初めての国語のテストです。最初に、どんなふうに解いていくのか、丁寧に説明を受けていました。

いろいろなあじさいが学校には咲いています。どこにあるか見つけてみてください。

ごはん
のり佃煮
冷やししゃぶしゃぶ
もずくスープ
牛乳

もずく…もずくは、ぬるぬるとした、こげ茶色の海そうです。　海そうの多くは、岩について育ちますが、もずくは、他の海そうの先について育ちます。この海そうのことを「藻」ともいいます。そのため、「藻につく」から「もずく」とよばれるようになりました。日本でとれるもずくのほとんどは沖縄県産で、酢の物や天ぷらなどの料理に使います。今日は、もずく　　　スープに入っています。

まずは、動物の名前をいっぱい発表。その後、拍に乗って、動物の名前と鳴き声を掛け合いしていました。

わたしたちが水道から水を利用することができるようになるまで、どのような過程を経ているのか、学んでいます。

点画のつながりをどんな風にすれば、文字の形が整うか、動画を見ながら学習しました。

後転の練習をしていました。手の着き方を学んでいます。

わり算の筆算をどのような順序でやっていくか、考えていました。わり算の意味をしっかり理解してから、筆算に入っていました。

誕生日はいつか聞いて、その後、欲しいものを聞いていました。英語でのやり取りができるので、すごいですね。

5月10日から31日まで、保健室に教育実習の先生が来ていました。
6月の保健室掲示は吉川先生が、ほけんだよりを正路先生が作成してくれました！
どうすれば、中野小のみんなが楽しんで掲示をみたり、ほけんだよりを読んだりしてくれるか一生懸命考えて作られていました。ぜひ、保健室掲示やほけんだよりの内容について、御家庭でも話してみてください。
吉川先生、正路先生ありがとうございました！

たこめし
豚汁
冷凍みかん
牛乳

郷土（広島県）に伝わる料理…たこめしは、釣り船の上で、「たこの炊き込みごはん」として作られ、親しまれてきました。瀬戸内海に面している広島県では、たこ漁がさかんに行われています。給食のたこめしは、たこがやわらかくなるまで煮たあと、油揚げ・にんじん・ごぼうと一緒に甘辛く煮て、仕上げにみつばを加えています。ごはんの上に具をのせて食べましょう。

あまり見えないかもしれませんが…、２年生がとったやごが、先週、無事トンボになりました。トンボになった直後の写真です。透明感がありました。もういなかったので、逃がしてあげたのでしょう。

修学旅行に向けて、しおりづくりをしていました。わくわくしているのが伝わってきて、うれしくなります。みんなで協力して、楽しい思い出を作りましょう。

１００マス計算をした後に、丸付けを自分たちでします。集中して聞いていないと聞き逃します。先生が答えを言うたびに「はい」と言いながら丸をします。集中した空気が伝わってきて、気持ちよかったです。

説明文の読み取りをしています。文章の構成がどうなっているか考え、その理由も発表していました。

授業の終わりに水筒をもって並ぶよう、担任が言うと、１０を数えるうちにみんな並べました。すごいな、１年生。

漢字の部首やつくりなどにつながる学習です。「森」「村」「林」など同じ部分を見つけていました。

説明文の読み取りをしています。形式段落も見つけながら、読んでいました。

児童朝会がありました。各委員長が委員会で取り組んでいること、児童の皆さんに協力してほしいこと等を話しました。「さすが、委員長」という態度でした。

６年生と教職員でプール清掃を行いました。デッキブラシでこすったり、ワイパーで水を集めたりして、きれいにしました。おかげで、中野小学校のみんながきれいなプールに入ることができます。