鯛の味」と言われ、新鮮なものは、さしみにして食べられます。から揚げにすると、骨まで食べられるので、骨や歯をじょうぶにするカルシウムを取ることができます。よくかんで食べましょう。

＜明日の献立＞
バターパン
タンドリーチキン
コーンソテー
野菜スープ
アイスクリーム
牛乳

　大休憩、は職場体験に来ている中学生が子ども達と遊んでくれていました。
　大人気で、本当に「ひっぱりだこ」でした。
　大勢が遊んでいて「まるで全校イベントみたい。」という声が聞こえてきました。中学生は、小学生にとてもやさしく接してくれていました。
　

　訓練の放送を聞いて、静かに東校舎３階と４階に避難しました。
　放送機器のトラブルで行くのが遅れたのですが、とても静かだったので誰もいないのかと思いました。
　中に入ると写真のように静かに座って、いつでも話が聞ける体制が整っていました。

　５年生も、２年生と同じく「マイ・タイムライン」で風水害について学習していました。
　いざという時に備えて、事前の準備したり、すぐに安全を確保する行動が取れたりできるよう、学習を進めていきたいと思います。

　６年生教室に行くと、職場体験に来ている中学生に質問をしていました。
「校長先生も、質問してください。」と言われたので、目の前の６年生の印象を聞いてみました。答えは「明るい」とのこと。それを聞いた６年生は「そうなんです。私たち明るいんです。」と明るく答えていました。
　続いて、「今、一番悩んでいることは何ですか？」と聞いていました。このあとどんな展開になったのか、気になります。

　４年生は、算数科で小数の計算にチャレンジしていました。
　できた人から、職場体験に来ている中学生に〇をつけてもらっていました。