今年度初めてのクラブを行いました。１３クラブあります。回数は多くありませんが、他の学年の友達ともたくさんかかわりながら、充実した活動にしてほしいです。

６年生では「尾長地区の危険な場所を見つけよう」として、安全マップ作りに取り組んでいます。タブレットも活用しながらイメージをもって進めています。

４年生は「電流のはたらき」の学習をしています。モーターカーを作ることで、電流について理解を深めています。

生活科の学習で１年生と２年生の交流会を行っています。学年間での縦のつながりも大切にしています。

５年生は新体力テストの「ソフトボール投げ」をしました。クラスで協力してお互いの記録を測定しました。

良い天気の中、３年生は１・２時間目に校外学習へ出かけました。尾長の町の様子を調べたり、危険な場所を見つけたりしました。学校にもどってからは、調べたことや気づいたことを発表しました。

　5月20日（月）に避難訓練を行いました。今年度最初の避難訓練は火災を想定したものでした。
　多くの子どもたちが真剣に訓練に取り組み，すみやかに避難することができました。実際に火災や災害が発生したときは，なかなか冷静に行動することができないものです。もしものときに備えて，これからも訓練を積み重ねていきます。

１年生から６年生まで、お互いに声を掛け合いながら掃除に取り組んでいます。

掃除の時間の様子です。みんな一生懸命取り組んでいます。

１年生は「わらべうたであそぼう」の学習を行っています。「おちゃらか！おちゃらか！」と楽しそうに遊ぶ１年生の姿が見られます。

２年生は図画工作で「にぎにぎねんど」に取り組んでいます。粘土を握ってできた形からイメージを膨らませて作品にしていきます。

４年生では図画工作で「コロコロガーレ」に取り組んでいます。４段めいろを作り、ビー玉を転がして遊びます。

５年生では国語で「きいてきいてきいてみよう」の学習に取り組んでいます。話し手、聞き手、記録と役割分担をしながら、インタビューを行っています。

５年生は理科で「植物の発芽や成長」について学習を進めています。インゲンマメを使って植物の発芽に必要なものを調べています。

５年生が家庭科で「玉結び」にチャレンジしています。先生のやり方を見ながら「おー！」の声とともに拍手する姿も見られました。

３年生の国語では「もっと知りたい　友だちのこと」の学習を進めています。友達に自分のどんなことを知らせたいかを考え、文章にまとめていきます。

３年生は算数で「時刻と時間の求め方」について学習しています。自分の考えをもち、みんなで共有しながら学習を進めています。

６年生は音楽で「マルセリーノの歌」の学習をしています。リコーダーで演奏できるように取り組んでいます。

１年生はひらがなの学習を頑張っています。今日は「に」「ら」「ふ」などのひらがなを、それぞれのクラスで取り組みました。

　5月16日（木）に，全体研究授業を行いました。
　今年度の研究教科は国語科で、研究テーマは「『思考し・表現する子どもを育てる』〜書くことに抵抗を無くす（何を書くか）〜」です。
　今回は４年生の授業で，俳句の題材決めに取り組みました。子どもたちは，タブレットやワークシートを使って自分の考えをしっかり書きました。
　授業後，教職員で協議会を行いました。より良い授業を行い，子どもたちに力をつけるために，今日の授業や今後の取組について盛んに意見を交わしました。