本日は、ボワクレールの川上裕子先生を講師としてお迎えし、円滑なコミュニケーションの基本として、「印象」について学びました。
特に、印象アップのポイントとして、表情や発声に注目し、実際に自分の表情や、声の出し方を確認してみることで、相手を意識して考えることができました。

今日の４時間目、１−８は社会。「雪と氷に覆われた地域で人々がどのような暮らしをしているのか説明できる」というめあての授業で、まずは雨温図から情報を読み取り、その環境を想像します。次はたくさんの写真の資料を参考にして考えていきます。グループごとにいろいろな意見が飛び交います。子供たちのイマジネーションは予想以上！！

授業後は、図書室で先生たちの振り返り、研究協議会。５０分の授業の中での気づきを出し合い、我が授業の参考にします。教育委員会指導第二課の松田指導主事からも指導助言いただき、有意義な研究会になりました。明日からの実践に生かしていきます。

有理数と無理数に分けるとき、循環小数はどっち？友達と協力して分数で表せる方法を0.999…に活用すると、１＝0.999…になる！なった！！課題をクリアした時の生徒の達成感は表情に表れます。３−７の皆さん、授業提案ありがとう！！！

今日の午後は、校内授業研究会として３−７の数学の授業を行いました。場所を音楽室に移して、本校の全教員が参観します。本時のめあては『１と0.999…の大小関係を説明できる』です。えっ？！もちろん１のほうが大きいでしょ？！それはどうかな？？？これを調べるために、まずは数を分類します！

今日の４時間目、１−７は社会。「都道府県や地方区分を覚えることができる」のめあてで、生徒たちは小グループごとに協力して調べていきます。県庁所在地も調べるの？

今日の４時間目、３−２は美術。「木彫額を作る」の単元で、作業を進めていました。額のデザインを考え、下書きしていきます。幾何学模様や花、植物のつるをモチーフにして、どの作品も上手！出来上がりが楽しみです！！

なかなか行けない場所にも行けて、みんな大興奮！大満足の校外学習になりました。

今日、やまなみ学級３クラスは、校外学習に出かけました。行き先は、MAZDA Zoom-Zoomスタジアム広島。いろいろな場所を見学できて、みんな楽しんでます!

今日の５時間目、３−３は社会。「民主主義（デモクラシー）の具体例を調べよう」という授業です。教科書やタブレットを使って、小グループで調べます。さあ、全部見つけたら、先生に確認してもらおう！！

今日の５時間目、２−５は社会。「元禄文化を理解する」というめあてで授業が進められました。小グループになってキーワードを調べていきます。「ここ何が入る？」「それは○○ページに書いてあるよ」「どこ？………あった！！」

今日の５時間目、２−４は美術。「手をスケッチしてみる」という授業内容で、自分の手をスケッチします。書く場所によって使う鉛筆も、ＨＢ、Ｂ、２Ｂと使い分けて、手順よく書いていきます。まずは、丸を書いて…。次は、指を生やす？！

本日、配布した「学校通信６月号」をホームページにアップしました。以下のリンクからご覧ください。

配布文書リンク：学校通信６月号

今日の５時間目、３−５は数学。『平方根』の単元で、「平方根を変形できる」の授業でした。根号を含む簡単な乗除法から、根号の中をできるだけ小さい自然数にする変形です。小グループで確認しながら、進めています。友達からの説明はわかりやすいね！！

今日の５時間目、１−３は理科。めあては「無セキツイ動物を分類することができる」セキツイ動物は、背骨がある動物。では、無セキツイ動物は？？？

今日の５時間目、１−５は音楽。「春　第１楽章のまとめをする」が目当ての授業です。教科書から、演奏について、楽曲についての質問を考えます。

昼食後は、もう一度グランドに集合して、テントや道具の片づけ。疲れている中、よく頑張ってくれます。ありがとう！そしてお疲れ様でした。しっかり休んで、また明日(^o^)/

進行をスムーズに進めるため、テキパキと行動してくれました。係生徒の皆さん、ありがとう！！

今回の体育祭は、部活動を中心とした係の活動も力になりました。

すべての競技、演技が終了して、いよいよ閉会式。今年も赤ブロックの優勝で終わりました。代表生徒による結果発表、終わりの言葉、閉会宣言。最後まで生徒の力で進められ、体育祭が大成功に終わりました。多くの来賓、保護者の皆様の応援が、生徒に力を与えてくれました。ありがとうございました。