（1枚目）いよいよ本格的に裁縫の学習が始まりました！今回は「なみぬい」という技に挑戦しました。
（2枚目）難易度が高い北欧デザインの紙刺繍に挑戦している児童の様子です。コツを掴んだようです（＾＾）
（3枚目）会話をしながら手縫いを楽しむクラスが多い中、このクラスはみんな黙々と作業に取り組んでいました。まさに全集中！！！！

　体育委員は毎日交代制で外遊びの見回りをしたり、遊具の出し入れをしたりします。最近、フラフープの片付け方が雑になってきたことに困った体育委員・・・。「放送で呼びかけよう！」と、6年生の体育委員が動いたところ、写真のように整頓されるようになりました。先生からではなく、体育委員が自発的に動き、問題を解決することができました。体育委員の呼びかけにすぐに答えた牛田小のみんなも素敵です。（＾＾）

　「コロコロガーレ」というビー玉を使った立体的な工作をしています。どのように形を作り、立体的にしていくか考えながら作品をつくっていきます。

　７月に校内で平和集会を行います。
　それに向けて、自分たちが戦争や平和に関して学んだことをどのようにして伝えるか、学級で話し合っています。

　６年生　国語科の説明文の学習です。
　筆者が示しているいくつかの事例に対して、どの事例が自分にとって納得できるか、自分の考えをまとめています。

　地域の方がかわいいお花を飾ってくださいました。
各階、玄関、たくさんのの個所にお花が飾ってくださいます。
　子供たちも教職員もさりげなく飾ってあるお花にホッと癒されています。
　いつも本当にありがとうございます♪

　2回目の水泳学習をしました。今日はバディと協力して、浮く練習やけのびの練習をしました。

放送当番の友達を待っている間にくつをそろえてくれていました。
心が育っている２人が靴もそろえ、心もととのえてくれました。

第５回フラワーカップボールの部で表彰されました。
おめでとうございます♪

先週に引き続きコースを交代して、町たんけんに出かけました。牛田の町についてたくさん発見することができました。

　素敵な読み聞かせをしてくださり、ありがとうございました。

　

　

　

　

　今日は図書ボランティアの方々に教室で読み聞かせをしていただきました。
　昼休憩の後、汗をかいて戻ってきた子供たちは、本の世界にしっとりと引き込まれていました。

　細長いテープを友達と一緒に繋いだりつるしたりしました。
　テープに当たらないように通ってみたり、風にゆれるテープを眺めたり色を重ねてみたりして製作後も楽しむことができました。
　「結んだらにじ色のクラゲみたいになったー！」と国語科の学習を想起している子もいました(^^)

上の写真は、6月5日（水）の午後、6年生児童が運動場でみつけた個体です。下の写真は、6月15日（土）に、岡本先生が見立山でみつけた個体です。どちらもコクワガタの雌でした。

６月12日（水）の朝休憩、6年生児童が牛田東でみつけたノコギリクワガタの雌です。全体的に丸っこい形をしています。

　理科の学習として、3年生は蝶になるまで毎日お世話をしています。「さなぎから蝶になったかなあ」と期待しつつの月曜日の朝、カゴの中にいたのは見たこともない、、、ハチ？蝶でなく？
　驚いた子供たちはこの謎を知りたくて5年生の理科専科の河島先生に報告しました。ハチの正体はアゲハ蝶に寄生していたアゲハヒメバチでした。アゲハヒメバチの様子を説明される河島先生の話を子供達は夢中になって聞いていました。うした力の「たしゃとつながる力」、今回は身の回りにいる生き物〔たしゃ〕とのつながりから、多くのことを学ぶことができました。日々の生活から「うした力」をこれからも、もっと強めていきたいと思います。