本日の「あかるく　なかよく　しんけんに」

７月９日（火）６年１組での理科の学習の様子です。ホウセンカが二酸化炭素を使って酸素を出しているのかを調べるための実験計画を立てることが、今日の学習のめあてでした。班でどのように実験をしていくのかを話し合い、先生に説明しに行きます。オッケーをもらえると実験に入ります。なかなかオッケーがでなくて悩んでいる班もありましたが、その悩むことが大切なんです。諦めることなく、再度話し合いを行い、よりよい実験計画につなげることができていました。

７月９日（火）五日市中学校から７名の生徒さんが、本校に職場体験活動に来られました。初日ということもあり、緊張した様子が多々見られましたが、子どもたちに寄り添い、学習補助など、一生懸命取り組んでおり、大変感心しました。子どもたちからも大人気でした。

７月９日（火）４年１組の教室では、新聞づくりが行われていました。４年生でつくっているのは、模造紙でつくる大きな新聞です。よい新聞をつくるためには、どう記事を割り付けていくのかをしっかり考えておく必要があります。班の仲間としっかり話し合い、協力して割り付けを考えることができていました。

７月９日（火）校内放送で防犯教室を行いました。「いかのおすし」や「こども１１０番の家」など、犯罪から身を守る方法等についてしっかり学びました。

駆け寄ります・・・・。

本日の「あかるく　なかよく　しんけんに」

一点をジーッと見つめている子がいたので、何を見てるのか気になって近くに行ってみると、蛾の幼虫でした。この後、この男の子は、人に踏まれるとかわいそうなのでと、幼虫を危なくない場所へ移動させていました。優しいですね。素敵です！！

７月８日（月）の掃除の時間の様子です。どの学年も、丁寧に掃除をがんばってます。
こういった日々のがんばりがあって、学校が美しく保たれています。みんなありがとう！！

７月８日（月）４年１組の教室では、「コロコロガーレ」の製作を行っていました。もう、完成間近です。４つのフロアーを一つに組み立てます。組み立て終わると、実際にビー玉を転がして動きを確かめ、細かいところを修正するなど、意欲的に活動していました。見るだけで、面白そうな作品ができあがっており、子どもたちの発想力のすごさを改めて感じました。

７月８日（月）熱中症指数が基準値を超えており、外で遊べませんでしたが、１年生の教室では、６年生が１年生に「いろはかるた」を読んで遊んでいる姿がありました。１年生はとっても楽しそうで、その姿を見て６年生はとっても嬉しそうでした。Ｗｉｎ−Ｗｉｎですね。

７月８日（月）先週の金曜日にはとっても元気だった１年生のアサガオと２年生のプチトマトが、この土日の異常な暑さにより、こんな状態になっていました。なんとか元気を取り戻してほしいと、水をたくさんあげる子どもたちの優しい姿がありました。少しでも元気になってほしいのですが・・・

熱中症指数が基準値をオーバーしており、グラウンドでは遊べませんでした。
図書室では、図書委員会による、おはなし会（読み聞かせ）が行われていたり、図書ボランティア「がらがらどん」の皆さんに毎月つくっていただいている月のクイズを友達と解いたり、普通に本を借りて読んだりと、静かに落ち着いて過ごすことができていました。

７月８日（月）３年２組の教室では、ミニ新聞づくりのため、コイン通りについて、インターネットやリーフレットを活用しながら調べ学習を行っていました。どんな新聞ができあがるのかとても楽しみです。

７月８日（月）１年１組の教室では、子どもたちが「大きなかぶ」を楽しそうに演じていました。ちょっとしたアドリブも入れてあり、楽しく見させていただきました。

７月８日（月）絶好の水泳日和の中、２年生はプールで元気よく活動しました。（水慣れ、バッチリです！！）また、プールでは、喉の渇きに気付きにくいので、定期的に水分補給の時間をとり、熱中症にかからないよう、気をつけて行いました。

本日の「あかるく　なかよく　しんけんに」

熱中症指数が基準値を超え、外では遊べませんでしたが・・・・・
校舎内で有意義に過ごす子どもたちの続き

写真１：図書室で読み聞かせを行う図書委員の皆さん。楽しい読み聞かせ、ありがとう。

写真２・３：和太鼓クラブの練習です。今年度の新しいメンバーで頑張っています。また昨年も和太鼓クラブに在籍していた６年生は、今年度から和太鼓に挑戦する４年生に丁寧に教えることができていました。

７月５日（金）本日の大休憩も熱中症指数が基準値を超えてしまい、外で遊ぶことができませんでした。校舎を回ると、カードゲームをしたり、お絵かきをしたり、友達と人生を語り合ったり、やるのを忘れた宿題をやったりと、それぞれ有意義に過ごすことができていたようです。

写真は、折り鶴を折っていたグループの様子です。
一羽いただきました。校長室に飾っております。　
ありがとう！！

７月５日（金）理科室では５年２組がいろいろな種子に含まれる栄養についてヨウ素液を使って調べていました。私が覗くと、「トウモロコシはむちゃくちゃ色が変わったんよ〜」といった感じで実験結果を教えてくれました。様々な発見があったようです。最近は、実験の結果をタブレットでまとめてみんなで共有するという形をよくしていますが、今回は、黒板を使ったアナログな方法です。デジタルもいいですが、アナログも大事にしていきたいですね。