倒立系の動きに挑戦しています。

　スピードを落とさないようにバトンパスの練習をしています。

　お礼の気持ちを伝えるために、付箋紙を使ってメモを書いています。

　巻き尺を使って、長いものの長さの見当をつけて調べました。

　「だるまさんが転んだ」をしています。

　鬼ごっこをしています。

　3・4時間目に、いよいよ水中へ！
　1時間目の説明をよく聞いていたので、子どもたちはすんなりと行動できていました。
　写真1枚目は、子どもたちが「地獄のシャワー」と呼んでいるシャワータイム。今日はとても暑かったので気持ちが良かったかな？
　写真2枚目はエビカニクス、3枚目は水中で逆立ちです。拍手喝采でした。

　プール開きのその前に・・・
　体育館で、水泳の時の約束や、基本の動作などについて確認をしました。エビカニクスも踊りました。地上でやるのと水中でやるのは全然違いますが、イメージはわいたようです。

「行ってきまーす！」

　今日は青コースを探検します。
「行ってらっしゃい！」

　遊具、ジャングルジムで遊んでいます。

　鉄棒、滑り台、ブランコで遊びました。

　矢賀第一公園へ探検に行きました。
　公園の遊具やルールを確認しました。

　公園探検に出発します。
　「行ってきます。」
　校長先生にご挨拶しました、。

　テイクオーバーゾーンでトップスピードでバトンの受け渡しをしました。

　夏祭りで使う魚を作りました。

　横画「一」という漢字を書きました。

　検流計を使って、どのように電流が流れているか予想しました。

　新年度がスタートして早くも一か月半が過ぎました。１年生も次第に慣れてきて、もうすっかり小学生です。私自身も少しずつ落ち着いて、子ども達や学校の様子を見ることができるようになりました。その中で、いくつもの子ども達の素敵な姿、頼もしい姿に出会いました。
　まずは、あいさつです。登校時や下校時に、玄関前に立っていると、元気な声がたくさん届いてきます。立ち止まってあいさつする子ども。わざわざ近くまで来てあいさつする子ども。中には「里本校長先生おはようございます。」と名前まで付けてあいさつする子ども達。子ども達の爽やかなあいさつに、毎日元気づけられ、エネルギーをもらっています。私も負けずに、子ども達にパワーを与えられるようなあいさつを目指したいと思います。
　次に、互いを思いやる行動です。先日、１・６年生や１・２年生で仲良くする会等の交流が行われ、また、全校では「１年生を迎える会」が行われました。そこで感じたのは、何て温かくやわらかい雰囲気なのだろうかと・・・
　１年生が喜び、楽しめるように上級生は気を配りながらも、自分たちもしっかり楽しんでいるのです。本校が目指す「やさしい子」がしっかりと定着していることを実感しました。
　さらに、静かに行動する姿も立派です。いくつかの検診が始まりましたが、並んで移動する、黙って静かに順番を待つ等において、高学年が見事なお手本となっていました。検診のために来校された校医の方々も感心されていました。先日の避難訓練でも、今年度初めての訓練ではありましたが、静かに素早く避難し、避難した後も黙って指示を待つことができました。
　上級生が学校をリードし、上級生を見て学ぶことができる、この素敵な流れを、これからも大切にしていきたいと思います。

矢賀学区だより　６月号より