パート練習に取り組んでいます。

こまめな水分補給で熱中症予防対策に取組んでいます。

力強く美しい歌声が響いています。

合唱祭本番では保護者の皆様を感動の渦に巻き込みます。

　スプレッドシートで語彙力と英作文力を育成しました。表現力を磨いています。リスニング問題にもチャレンジしました。ドリルパークに挑戦する生徒もいます。

　グーグルスプレッドシートで、単元テストを実施しています。自動採点で、瞬時に成績評価を確認することができます。グラフや一覧表で結果を分析することができます。PDCAサイクルを回して、学びの改善に取り組んでいます。参考にして今後のテスト勉強に生かしていきます。

グーグルフォームを活用して授業アンケートを実施しています。瞬時に集計して、グラフや一覧表にまとめて分析することができます。

紫陽花ロードです。日本の四季折々の風景は本当に美しい。感動的です。

午後の授業も頑張っています。

職場体験学習新聞をタブレットを活用して作成しています。

自分の責任をしっかりと果たしています。

給食当番が頑張っています。

手洗いを頑張っています。

栄養バランスが重要です。

今日の献立です。

マット運動です。

テスト範囲表が配布されて、本格的に試験の準備が進められています。

　「特別の教科道徳」でいじめ根絶に取り組んでいます。いじめ根絶には未然防止、早期発見、早期対応、早期解決、再発防止の取り組みが重要です。道徳心を育成することで、からかい、トラブル、いやがらせ、ハラスメント、虐待、いじめを根絶することができます。相互尊重の姿勢を確立することで、相手にいやな思いをさせることがなくなります。自分自身と周囲の人々を大切にしましょう。ひとりひとり個人個人の人権、個性、判断、思考、多様性を最大限に尊重しあいましょう。誰もが快適に、幸福に安心安全に生活できる理想的な共生社会、民主的な社会を構築しましょう。

進路学習に取り組んでいます。上級学校や高等学校について調べ学習が始まります。

　「挫折から希望へ」を教材にして「弱さを乗り越え生きる」「よりよく生きる喜び」を主題にした「特別の教科道徳」の授業を実施しました。「人間には弱さとともにそれを克服する強さや気高さがあることを理解し、よりよい生き方をしようとする実践意欲を育てる」をねらいにした道徳授業でした。ありのままの人間は、決して完全なものではなく、弱さを持っています。困難に直面したときに逃避や挫折をし、自暴自棄になってしまうこともありますが、その反面、人間はその苦悩と向き合い、克服しようとする強さや誠実さをもっているものです。人間として生きることの喜びや人間の行為の美しさに気づいたとき、人間は強く、気高い存在になりうるものです。弱さを乗り越え、自らを磨き、よりよい生き方を見出そうとする意志と心情を育成したいものです。「議論する道徳」「考える道徳」に取り組んでいます。理想的な共生社会を創造する道徳教育を目指しています。