南消防署から救急救命士３名に来校いただき、心肺蘇生講習会を実施し、全教職員で参加しました。その後、プールの機械操作説明会で操作方法を確認しました。

　今週プールの水をはり、実際に機械を動かしていました。すると、機械のバルブ部分からの水漏れが発見されました。機械を動かす前には業者点検がありましたが、実際に動かしてみないと分からないものです。
　
　業者に依頼して、明日から早急に修理していただくことにしています。来週からの水泳指導には間に合うようにしていただく予定です。

　先日実施したクリーン大作戦をタブレットで撮影した動画をもとに振り返りました。どうやら、掃除にレモン汁も使用していたようで、そこに話題が集中していました。

　日本の気候の特色を雨温図をもとにして考えました。太平洋側、日本海側に注目して、話し合いをしていました。友達と聞き合い、話し合いをしたときは、必ずみんなが手をあえるようです。

　みんなで話し合いをするときに、どんな気持ちが大切か・・・主人公の気持ちになって考えを深めました。

　１組は、太田川上流の様子を調べ、ゆるキャラをつくります。３組はビニルハウスや温泉をモチーフにしたキャラができていたけど、１組はどうなるかな
？

　古くからの建物が残るところを調べました。教科書をグループで分担して調べ、分かったことでゆるキャラを考えていきます。今回はどんなゆるキャラができるかな？

　２年生は、１，０００までの数を学習しています。数直線を使ったり既習事項を振り返ったりしながら、学びを深めました。

　みんなでリズム遊びをしました。まねっこ、よびかけっこ、リレーなどをして、楽しそうでした。リズムが揃ったときは、「やったー。」と大喜びでした。

　６月１２日（水）の５校時，広島県歯科医師会立広島高等歯科衛生士専門学校より講師の方をお招きして，「お口の話」の授業が行われました。専門学校の先生方が３名，学生さんが１５名来校されました。

　「お口の話」をしてくださったのは，何と学生さんたちです。絵や映像，模型等を使って分かりやすく，歯や歯磨きについて教えてくださいました。

　虫歯になりやすい第一大臼歯（６歳臼歯）については，磨き方を特に詳しく教えていただき，実際に鏡で自分の第一大臼歯を確認しました。その間も，一人一人に優しく声をかけていただきました。
　
　子どもたちは，とても集中して学習していました。
　今日の学習を生かして，これからも一生，歯を大切にしてほしいと思います。

　今日は巻き尺をつかって長さを測りました。「使ったことない・・・」と不安げな子どもたち、使い始めると友達と協力して長さを測り、楽しんでいました。

　タンキングに気をつけて、リコーダー練習に一生懸命な３年生！早く上手にふけるようになるといいね。

　今日は、紙の台紙に「５」と縫い取りにチャレンジしてみました。みんな集中して取り組んだり、早く終わった人は子ども先生になって教え合ったりしました。

　１９７５年には５種類の分別でしたが、２００４年には８種類へ！どうしてそんな移り変わりがあったのか・・・その謎をしっかり調べてくださいね。

　単元に入る前にはしっかり意味調べをしてからです。

　ドリルを使って、計算の反復練習です。こういった時間も、学力を定着させるには大切なことです。

　チームに分かれて、バトン渡しの練習をしました。渡し方、受け取り方を確認しながら、がんばりました。

　授業参観終了後、給食参観をしました。学校給食について、栄養教諭から話を聞いたり給食室での調理の様子を映像で見たりしました。
　その後、１年生の給食準備や食べる様子を参観していただきました。

　たくさんの保護者から、「給食室での調理の様子がみることができて良かった。」、「給食室の先生のがんばりで安心安全な給食をいただいていることに感謝します。」、「子どもたちにも是非見せてほしい。」とのことでした。そんな感想を聞くことができて、たいへんうれしく思いました。

　２年生はタブレットで写真をとり、体の動き方をよく観察して、絵を描きました。思うように描けたかな？

　メダカの受精卵を顕微鏡で観察します。どのように変化するのか興味津々です。

　食べたものが体の中でどのように変化していくか調べます。すりつぶしたお米の上澄み液を試験管に入れ、ストローでだ液を流し込み、それを３５度のお湯に５分間つけます。さて、ヨウ素液を入れると・・・。