室内スポーツクラブも活発でした。

肩を組みあってチーム一丸のバスケットボールクラブにバドミントンクラブです

ドッジボールクラブとなわとびクラブも楽しさの中に真剣さがあります。

グランドゴルフに砂遊びクラブ、みんな夢中です♪

　３年生からリコーダーを使った授業が始まりました。
　初めは「シ」の音から。声を出したり、オノマトペを使ったりしながら、リズムをとらえ、美しい音色でリコーダーがふけるように練習しています。

南校舎の４階にある通級指導教室へ行き、通級教室とはどんなことをする部屋なのかを学習しました。静かで落ち着いた教室なので自分の目標に向かって様々な道具や方法を使って学習するということがわかりました。

５月22日（水）の朝休憩、２年生児童がもってきたセマダラコガネです。背のまだら模様が名前の由来ですが本個体は、まだら模様が変異した黒化型でした。

５月２０・２１日

　２年生となかよし会をしました。
２年生と体育館でゲームをしたり、学校探検をして交流を深めました。２年生は、１年生が迷子にならないように手を引いて案内をすることができました。１年生は、２年生のお兄ちゃんお姉ちゃんの案内をよく聞いて行動することができました。
とても楽しい時間でした^^

　子供達の下校後、職員による研修会を行いました。

　5年生の和田先生に講師をお願いし、各教科の授業づくりについてお話をしていただきました。子供達には本物を体験させるように意識しているということ、ゴールをはっきりとした授業づくりを行うこと。和田先生が意識されていることは、我々教員にとっても改めて学びになることであり、教員として大切なことを再認識させられる貴重な時間となりました。
　
　『優しくしていたら優しさが返ってくるんだよ。』和田先生が子供達に伝えられている言葉です。和田学級の子供達からは常に優しい雰囲気やあたたかい雰囲気が伝わってきます。

　我々教員一同、これまで以上に子供達が主役となり、子供達が輝く授業づくり、学級経営を行っていこうと考えることのできる時間となりました。

２０日に引き続き３・４組が学校たんけんを行いました。真剣な表情で取り組む２年生に１年生も一生懸命聞いてくれています。
１・６組は木曜日に行います。

２０日に１年生を連れて学校たんけんを行いました。自分たちでどこに案内するか、どんな説明をするかなど１から作り上げました。友達と協力しながら１年生を案内することができました。

昨年に比べると、校内に自生しているナガミヒナゲシが増えています。繁殖力が非常に強く「生態系等に大きな影響を与える外来植物」とされています。現在、花期が終わりに近づき、種子をつけています。広がりを防ぐため、みつけたら駆除しています。アルカロイドを含むので、軍手をつけて触れると安心です。

　今朝は児童朝会がありました。
　生活委員がスライドを使って説明したり、クイズをしたりして、よりよい生活習慣について考えました。明日から生活習慣ステップアップカードを使って、日々の生活を振り返っていきます。

５月16日（木）、理科室に入ってきました。背中に３つの白い星があるミツボシキアブモドキでした。アブに比べると後脚が長く、黒と白の縞模様が特徴です。

１０や１００のまとまりを用いて、計算の仕方を考え、説明する学習をしました。
話合い活動から自分の考えを説明する姿が見られました。

　１年生の算数科　「なんばんめ」の学習です。
　並びや場所を、「どこから」「なんばんめ」で表すようにしていました。

　新体力テストをがんばっています。この日は２０ｍシャトルラン。自分の限界に挑戦です！！３組と５組の女子最高記録は，４５回，男子最高記録は５８回でした！！みんなよくがんばりました。一生けんめい走っている友達を応援する声もすてきでした。走っている子もパワーがみなぎっていたようです。

（上の写真）小松菜をゆでるのに適しているのはたくさんのお湯が作れる鍋？直径が広いフライパン？試行錯誤している場面です。フライパンでもゆでることはできる！
（下の写真）「うううううううううんんんまぁぁぁぁ！！！！」と悶絶している場面です。ぜひ！おうちでも作ってね（＾＾）！

５月15日（水）、出口先生が校内でみつけたキイロコウカアブです。幼虫は、糞尿や生ゴミを土に還してくれます。人を刺したり吸血したりすることはありません。

（上の写真）野菜嫌いの児童がペロリと完食しました！！やっぱり自分で作ったらおいしく感じるんだよね（＾＾）
（下の写真）前時で学習した「熱湯をシンクに流すときは水を流しながら流す」ことをよく覚えていましたね！すばらしい！！