大休憩の様子です。
　４年生がドッジボールをしたり、１年生が走り出したりしている様子です。、

　２年生は国語科で「ともだちどこかな」の学習をしていました。
　音声を聞いて「ゆかさん」を探すようです。発表したくて、手がたくさん挙がっていますね。

　１年生は国語科の学習で、ひらがなの「ん」と「ね」を書いていました。
　真ん中の写真は、「ね」と最後のところをかいているところです。全身を使って最後の止めを書いています。座り込むほどの「止め」で書いている人がいますね。

　４年生は、国語科の学習で「聞き取りメモの工夫」について学習していました。
　必要な情報を聞き取ってメモに残すことは、仕事をする上でも役に立つことですね。
　

　３年生は、算数科で「１分より短い時間は、どのように表せばよいか。」という問いで学習していました。
　「１分＝６０秒」と黒板に書いてありました。
　みんな一斉に伏せています。何秒か時間を当てることにチャレンジしていました。
　１０秒まで先生が数えて、それからは自分で数えるようでした。ぴったり当てた人はいたのでしょうか。３年生は、やる気満々でチャレンジしていました。

　５年生は算数科で「直方体・立方体の体積」を求めていました。
　今日の課題は「入れ物の容積は、どのように求めるのだろうか。」と書いてありました。

　１校時の様子を紹介します。
　６年生は、算数科で「Ｘを使った式」について学習していました。
　「幅が５ｃｍのテープの面積を式で表すには、どうしたらよいか」という「問い」が黒板に書いてありました。
　「５×□＝〇」
　「変わる数をＸ（エックス）と表す」ことを学習していました。
　最後は、「１個１８０円のオレンジをＸ個を２５０円のかごに入れたときの代金の合計」を式に表していました。

　今朝の登校の様子です。
　６年生を見ると、最高学年としての自覚が感じられます。
　後ろを気にしながら、班員の子ども達をリードしていました。

　今朝、あいさつ運動がありました。
　地域の方、保護者の方、図書委員さんも出てきて、あいさつ運動を行いました。
　地域の方が、子ども達とあいさつを交わして、「かわいいね。」と話をされていました。子ども達が、立ってくださっている方に笑顔であいさつをしたり、ハイタッチをしたりして、和やかなあいさつ運動となりました。ありがとうございました。
　予定表を見て忘れずあいさつに出てきた図書委員さんも立派でした。

　ゴールデンウィークが終わりました。
　遊んだり、出かけたりした疲れが残っていたり、久しぶりに登校したりするストレスもあると思います。徐々に学校生活に慣れるようにしていけるといいですね。
　今朝、田んぼを見ると、水が張られていました。地域の方が荒起こしや代かきをしてくださったのだと思います。昼間にも、機械で代かきをしてくださっていました。いつもありがとうございます。

　遠足から帰ってきた後、救命救急法講習会を行いました。
　消防局の方に来ていただき、２グループに分かれて、心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を学びました。この講習が役に立たない方がよいのですが、万が一のときに役に立つよう、真剣に取り組みました。消防局の皆様、ありがとうございました。

縦割り班で、振り返りをしました。

無事帰ってきました。帰ってすぐにひっくり返っています。
これから終わりの会です。

13:40、約１時間かけて学校に到着しました。

休憩を終え、13:20ここを出発しました。

がっちり手をつないで、歩いています。

幕内トンネルは涼しいです。

現地を12:40に出発しました。

みんな木陰で、お弁当を美味しそうに食べていました。

「キャラ弁です！」と声がかかったので行ってみました。
可愛らしいお弁当ですね^_^