この日の昼休憩は交流休憩。１・６年、２・５年、３・４年のペアのグループで昼休憩を過ごしました。
　中学年が見たことがないくらいの大人数（２学年合同のクラスマッチ）でドッジをしてみたり、優しいお兄さんお姉さんに手を引いてもらって散歩を楽しむ１年生がいたり、いつもとは少し変わっていましたが、優しい雰囲気の素敵な時間でした。

　国語科では「はなのみち」を学習しています。なぜ野原に花の道ができのか、文章の中から見つけていきます。
　その過程で、２枚の挿絵に同じところと違うところがあることに子ども達が気づきました。ペアで協力しながら、違うところ探しをしています。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　昨日までの空模様がうそみたいな初夏の太陽でした。本日は、たくさんの保護者の皆様にご来校いただき、また温かな声援や片付けのお手伝い等、本当にありがとうございました。
　今年の運動会はこれまでにお伝えしていたように、子ども達の「主体性」が随所に表れた本当に素敵な運動会だったと思います。３週間、子どもたちが作り上げた運動会はいかがだったでしょうか？私達の自慢の吉島っ子の姿が少しでも伝わると嬉しいです。
　次の投稿からは写真のみあげさせていただきます。失礼かとも思いましたが、子ども達の笑顔やがんばった姿が少しでも伝わればと思います。

　この日は午後から、運動会の前日準備を行いました。どんな指示を出しても、「はい！」と元気に返事をするのももちろん、自分の仕事が終わったら「何かお手伝いすることはありますか？」と聞いてくる自慢の高学年達です。
　時折小雨がふるあいにくの天気でしたが、子どもたちの元気な姿に、雨雲も吹き飛んだようで、明日はいい天気の一日になりそうです！！

　３年生は取り組んでいる総合的な学習の時間のテーマを話しあっていました。思いを伝え合いながら様々な学びがありました。「地域の人と、この町を支え合おう」一方的な関わりではなく、双方向からの学び合いをめざしていきたいと思いを発表していました。

　１年生は数の勉強をしているところです。今日は、８の数について、いくつといくつの分かれるかブロックを使いながら考え、確かめていました。ブロックを使いながら、数字を確かめる活動に、真剣に取り組んでいました。

　２年生は２回目の町たんけんに行きました。今日は赤・緑コースをたんけんしに行きました。吉島にしかないお店や施設を見つけ，「こんなお店初めて見つけた！良いにおいがする！」「この場所ではどんな仕事をしているんだろう？」と興味津々でした。子どもたちには馴染み深い吉島の町ですが，新たな発見がたくさんできたのではないかと思います。
　学校に戻ってきたら見つけたことや感じたことを振り返り，吉島マップを作成しました。