【こんだて】
夏(なつ)野(や)菜(さい)カレーライス
フルーツポンチ　　牛(ぎゅう)乳(にゅう)

【ひとくちメモ】教科(きょうか)関連(かんれん)献立(こんだて)「２年生(ねんせい)生活科(せいかつか)」…２年生(ねんせい)は生活科(せいかつか)でいろいろな野(や)菜(さい)について学習(がくしゅう)をします。野(や)菜(さい)には「旬(しゅん)」と呼(よ)ばれる、たくさんとれて、よりおいしくなる季(き)節(せつ)があります。今(いま)はビニールハウスで栽培(さいばい)したり、収穫(しゅうかく)した後(あと)、冷凍(れいとう)したりして、ほとんどの野(や)菜(さい)を一(いち)年(ねん)中(じゅう)食(た)べることができますが、旬(しゅん)の野(や)菜(さい)は他(ほか)の時期(じき)よりも味(あじ)がよく、栄(えい)養(よう)価(か)も高(たか)いです。今日(きょう)は、夏(なつ)が旬(しゅん)のかぼちゃ・なす・トマトを使(つか)った夏(なつ)野(や)菜(さい)カレーライスを取(と)り入(い)れています。また、今日(きょう)は地場(じば)産物(さんぶつ)の日(ひ)です。じゃがいも・トマトは、この時期(じき)に広島県(ひろしまけん)で多(おお)くとれる地場(じば)産物(さんぶつ)です。

先日、生活科の町たんけんで、竹屋公民館に行きました。
今度はたんけんを振り返り、施設の案内やお話をたくさんしてくださった公民館の方へ、お礼の手紙を書きました。
全員が真剣に取り組むことができました。
「ありがとう」の気持ちがこもった、素敵な手紙ができましたね。

【こんだて】
減(げん)量(りょう)ごはん　　沖(おき)縄(なわ)そば
ゴーヤチャンプルー　牛(ぎゅう)乳(にゅう)

【ひとくちメモ】
ゴーヤチャンプルー…ゴーヤチャンプルーは、沖(おき)縄(なわ)県(けん)でよく食(た)べられている料(りょう)理(り)です。「ゴーヤ」とは「にがうり」のことで、その名(な)前(まえ)の通(とお)り、独(どく)特(とく)の苦(にが)みがあります。また「チャンプルー」は、沖(おき)縄(なわ)で「ごちゃまぜにする」という意(い)味(み)があり、
いろいろな食(しょく)材(ざい)を炒(いた)め合(あ)わせた料(りょう)理(り)のことです。給(きゅう)食(しょく)では、ゴーヤを切(き)った後(あと)、塩(しお)もみをして、さっとゆでて苦(にが)みをやわらげるように工(く)夫(ふう)しています。

　七月七日は七夕！

　日本の行事七夕の学習をしてから，日本語教室では，毎年ひとり一人が願い事を書きます。今年も短冊に願い事を書き飾ることができました。
たくさんの願い事がかないますように☆彡

　5年生は社会見学でマツダ工場に行きました。
　マツダ創業当時からの歴史や現在の自動車作りの工夫などについて教えていただきました。
　また、実際にマツダのいろいろな種類の自動車に乗ることもでき、「将来、こんな車を買いたい！」と楽しみながら学習しました。

【こんだて】
ごはん　　うま煮(に)
小(こ)松(まつ)菜(な)の炒(いた)め物(もの)
牛(ぎゅう)乳(にゅう)

【ひとくちメモ】
うずら卵(たまご)…今日(きょう)のうま煮(に)に入(はい)っている卵(たまご)は、うずら卵(たまご)です。うずら卵(たまご)は、その名(な)のとおり「うずら」という鳥(とり)の卵(たまご)です。鶏(にわとり)の卵(たまご)と比(くら)べると、とても小(ちい)さく、殻(から)に黒(くろ)っぽい模(も)様(よう)があるのが特(とく)徴(ちょう)です。小(ちい)さくても、鶏(にわとり)の卵(たまご)と同(おな)じように
体(からだ)の中(なか)で血(ち)や肉(にく)になるたんぱく質(しつ)、貧(ひん)血(けつ)を予(よ)防(ぼう)する鉄(てつ)、ビタミンＢ(ビー)１２(じゅうに)などが多(おお)く含(ふく)まれています。また、今日(きょう)は地場(じば)産物(さんぶつ)の日(ひ)です。小(こ)松(まつ)菜(な)・もやしは広(ひろ)島(しま)県(けん)で多(おお)く栽(さい)培(ばい)されています。

７月５日　折り鶴集会

竹屋っ子グループでの活動をしました。
縦割りグループに分かれて，平和への思いを込めながら
折り鶴を折りました。
折り鶴の折り方を教えあう姿も多く見られ，
身近な平和を感じられたひと時となりました

【こんだて】ごはん
マーボー豆(どう)腐(ふ)　　 チンゲン菜(さい)の
中(ちゅう)華(か)炒(いた)め　 　牛(ぎゅう)乳(にゅう)

【ひとくちメモ】
チンゲン菜(さい)…チンゲン菜(さい)は中(ちゅう)国(ごく)野(や)菜(さい)の一(ひと)つで、体(からだ)の中(なか)に入(はい)ってビタミンA(エー)に変(か)わるカロテンが豊(ほう)富(ふ)に含(ふく)まれています。シャキシャキとした食(しょっ)感(かん)と煮(に)崩(くず)れしないのが特(とく)徴(ちょう)で、炒(いた)めたり、煮(に)たりと様(さま)々(ざま)な料(りょう)理(り)に使(つか)われます。今日(きょう)は、中華(ちゅうか)炒(いた)めにしています。また、今日(きょう)は地場(じば)産物(さんぶつ)の日(ひ)です。中華(ちゅうか)炒(いた)めに入(はい)っているチンゲン菜(さい)・もやし・キャベツは広(ひろ)島(しま)県(けん)で多(おお)く栽(さい)培(ばい)されています。

中学２年生の生徒さんが６名
昨日に続き、職場体験に来ています。

授業観察、授業サポート、担任の手伝いなど
それぞれのクラスで学んでいます。

今日が最終日です。
体験したことを少しでも
今後に生かしてくださいね。
ありがとうございます。

今日からは中学２年生の
職場体験がスタートです。

各教室に分かれ活動をしています。
実りある体験学習
がんばってください。

【こんだて】
バターパン　　チキンビーンズ
卵(たまご)と野(や)菜(さい)のソテー
牛(ぎゅう)乳(にゅう)


【ひとくちメモ】
チキンビーンズ…チキンビーンズのチキンとは鶏(とり)肉(にく)、ビーンズとは豆(まめ)のことで、アメリカの家(か)庭(てい)料(りょう)理(り)の一(ひと)つであるポークビーンズの肉(にく)を変(か)えて作(つく)ったものです。鶏(とり)肉(にく)を油(あぶら)で炒(いた)め、野(や)菜(さい)や豆(まめ)を加(くわ)えます。トマトケチャップなどで味(あじ)をつけ、煮(に)込(こ)んだら出(で)来(き)上(あ)がりです。今日(きょう)は大(だい)豆(ず)ではなく、白(しろ)いんげん豆(まめ)を使(し)用(よう)しています。白(しろ)いんげん豆(まめ)はおなかの調(ちょう)子(し)を整(ととの)え、生(せい)活(かつ)習(しゅう)慣(かん)病(びょう)を防(ふせ)ぐ働(はたら)きがある食(しょく)物(もつ)せんいが、大(だい)豆(ず)よりも多(おお)く含(ふく)まれています。

７月４日

「敬語」を学習した後、校長先生へインタビューをしました。
正しい敬語を使うことができ、態度も立派でした。

６年生の歴史の授業です。
昨日、新札が発行されましたね。

昔の方なら、1万円札と言えば「福沢諭吉」の前
「聖徳太子」のイメージが強いのではないでしょうか？

一説では聖徳太子の名前は死後についたため
正式名は「厩戸皇子」であるとも・・・？

過去をみた人はいません。
歴史は昔の書物などを調べてみると
おもしろいんです。

【こんだて】
ごはん　　鶏(とり)肉(にく)のレモン揚(あ)げ
ひじきの炒(いた)め煮(に)　　そうめん汁(じる)
牛(ぎゅう)乳(にゅう)

【ひとくちメモ】
行事食(ぎょうじしょく)「七夕(たなばた)」…７月(がつ)７日(なのか)は七夕(たなばた)です。今日(きょう)は七夕(たなばた)に、ちなんでそうめん汁(じる)を取(と)り入(い)れています。細(ほそ)いそうめんを夏(なつ)の夜(よ)空(ぞら)にきらめく天(あま)の川(がわ)に見立(みた)てています。他(ほか)には、ちくわ・油(あぶら)揚(あ)げ・たまねぎ・にんじん・乾燥(かんそう)しいたけ・ねぎが入(はい)っていて、だしは、かつお節(ぶし)と昆(こん)布(ぶ)でとっています。七夕(たなばた)の夜(よる)は、晴(は)れて星(ほし)が見(み)えるといいですね。

久しぶりの太陽のもと
体育の「水遊び」をしました。

低学年は水の中での
運動遊びを通して
水の特性を知り
水に慣れ親しむことが
目的です。

浮くことができるかな？
生命にかかわる大切な学びのひとつです。

今日から国泰寺中学校の職場体験が
スタートしました。
今日は３年生の生徒さんが
のびたけのみんなと一緒に活動をしています。

のびたけのみんなもとても楽しんでいます。
目的をしっかりもって、来ているお姉さんたちばかりです。
コミュニケーション力はさすがです。

　図画工作科の授業では，楽しく紙を破いてできた形から，何ができるのかを考えました。紙の向きを変えたり，何枚かを組み合わせたりして自分の表したい絵に仕上げました。
　今日は，出来上がった絵の工夫したところをみんなの前で堂々と発表することができました。

【こんだて】
ごはん　　肉(にく)じゃが
野(や)菜(さい)炒(いた)め　　牛(ぎゅう)乳(にゅう)

【ひとくちメモ】
さつま揚(あ)げ…肉(にく)じゃがの中(なか)に入(はい)っているさつま揚(あ)げは、魚(さかな)のすり身(み)に味(あじ)をつけ、形(かたち)を整(ととの)えて油(あぶら)で揚(あ)げたものです。
体(からだ)の中(なか)で血(ち)や肉(にく)になるたんぱく質(しつ)が多(おお)く含(ふく)まれています。地(ち)域(いき)によって名(な)前(まえ)がいろいろあり、関(かん)東(とう)地(ち)方(ほう)では「さつま揚(あ)げ」、関(かん)西(さい)地(ち)方(ほう)では「天(てん)ぷら」、鹿(か)児(ご)島(しま)県(けん)では「つけあげ」、広(ひろ)島(しま)県(けん)では「あげはん」と呼(よ)ばれています。

６年生です。
週予定では、３・４校時は体育の水泳でしたが
悪天候にのため、習字に変更です。

毛筆は硬筆のために行います。
今日は漢字をくずしてできた平仮名です。

平仮名は本当に難しいです。
おわかりですよね。
文字が美しい人は
平仮名を美しく書くことができる人でしょうね。

２組のみんな
悪戦苦闘しています。

７月に入り
昨日、今日と大雨です。
大好きな大休憩ですが
グラウンドは水たまりです。

外であそびたいなあ
明日の予報は
久々に晴れマークだよ。