6月19日（水）音楽室で授業を行いました。
　今月の歌「にじ」を歌った後、「ともだちになろうよ」の手遊び歌を、ペアで行いました。
　次に、リコーダーで「サミング」に挑戦しました。高い「ミ」の音を出すために、左手の親指で、穴を少しだけ開けて音を出します。「ミ」の音が出るよう、一生懸命に練習を行いました。

　6月19日（水）1、2時間目に体育科「水遊び」を行いました。
　水位を低くした大プールで、水かけをしたり、手をつないで円になって洗濯機のようにくるくる回ったりして楽しみました。とてもよい天気で、気持ちよさそうでした。

国語科「同じぶぶんをもつかん字」の学習で、グループに分かれて同じ部分をもつ漢字探しをしました。一緒に探したり、役割分担をしたりしながら上手にたくさん見つけることができました。

　図画工作科「お気に入りの葉」の学習を行いました。色や形に注目してお気に入りの葉を見つけ、友達やクラスのみんなと交流しました。

　今日は毛筆で「一」を書きました。始筆・送筆・終筆での筆圧に気を付けて丁寧に書きました。筆ペンを使って名前を書いた後は、きれいに片付けることもできました。

　音楽科「こきょうの人々」の学習を行いました。今日は、低音や和音の響きを感じながら、音楽を聴いたり演奏したりしました。

　体育科「水泳運動」の学習で、けのびやバタ足の練習をしました。ポイントを意識しながら、一生懸命に泳ぎました。
　その後、自分のレベルに合わせて、コースごとに分かれて練習を行いました。

　国語科「みんなが使いやすいデザイン」の学習では、ユニバーサルデザインについて調べ、ノートにまとめました。タブレットや本を使い、いろいろなデザインを見付けていました。

　総合的な学習の時間「野菜を育てよう」の学習では、それぞれの班で、活動内容を決めて学習しました。新聞作りのために写真を撮る班や、草抜き、収穫をする班もあり、最後まで真剣に取り組みました。

　算数科「わり算の世界を広げよう」の学習で、わり算のあまりの求め方を考えました。あまりの大きさについて、友達と実物や図を使いながら説明しました。

　道徳科の授業では、「かぼちゃのつる」というお話で、自分のしたいことをするときには、どのようなことを考えるとよいかについて考えました。ペアやグループの友達と、かぼちゃの気持ちや行動について考えました。授業の終わりには、ワークシートに思ったことを書きました。
　今日の学習が、これからの生活に活かされるとよいと思います。

　６月１８日（火）、広島北間税会より講師の方をお招きし、税金の使われ方や税金の大切さについて教えていただきました。日々の生活は、税金に支えられていることを学びました。

　算数科「式の意味を考えよう」の学習を行いました。もとにする大きさを求める時は、Xを使ってかけ算の式に表すと考えやすくなることを学びました。

　道徳科「この胸の痛みを」の学習を行いました。相手の立場に立って、話す時には言葉を選んで会話する大切さを学びました。

　体育科「水泳運動」の学習を行いました。各チームに分かれ、自分のレベルに応じて練習に取り組んでいます。着実に、泳力も伸びています。

　図画工作科「立ち上がれ！ねん土」の学習で、板にした粘土と紐にした粘土の形を生かして作品を作りました。粘土の組み合わせ方や使い方で、立つ形がいろいろ出来ることが分かりました。

　みなみ学級全体で、学級園にさつまいもの苗を植えました。
　教師から植え方の説明を聞いた後、マルチの穴が空いたところに優しく植え、水やりをしました。今年はどんなさつまいもができるか、今からとても楽しみです♪

　６年２組の道徳科の授業では、友達を許せない場面について、みんなで話し合いました。無視をされた「私」の気持ちに共感しながらも、「広い心」で友達とよりよい関わり方をするためには、どのような行動をとればよいのかを、一人ひとり考えました。
　みんなが自分の考えを積極的に伝え合える、にぎやかで穏やかなよい雰囲気でした。

　6月18日（火）近隣の小・中学校の業務員の先生方に来ていただく共同作業で、正門を塗り替えていただきました。
　今朝降っていた雨も上がり、今日は錆び止めを塗っていただきました。作業が終わる頃には日差しも出てきて、正門が輝いて見えました。
　雨が降らなければ、明日、明後日に2度塗りを行って完成予定です。

　算数科「長さのけいさん」の学習を行いました。
　４ｃｍ５ｍｍ＋４ｃｍのような、ｃｍとｍｍの混じった計算は、同じ単位の数字を計算することを学びました。