聞き取りを行っていました。
6年生の学習はかなりの難しさです。

文章題から小数のかけ算の立式をしています。
数直線を書きながら行っています。
立式する上で大切な学習です。

今まで学習した漢字の復習を漢字ドリルで確認していました。

ピーマンやオクラはすでに実を付けていました。

野菜の苗の観察です。
この前植えたかと思いましたが，もう実がなっているものもありました。

人間以外の動物の体について映像を見ながら学習中でした。

「オンブラ・マイ・フ」のリコーダー練習に取り組んでいます。
一つ一つの音をきれいにふくことを目標にしています。

今週土曜日，西区民文化センターで平和の意見発表会が行われます。
本校の6年生児童がその意見発表をする20名に選ばれました。
今日は，3年生以上の児童の前で発表の練習をしました。
体育館に集まった3年生以上の皆さんも平和について考えるいい機会となりました。

脇芽を取っています。
大切に大切にお世話をしています。

脇芽を取っています。
大切に大切にお世話をしています。

使い方を確認して，ミライシードに取り組んでいきます。

種を植えて育てていきます。
おしろいばなとまつばぼたんの種です。

体力アップハンドブックを確認しながら体力つくりに取り組んでいる姿が見られました。

　ひまわりの畑に、夏野菜を植え付けました。大きく育つように、お世話に取り組んでいきます。

学習したひらがなを活用していく学習です。
「あいうえおであそぼう」

新体力テストの20メートルシャトルランに取り組んでいました。
6年生ともなるとかなりの回数になります。
がんばれ！

図画工作「光とかげでうつす形」の学習で様々な材料や道具を使って、班で協力して陰に絵を作っています。

図画工作「光とかげでうつす形」の学習で様々な材料や道具を使って、班で協力して陰に絵を作っています。

図画工作「光とかげでうつす形」の学習で様々な材料や道具を使って、班で協力して陰に絵を作っています。

図画工作「光とかげでうつす形」の学習で様々な材料や道具を使って、班で協力して陰に絵を作っています。