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最新更新日：2025/06/23 |
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３年 大すき！私たちの町！！ 〜中学年ブロック研究授業〜   ３年 大すき！私たちの町！！ 〜中学年ブロック研究授業〜   すでに始まっています 中学年ブロックは ３年生から授業を行い 校内全体研究会では９月に４年生が 研究授業を行います さて ３年生さんは総合的な学習の時間に 「大すき 私たちの町」の学習をしていました 先生が大きな紙を黒板にはりました それは３年生さんが 先日見学した公民館について さらに 「知りたいこと」や「調べたいこと」等を ワークシートに書いたものを 先生がまとめたものでした 先生はその大きな紙をはるときに 大きく４つに分けて黒板にはり その意味を子どもたちに考えさせました ３年生さんは公民館見学の視点が 「人・もの・こと」であることを思い出し 「なるほど！」と納得していました あれ？・・３つなのに４つあるのはどうして・・・？ それはその課題を考えた３年生さんは 「人・もの・こと」を分けることができず ３つのことを含んだ課題を考えたということでした それも「なるほど！」でした 中学年ブロックの ３年２組さんは今週金曜日５時間目に ３年１組さんは来週木曜日２時間目に 研究授業を行います ３年生のみなさん 研究授業楽しみにしていますよ♪ ３年 暗算のしかたをかんがえよう（算数科）   暗算のしかたを考えました １００円でお菓子を二つ選んで買います 例えば するめは５６円 チョコレートは３８円です 筆算を使わず 今までに学習したことを使って 計算できないか考えました すると 計算を工夫することで 筆算を使わなくても 暗算でできることがわかりました ３年生さんは自分が選んだ 二つのお菓子の合計を 暗算で計算できるように ノートに自分の考えを書くことができました 2年 カブトムシを育てよう！（生活科）  2年 カブトムシを育てよう！（生活科）   2年 カブトムシを育てよう！（生活科）   2年 カブトムシを育てよう！（生活科）   2年 カブトムシを育てよう！（生活科）   2年 カブトムシを育てよう！（生活科）   カブトムシを育てます 今日は 初めて出会ったカブトムシを 持ったり さわったり 手のひらにのせたり等して 仲良くなりました ２年生さんはとても喜んでいました また タブレットで写真や動画を撮影したり カブトムシのことを調べたりしました そして そのタブレットの写真や動画をみながら 観察記録を絵と文でかきました 文は５〜６行くらい書くところがありましたが 全ての行がうまるくらい 気づいたことを書くことができました ２年生さんはこれから夏休みまで 班ごとにお世話をして カブトムシを育てる学習をしていきます １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   １年 しゃぼんだまづくり♪(生活科）   しゃぼんだまづくりをしました 家からいろいろな しゃぼだまを作る道具を 持ってきていました 順番を待っている間 どんなしゃぼんだまができるか 楽しみな様子でした♪ １年生さんはペアになり 互いにタブレットで しゃぼんだまづくりの様子を 撮影していました １年生さんは ゆっくりと道具を動かして 大きなしゃぼんだまを作ろうと がんばっていました 1年 ふし浮き（体育科）   1年 ふし浮き（体育科）   1年 ふし浮き（体育科）   1年 ふし浮き（体育科）   プールのきまりや入り方等 しっかりとマスターしていました プールサイドを走らないこと プールサイドに並ぶときには 両手間隔をして間をあけること プールサイドを持って ゆっくりプールに中に入ること等 先生の指示なく 当たり前にできているところが とてもかっこいいなと思いました♪ 今日は水慣れの後 「ふし浮き」に挑戦しました まず プールサイドを持って 浮く練習をしました 力を抜くことがポイントで さらに できるようになってきたら 「あごを引くともっと浮くことができるよ」 と先生がコツを伝えていました 最後に プールサイドを持たずに 浮く練習も行いました １年生さんは一生懸命に チャレンジすることができました！ |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
インフル・新型コロナ 保護者報告書様式