体育の授業の前に、原っこ体操を教えてもらい、音楽に合わせて準備運動をしました。
　しっかり体をほぐした後は、ハンドベースボールをしました。守備のチームがボールをキャッチして１列になるタイミングをつかめてきました。

　１年生はアサガオの種を植えたときの様子を、習ったばかりのひらがなを使って文や絵に表しました。アサガオだけでなく自分の姿も書きたいという子どもたちもいました。完成したら丁寧に提出することも学習しています。

　２年生は、週に１回荒木先生と音楽の授業をしています。あいさつソングから始まり、発声練習をして、きれいな歌声を響かすことができるようになりました。また、早口言葉などをして言葉をはっきりさせて歌うことも学びました。いつも楽しい授業で、２年生は音楽の授業が大好きです。

　１年生は図画工作科で「すなやつちとなかよし」の学習をしています。
造形砂場で穴を掘ったり山を作ったりしました。「水持ってきて！」「ここに池を作ろう！」と、とても楽しそうです。今週は２組と３組が学習しました。１組は来週行う予定です。お楽しみに！

　６年生は図が工作科で場所の奥行きを使って、楽しく見えるものを作る学習をしています。
　「どこの場所を使おうかな」「どんなイラストにしようかな」「どんなしかけにしようかな」と子どもたちは班のメンバーで楽しそうに相談をしながら進めていました。

　楽しい作品が続々と生まれています。

　理科の学習では「体のつくり」についても学習を進めています。体には骨が何本あるだろうと予測してから、模型を見て骨の様子を確認しました。

　下水道局の方に講師として来ていただき、出前講座を行いました。下水道についてスライドで詳しく説明してもらったり、顕微鏡で微生物を見たりして学習を深めました。使った水が微生物できれいになっていく様子やどこに水資源再生センターがあるかなど、どのお話も興味津々に聞いていました。

　今年度は運営委員会、各委員会の委員長、各クラスの学級代表が集まって代表委員会を行います。学校全体に関わることについて、委員長から学級代表を通して各クラスへと伝達します。
　学校行事での取組や学校生活をより良くするための活動計画を子どもたちが主体的に考え、全校に発信する機会になることを目指します。
　みんなでつくる原小学校。子どもたちの力で「より美しいもの、より高いもの」を生み出していくことを楽しみにしています。

　算数科「文字と式」のテストをしました。
　６年生ではそれまでに使っていた⬜︎や⚪︎の代わりにXやyを使って分からない数を表して考えます。１００点を目指して、宿題や自主学習で復習してきました。どの児童も集中して取り組めています。

　今日は６年生の授業を参観して校内研究会を実施しましたが、どの学年も「自分の考えを適切に表現できる子どもの育成　〜より相手に伝わる文章にするために推敲する力を育てる〜」という研究主題で授業づくりに取り組んでいます。
　書いた作文等を教室や廊下の掲示板に貼って読み合っていますが、月ごとに南校舎１階の廊下の掲示板にも貼っています。
　現在、２年生の作品を掲示しています。学校にお越しになった機会にどうぞご覧ください。

　授業後の協議会では、教育委員会の指導主事から国語科の授業についてたくさん教えていただきました。
　子どもたちのよりよい学習となるよう、今後も研究を重ねていきます。

　５時間目、今年度最初の校内授業研究を行いました。
　教育委員会の指導主事を講師として来ていただき、６年４組の国語科「デジタル機器と私たち」の学習の様子を教職員で参観しました。
　今年度の原小学校の研究テーマは、「自分の考えを適切に表現できる子どもの育成〜より相手に伝わる文章にするために推敲する力を育てる〜」です。タブレットを効果的に活用して一生懸命学ぶ６年４組の子どもたちの姿から、授業を参観した教員もたくさんの学びがありました。
　授業後は、より効果的な学習にするためにはどうしたらよいのか、子どもたちにどのような力をつけていくのかなど、活発に意見交換しました。

　４月にはたくさんのチューリップが子どもたちの入学や進級を祝うよう美しく咲いていました。
　今日は園芸ボランティアの方が来てくださり、チューリップの球根を取り出したり、葉っぱの手入れをしていただいたりしました。次の花を植える土づくりも進めてくださっています。ありがとうございます。

　４年生は理科でヘチマを植えて、生長を観察しています。
芽が出てきたので少し大きめのポットに植え替えました。

【種を植えた時の様子】
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/index....

　植え替えが終わると、使った場所や道具の片づけを全員でしました。

　いよいよunit1のゴールの活動です。自己紹介を前で一人一人が発表しました。
カードを見せながら、自分の名前のスペルや好きなものなどをはっきりした声で笑顔で伝え合いました。友達の知らない一面を知り、共感や驚きのリアクションで盛り上がっていました。

　６年生は家庭科の時間、おいしい野菜炒めをつくろうというめあてで学習しました。切り方や炒める順番が分かり、安全に気を付けて調理しました。せん切り、たんざく切りも上手です。人参を最初に炒め、だんだんと色が鮮やかになっていきました。ピーマン、キャベツ、ハムの順に入れて、家庭科室がいいにおいになりました。

　５年生になって家庭科の学習が始まりました。
　「クッキング　はじめの一歩」では、調理について学習しています。先週はお湯を沸かして、お茶をいれました。
　今回はゆで野菜を作りました。１組は１７日（金）に、２・４組は本日２１日（火）に行いました。３組は２４日（金）に行う予定です。
　２回目の調理実習ということもあり、手際よく、安全に調理することができました。味付けも上手で、とても美味しい青菜のおひたしとゆでいもでした。班の仲間と協力しながら片付けまできちんと行うことができました。
　３組は金曜日が楽しみですね。

　春の運動会で、５年生は「綱引き」の競技に出場しました。３回戦行いましたが、接戦でいい勝負でした。勝ち負けはありますが、みんな楽しみながら競技に参加することができました。
　また、今年度は５年生にとって、全校一斉開催の春の運動会でした。張り切って大きな声を出して応援したり、他の学年に声を掛けたりする姿が見られました。
　この運動会で、仲間やおうちの方と一緒に運動する楽しさや地域のあたたかさをしっかり感じることができました。

　４年生は、広島市環境局中工場と５daysこども文化科学館に行ってきました。4年生になって初めての貸切バスで行く校外学習でした。可燃ゴミの処理の仕方や星座についてしっかり学んできました。