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最新更新日:2024/06/21 |
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おとぎの森![]() ![]() ![]() ![]() 同じ作者の方の絵本を2冊読んでいただき、本を選ぶ際に作者で選ぶという面白さにも気付くことができたのではないかと思います。 今回も楽しい時間をありがとうございました。次の読み聞かせも楽しみにしています! 6月6日(木)
パン
いちごジャム さけのマリネ 野菜スープ 牛乳 さけのマリネ…マリネという言葉は、フランス語で「浸す」という意味の「マリナード」からきています。マリネは、魚や肉、野菜などの食材を、酢・油・香辛料などを混ぜた漬け汁に、浸した料理です。漬け込むことで、魚や肉のくさみが取れ、さっぱりとした味になります。今日は、コーンスターチをまぶして油で揚げたさけと、たまねぎ・赤ピーマン・黄ピーマンを合わせ、マリネにしています。 ![]() ![]() せんせいあのね![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「嬉しかったことや楽しかったことはありますか?」と、1年生に聞くと「たくさん友達ができて嬉しかった。」「給食がおいしくて嬉しかった。」「算数や体育が楽しい。」など、たくさんたくさん、嬉しかったことや楽しかったことがでてきました。 嬉しかったことや楽しかったことを描いている子供達の様子や、教室背面に掲示された作品を見ていると、なんだか自分まで嬉しくなってきました。 明日は心電図検査![]() ![]() 子供達ははじめ「痛そう。」とか「怖い。」と言っていましたが、話を聞いた後には「やったことあった。」「楽しみ!」と、見通しがもてて安心することが様子でした。 和泉先生、ありがとうございました。 ダンゴムシブーム![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() なぜか、アサガオの鉢の下でもよく見かけます。 今日はある子が「先生、ダンゴムシ育てたい。」と言ってきたので、「そうよね〜、育てられるんかね?卵とか産むのかな?」と話していたら、「そう言えば、この子はお腹に白いものかかえているよ!」と、教えてくれました。 よーく見ていると「これ、もう小さいダンゴムシだ!!」と、大発見です。「こんなに小さく生まれるんだね!」「白いんだ!」と、みんなで盛り上がりました。 おとぎの森![]() ![]() ![]() ![]() 今日来てくださった方は、児童館でお世話になっている先生だったようで、1年生はとても喜んでいました。一緒に数を数えたり動作をしたりと、とっても楽しそうでした。 音楽![]() ![]() ![]() ![]() 理科![]() ![]() ![]() ![]() そのあと、学年園に植え替えに行きました。花が咲くのが楽しみです。 おとぎの森
今日は、おとぎの森の方による読み聞かせがありました。毎回とても楽しみにしている子供たちは、真剣に話を聴いていました。いつも子供たちに本の楽しさを伝えていただきありがとうございます。
![]() ![]() 6月5日(水)
減量ごはん
きつねうどん かき揚げ 牛乳 きつねうどん…きつねうどんは、大阪府の郷土料理です。明治時代に、うどん屋で添え物として出した油揚げを、お客さんがうどんに乗せて食べたことが、きつねうどんの始まりだと言われています。今日のきつねうどんには、給食室で、しょうゆ・みりん・さとうで甘辛く煮た油揚げが入っています。お味はいかがですか。 ![]() ![]() せんせい あのね![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 砂遊び、グラウンドで遊んだこと、授業のことを画用紙にいっぱいに表現しました。 ていねいな学び(おおぞら学級)![]() ![]() ![]() ![]() 真亀小学校の学びのルールの一つである、 1分間姿勢から授業が始まりました。 姿勢を正し、気持ちを落ち着けて授業を始めます。 今日の学習のねらいは 「何が(は)どうする」の文の構成を理解し、正しく書くことができる」 です。 『が』『は』について、言葉と言葉をつなぐ役割があることを知り、 文になるということをおさえていきます。 2年生の児童がこれまでの学びをもとに授業をリードし、 1年生の児童も文について正しく理解していました。 おおぞら学級の授業を見るといつも スモールステップによる「ていねいな学び」の大切さを実感します。 砂遊び
生活の学習で、砂遊びをしました。穴を掘ったり、水を使ってどろの感じを楽しんだりしました。
![]() ![]() さつまいものなえ
自立活動の学習で、さつまいものなえを植える事前学習をしました。さつまいもは、種ではなくて、種芋から伸びた芽を苗として植えることにびっくりしていました。
![]() ![]() 図画工作科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校朝会
学校朝会で、6年生の宮武さんによる平和についての作文の発表を行いました。宮武さんの作文は、広島市の小学校6年生の中から見事代表20名に選ばれました。全校児童の前で、堂々とスピーチすることができました。来る8日土曜日に、西区民文化センターで行われる「平和の意見発表会」でも発表します。ぜひとも頑張ってほしいと思います。
![]() ![]() すなやつちとなかよし![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 穴を掘ったり、山をつくったり、団子を並べたりしていました。 つくりながら「一緒にやろうや!楽しいよ!」「合体しよう!」「裸足になると気持ちいいね。」など、わいわいと楽しんで活動していました。 はしめいじんになろう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後、実際に正しい箸の使い方が実践できているか、給食時間にも見に来てくださいました。その時の1年生の様子です。 「見てみて、ご飯粒をつまむことができたよ!」「うずらの卵もつまめるよ!」「お皿がピカピカになったよ!」と、学習したことを生かして楽しそうに給食を食べていました。 いろいろな先生方にお世話になります![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 8人もの先生方が来校してくださいました。 今日は、1年生の食の授業のために、 落合東小学校から栄養教諭の中村先生が来てくださいました。 3校時には、おはしの使い方をわかりやすく教えていただき、 その後の給食の様子も、見てくださいました。 3校時に教えていただいたので、 小さな米粒や千切り大根一本を得意げににつまんで見せてくれました。 小林先生には、これから全学年が食育の授業でご指導いただきます。 真亀小学校は小規模校ではありますが、 近隣のサポート校や特別非常勤講師などのゲストティーチャー、 地域人材の先生方など、 学校の先生以外の多くの先生に教えていただく機会があります。 大変豊かなことです。 ありがとうございます。 クルクルクランク![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図画工作科の学習で,クランクの仕組みを生かしたおもちゃをつくっています。上下に動く様子を見て,こんなのつくろうかな、と想像を膨らましながらつくっていました。 |
広島市立真亀小学校
住所:広島県広島市安佐北区真亀五丁目28-1 TEL:082-842-4073 |