６月１３日(木）の家庭科の学習では、ミシンを使ってナップザックの脇の部分を縫いました。職場体験で来ている中学生、ミシンボランティアの方にもお手伝いいただきました。完成が楽しみです。

　教室の中で紐を繋ぎ、一つの作品を作りました。
　班で協力し合いながら取り組み、子供達は前のめりに楽しんでいました。
　鑑賞・片付けまで楽しみながら、頑張りました。

　６月１３日（木）、読み聞かせボランティアの方が来てくださいました。
　今日は、ひまわり２組と２年生に絵本を読んでくださいました。子供達は、思わず身を乗り出したり、笑顔になったりと本の世界に入りこんでいました。

　算数で、教室や学校内の長いものの長さを、巻き尺を使って測りました。
　グループで協力して巻き尺を押さえたり、目盛を読んだり、記録したりと分担して測ることができました。

　６月１２日（水）に、６年生は体育館で音楽朝会に向けて練習を行いました。竹本先生にお越しいただき、音楽朝会で歌う「小さな勇気」のご指導をしていただきました。子供達はアドバイスを活かして、これまで以上に美しい歌声で合唱できるようになりました。

　４年２組と４年４組にALTのジェシー先生が来てくださいました。子どもたちが自分で考えた質問を英語でしたり、英語のゲームを楽しんだりしました。ジェシー先生とコミュニケーションをとることで、みんな楽しく英語を覚えることができました！
　１組と３組には、７月に来られます。楽しみですね。

　待ちに待った水泳のシーズンがスタートしました。安全に学習するためのルールを事前にしっかりと学習して、いよいよプールに入りました。
　気温の高い日だったので、水温も心地よい温度で、快適に水慣れができました。
　４年生の目標は、ばた足泳ぎ・かえる足泳ぎで、プールの横の長さ１１メートルを泳ぐことです。練習回数を重ねる中で、水にしっかりと慣れたり、息継ぎや足と手の動きを学びながら、頑張ってほしいと思います。
　梅雨に入りますが、お天気と相談しながら計画を進めていきます。体調を整えることと水泳道具の準備をよろしくお願いします。

　メダカのオスとメスの特徴を知って、実際のメダカで確かめました。子供達はメダカの様子を細かく観察していました。また、受精したメダカの卵がどのように育つかを考えました。これから卵を集めて観察していきます。

　今日の理科の実験では、電流の向きを調べるために検流計を使いました。どの班も協力して、実験を行いました。

　６月１２日(水)、避難訓練がありました。
　３階の家庭科室から火災が起きたと想定し、避難経路や避難の仕方を担任の先生から聞き、避難しました。
　「おはしも(おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない)」を守り、静かに素早く行動することができていました。

　草取りボランティアの方々が、学年園を整備してくださいました。
　隔週の水曜日、９時半〜約１時間程度草取りをしてくださいます。
　たくさん雑草があったのが、とてもきれいになりました。
　ありがとうございました。

　１本の線から想像をふくらませて、いろいろな絵を描きました。紙の向きを工夫したり、背景の絵を描き加えたりしながら、素敵な作品が出来上がりました。

　ALTの先生に英語の授業をしていただきました。子供達はとても楽しんでオーストラリアの話を聞いたり、先生に質問をしたりしていました。

　図書整備ボランティアの方が来られて、図書室の掲示物作成をしてくださいました。
　昨年度は、「夜祭り」の掲示でした。今回は、「キャンプ」の掲示を作ってくださいました。
　ありがとうございました。

　６月１１日(火)〜１３日(木)の３日間、東原中学校３年生８名が、職場体験を行います。
　校長先生から、職場体験をするにあたっての話を聞き、その後、校内を一緒に見て回りました。

　６月８日（土)の２時間目に、授業参観がありました。たくさんの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。子供達の授業の様子や、図画工作・習字の作品等を熱心に見ていただいている姿が見られました。

　職員室前に、３年生の作品が掲示してあります。
　色とりどりの鮮やかな紫陽花が廊下一面に咲いています。
　本日の土曜参観に来校されましたら、ぜひご覧ください。

　家から持って来たペットボトルや卵パックに、色セロハンを巻いたり、マジックで色を塗ったりしてカラフルにしました。完成したら、外へ出て光に当てて，色の見え方を楽しみました。
　「わー、すごい！きれい！」「スカートにも映るよ！」と喜びの声でいっぱいになりました。

　毎朝の水やりを頑張っています。種を植えてから1ヶ月、こんなに大きく成長しました。

　５年生は、教室でメダカを飼い始めました。
　毎日休憩時間には、メダカの様子を見に、たくさんの児童が集まってきます。
　大切に育てようね。