広島市では、将来の地域社会を支える人材の育成を図るために、学校と地域が一体となり、地域人材を活用し、地域の特性を生かした特色ある取組として「学校教育活動地域連携新事業」を行っております。
　矢賀小学校ではこの矢賀うりを育てる取組を行っています。
　地域の農家の方に教えてもらいながら、矢賀うりの苗を植え付けました。

　矢賀うりの植付式を行いました。
　地域の農家の方に植え方や育て方のポイントを教えていただきました。

　これはいったい何の苗でしょうか？

　マット運動の技を確認し、跳び前転に取り組みました。

　トーンチャイムを使って和音の響きを感じ取りながら演奏しました。

　説明文で学習したことを生かして、順序を表す言葉を使って説明文を書きました。

　これまで学習した筆算との違いを考えました。

　さんぽを手話をしながら歌いました。

　タブレットで撮影した野菜の苗を見ながら、絵を描いたり観察して分かったことを書いたりしました。

保護者の皆様
　「配布文書」内につぎの文書を掲載しております。
　タップ(クリック)してご覧ください。

「学校だより　6月号」

「6月行事予定」

「6月分家庭献立表」

「食育だより　6月号」

「緊急時対応マニュアル」

　前転に取り組みました。

　めがねリレーをしました。

　鉄棒で「ナマケモノ」をしました。

　たくさんの友達と交流しました。

　天気に合った身に付けるものを伝え合う学習をしました。

　筋肉がどのような働きがあるか、考えました。

　モンシロチョウのたまごについて学習します。

　チョウになるためにさなぎの中で何が起こっているのかを動画で確認しました。

　アゲハチョウの幼虫が山椒の枝で何やら止まっています。
　いったい何が始まるのでしょうか？

　学習の見通しをもちました。