４年生は，６月１９日水曜日に岡の下川に行き，シジミの植え付けをしました。
　子どもたちは，民生委員の方から教わったシジミの植え付け方をよく聞いて，班で協力して取り組んでいました。
　活動中には，「これで川がきれいになったら嬉しいな」や「落ちているごみを集めてもいいですか」などの言葉から川をきれいにしたいという思いが伝わってきました。
　今後もきれいで生き物がたくさんいる岡の下川を目指して，取り組んでいきます。
　

6月20日に応募した児童の作品を組み合わて作ったデザインを航空写真に収めました。
ヘリコプターで撮影しました。
自分はデザインの「一部」なのでどうなっているか、まだわかっていないかと思いますが、きっと上空からは素敵なものになっていると思います。

撮影の様子です。

今年度は五日市観音小学校ができて、ちょうど１５０周年になります。
１５０年前の明治７年に、五日市観音小学校のはじまりの学校である善正舎、円明館という学校ができました。
昨日は、創立１５０周年を記念して、クラス写真と全校写真を撮りました。
本日は、児童と教職員みんなで人文字を作り、ヘリコプターから航空写真を撮ります。

今朝は、テレビ朝会で、航空写真のデザインの報告がありました。昨年度、児童からたくさんのデザインの応募があり、ＰＴＡの方や地域の方と話し合って、応募してくれた作品のいくつかを組み合わせてデザインが決まりました。

今日は、みんなでこのデザインを作って思い出に残る航空写真を撮影します。

　６年生は，今日から水泳の学習が始まりました。
　まずは水慣らしから始まり，けのび，クロールと活動しました。
　最後は，泳力測定をしました。今日の記録を更新できるように，これから練習をしていきます。

　１８日（水）に、今年初めてプールに入りました。３年生は、初めての大プールなので、水に慣れることを中心にもぐったり、水中の中を走ったりしました。
　３年生の水泳の授業は、火曜日と金曜日を予定しています。洗濯や水泳カードの記入をよろしくお願いします。

　地域ごとに分かれて探検したあとは、メモをもとに大きな地図にまとめていきます。今日は、写真を切ったり、なぜ危険なのかをグループの友達と思い出して紙にまとめたりしました。詳しく説明してくださった地域の方のおかげで、自分たちの力でどんどんまとめていく子どもたちでした。

本校は今年度150周年を迎えます。
6月19日（火）にその記念行事の第１弾として学級写真と全校写真を撮りました。出来が楽しみです。
6月20日はデザインに応募してくれた子どもたちの案をまとめた150周年の航空写真を撮影します。

　６月１７日，２年生初めての水あそび学習が始まりました。プール開きをし，ルールの確認や２年生で頑張ることを聞きました。天気がくもりだったので少し寒そうでしたが，最後まで頑張りました。

　算数科の学習で、巻き尺の使い方を勉強しています。巻き尺は、今まで使っていたものさしに比べて、より長いものの長さを測れたり、柔らかい素材でできているので、曲がったところも測れたりする便利なものです。実際に、校庭に出て木の周りの長さや渡り廊下の長さを測ることができました。

　栄養教諭から食事の大切さや給食が作られる様子について教えてもらいました。給食センターの写真を見たり実際の道具を触ったりして楽しく学びました。

　家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習では,２回に分けて調理実習を行います。今回は第一弾として，たまご（スクランブルエッグ）か豆腐（にんにくいり豆腐）を自ら選び,炒める活動をしました。
　どの子も，とても楽しそうに調理していました。豆腐を選んだ子どもは，しっかり重しを置いて水切りをしてから調理を始めていました。
　子ども達の感想の中に，「バターを使ってスクランブルエッグを作ったのは初めてだったから，とても美味しかった！」や「今日，家に帰ったら早速作ってみる！」などがありました。
　この土日は，ぜひ，子ども達に一品，ご注文をお願いします。

　図画工作科「がんばっているわたし」の学習では，運動会の頑張った様子を絵で表現しています。
　運動会の演技の中でも，特に表現運動が心に残っている子どもが多く，一人技の場面を選んでいました。今回は，体操服のしわや影などにも着目して描いています。

　水泳指導が始まるまえに、「生命（いのち）の安全教室」をしました。本校では、1年生と４年生を対象に、全クラスで授業をします。
　１年生の教室では、「プライベートゾーン」について確認をしました。家のお風呂に入る時には水着は着ないのに、水泳の学習のときには必ず水着を着るのはどうしてなのか動画を見ながら考え、学習をすすめました。

　3年生は、総合的な学習の時間に地域の安全マップを作成します。今日は、住んでいる地区ごとに分かれて危険な場所や安全な場所を確認しました。地域の民生委員の方や保護者の方のおかげで、地図にたくさんメモすることができました。
　学校に帰ってきたときには、ヘトヘトな子ども達でしたが、地図に書き込んだことをグループで見せ合い振り返りもしました。これから大きな地図にまとめていきます。
　民生委員のみなさん、保護者のみなさん、今日は子どもたちの活動を見守っていただきありがとうございました。

　６月４日，地域の高橋さんと一緒にいもの苗を植えました。
　一人ひとつずつ苗を持ち，「同じ方にばっかり茎が伸びてるよ」「葉っぱが大きい」とじっくり観察しました。どう伸びていくのか，何個いもができるのか楽しみにしながら植えました。これからの成長が楽しみです。

今週から1年生は自分たちで給食の準備を始めました。ご飯やおかずをお皿に入れるのもまだゆっくりですが、配膳までもばっちりできています。
これからも一つ一つ覚えてできるようになり「立派な一年生」になることを期待しいます。

　５年生は総合的な学習の時間に米作りについて学習をします。６月６日(木)には，地域の方の田んぼを貸していただき，田植えを行いました。裸足で田んぼの中に入ると普段体験することのない感触を味わうことができました。また，今回植えた苗(一株分)は，秋になるとお茶碗一膳分のごはんになると教えていただきました。
　みんなで一列に並び，大きく育てと願いながら植えることができました。教室から田んぼを観察することができます。これから，稲の生長を観察・記録していきます。
　大きく育て！五観米！！！秋にたくさん収穫できますように・・・

　４年生は，総合的な学習の時間に小学校の近くを流れる岡の下川について学習します。
　６月４日火曜日には，岡の下川に生息する生き物や川の様子について観察しました。
　子どもたちは川に着くと，楽しそうに生き物を探したり，ごみが多くあることに気付いたりしていました。
　１年間を通して，岡の下川がきれいになるように４年生みんなで協力して学習を進めていきます。
　見守りに来て下さった保護者の皆様ありがとうございました。今後もよろしくお願いします。

　４年生は，６月５日水曜日に広島工業大学の学生さんにお越しいただき，シジミについての学習をしました。
　シジミの生態や植え付けの仕方を学ぶことができました。
　この学習を生かしてシジミの植え付けも頑張ってほしいです。