1組は、国語科の授業で、ローマ字の学習を行いました。ローマ字のきまりについて、気付いたことを発表しました。
　2組は、道徳科「ともだち屋」の学習を行いました。友達の存在について意見交流を行い、その大切さに気付きました。

　1組は理科の授業で、メダカについて学習しました。メダカの卵は、どのようにして成長するのか、タブレット端末を使って調べ、ノートにまとめました。
　2組は、外国語科の授業を行いました。暦の「〇月」の英語での言い方を、カードや歌で覚えました。

　生活科の学習では、これから野菜を育てていきます。
　届いた野菜の苗を見て、色や大きさなどの特徴を、絵や文章でまとめました。触って、葉っぱの様子を確かめる児童もいました。
　鉢に植え替えるのは、明日・・・今から楽しみです！

　校外学習で中工場に行きました。着いてすぐ展望デッキでお弁当を食べました。その後、動画で中工場の仕組みを学んだり、工場内を実際に見て回ったりしました。見学することで、「自分たちもゴミを少なくしたい。」「きちんと分別したい。」などの思いをもちました。

　今日は、昨日確認した、まだできていなかった作業に通り組みました。
　看板や説明書きなど、お客さんからはどう見えるか確認しながら1枚1枚丁寧に作っていきました。

　昨日27日（月）に、6年生がプール掃除を行い、現在、プールの注水を行っています。
　来週6月6日（木）から7月17日（水）まで、学年ごとに水泳指導を行う予定ですので、水泳道具の準備と記名の確認をお願いいたします。

　5月28日（火）5時間目の音楽科の授業風景です。
　歌のリズムに合わせて、カスタネットを叩く練習を行いました。先生のお手本をよく聞いて、同じように叩くことができました。
　

　理科「心臓のはたらき」の学習を行いました。自分の脈の速さや回数を測って、友達と気付きを話し合いました。

　音楽科「The Sound of Music」の学習を行いました。シの♭に気をつけながら、丁寧にリコーダーを演奏しました。

　社会科「巨大古墳と豪族」の学習を行いました。王や豪族は自らの力を示すために多くの人々を働かせて、古墳を作らせたことを学びました。

　国語科「見立てる」の学習では、文章の中で重要な部分を考え、筆者の考えを説明文の中から探しました。文章の書き方などにも着目し、自分で文章を書くときにも生かせるよう学習しました。

　音楽科では、「レッツゴーライダーキック」の音階を教科書に書き込みました。苦戦しながらも、友達と協力しながら、最後までやり遂げました。

　算数科では、「かける数の大きさと積の大きさの関係」の学習を行いました。1より小さい数をかけると、積はかけられる数より大きくなることを学びました。

　体育科「走り高跳び」の学習を行いました。リズミカルな助走から力強く踏み切る練習をしました。目標記録にチャレンジして頑張りました。

　国語科「単元テストの復習」を行いました。漢字の問題で、間違いやすいポイントをもう一度確認しました。

　算数科「かけ算の世界を広げよう」の学習では、小数✖️小数の計算方法を考えました。かけ算の性質を使い、整数の計算で解けるように工夫しました。

　5年1組では、お笑い係がショートコントを披露しました。ショートコントのタイトルは「テスト」です。ショートコントを見たクラスは、大爆笑に包まれました。

　国語科「話す・聞く」の単元テストを行いました。音声を聞き、大切な所をメモしながら問題に取り組みました。

　5月28日（火）学校耳鼻科医の津村先生にお越しいただき、1年生、2年生、みなみ学級の児童が、耳鼻科検診を行いました。
　廊下では、静かに順番を待つ児童の姿が見られました。

　5月28日（火）2時間目の授業風景です。
　1組は、算数科「なんばんめ」の学習を行いました。左右、上下、前後から数えて何番目という数え方を学びました。
　2組は国語科の授業で、ひらがなの「の」を練習した後、絵を見て文をつくる学習を行いました。提示された絵を見て、「〇〇は（が）、□□する。」といった文章を考え、発表しました。