社会科「低い土地のくらし」の学習を行いました。今日は、単元テストを行いました。学習したことを思い出しながら、真剣に取り組みました。

　５月３０日（木）朝の会の様子です。音楽科で学習している「The Sound Of Music」のリコーダーの練習に取り組みました。教室に綺麗なメロディーが響き渡りました。

　今日もみんなで、畑の野菜に水やりを行いました。
　すでに小さい実をつけている物もあり、「大きくなあれ、大きくなあれ。」と声をかけながら、優しくたっぷりと水をあげました。

　1年生の国語科の授業では、「聞く・話す」内容の学習を行いました。動物園で自分が見たい動物を、理由を付け加えて話す練習です。
　先生のお手本を見た後は、2人ずつペアになって話す練習を行いました。黒板の話型をヒントにしながら話していくと、どんどん上手になっていきました。動物を変えてみたり、動物はそのままで、理由を変えて話したりしていくうちに、みんな「わけを話す名人」になることができました！

　2・3校時に新体力テストの種目である「長座体前屈」を行いました。今日だけでなく、新体力テストでは、約束を守って、自分の力を出し切りました。
　その後、フラフープを使って、体を動かしました。子供たちは、回したり、転がしたりしながら、元気いっぱい活動しました。

　算数科「かけ算の世界を広げよう」の学習では、小数✖️小数の筆算の仕方を考えました。位を揃えることや小数点の動かし方に気を付けて、練習問題に取り組みました。また、新たなメモ名人も誕生しました。

　アサガオがずいぶん大きくなってきました。本葉が何枚か出始めたので、追肥をしました。「大きくなってね。」「頑張ってね。」と声をかけながら活動していました。アサガオの芽に名前をつけた子供もいました。暑い日に向けて、これからも水やりを頑張ります。

　２時間目、天気が良かったので野菜の苗を植えました。鉢に入れた苗に土を被せたり、水やりをしたりしました。
　これから大切に育てていきます。

　5月29日（水）5時間目の、図画工作科の授業風景です。
　1組では、いろいろな色のセロファン紙を、重ねたり光を当てたりして、気付いたことを発表しました。見え方の変化に、子供たちから歓声が上がっていました。
　2組では、
　

　英語科では、英語で1〜12月の言い方を確かめました。ゲームを通して、楽しく英語で話しました。

　理科「人と他の動物の体」の学習を行いました。心臓のはたらきや血液の通り道などについて、調べ学習をしてノートにまとめました。

　社会科「巨大古墳と豪族」の学習を行いました。優れた技術者を指図し、多くの人々を働かせて古墳を作らせたことを学びました。

　総合的な学習の時間に「菊の伝承会資料づくり」に取り組みました。各グループに分かれて、文章構成を話し合いながら進めています。

　国語科の時間に、「新出漢字」に取り組みました。とめ・はね・はらいを意識して、丁寧にドリルに書き込んでいます。手本となるような美しさです。

　国語科の授業で、図書室に本を借りに行きました。興味のある本、調べてみたい本など様々です。少しずつ、本にも慣れ親しんでほしいと思います。

　算数科「辺の長さが分数で表されている計算」の学習を行いました。面積や体積は、辺の長さが分数で表されていても、整数や小数の時と同じように公式を使うと求められることを学びました。

　体育科「体の動きを高める運動」の学習で、長縄を行いました。友達同士で声をかけ合いながら、8の字跳びを頑張りました。

　5月29日（水）4〜6年生と、みなみ学級の参観懇談を行いました。
　みなみ学級は、「五月まつり」を行いました。みなみ学級の児童や、保護者の方々にお客さんになってもらい、工夫した楽しい内容のお店を開きました。
　その他の学年でも、保護者の方々に協力していただきながら、楽しく授業が進められていました。

　5月29日（水）3時間目の学習の様子です。
　1組は、算数科「どのようにかわるかな」の学習を行いました。10は、いくつといくつの集まった数になるか、たまごとひよこを例に考えました。
　2組は体育館で、フラフープを使った運動を行いました。友達と一緒に、フラフープを転がしたりくぐったり、回したりして楽しみました。
　教室移動の際、1年生の机の上と椅子は、いつも整頓されていて、とても気持ちがよいです。

　音楽科の授業では、音楽室で「とんぼのめがね」を歌いました。高い音と低い音に気を付けて、大きな声で歌いました。