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最新更新日:2025/07/10 |
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令和6年6月6日(木) 委員会活動4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() その後は、熱中症予防の取り組みについて討議・検討していました。 夏に向けて、大切な取り組みになっていきます。 令和6年6月6日(木) 委員会活動3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各学年で活動を分担して、頑張っています。 令和6年6月6日(木) 委員会活動2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() また、読書活動を推進するための取り組みについても、考えていました。 令和6年6月6日(木) 委員会活動![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「服のチカラプロジェクト」など、中心となって推進してくれます。 学級のリーダーらしく、座る姿勢も素晴らしい。 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会8![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦割りというつながりが、しっかり結ばれました。 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会7![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会6![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 令和6年6月5日(水)感謝を伝える会2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生もしっかりサポートします。 3年生は、そんな1・2年生の姿にしっかりと応えています。 後輩から感謝の言葉と、メッセージを送りました。 先輩からも思いを伝えられました。 どの会場でも、温かい拍手があふれ、笑顔もあふれていました。 ピンク群の様子です。 令和6年6月5日(水) 感謝を伝える会1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼休みには、事前打ち合わせをしていました。 会場に入る3年生を拍手で迎えます。 令和6年6月5日(水) 授業の様子8![]() ![]() ![]() ![]() 課題作文とは、という説明から入ります。 条件に従って書く力は、入試でも必要です。 しっかり取り組んでいきましょう。 令和6年6月5日(水) 授業の様子7![]() ![]() ![]() ![]() 先生のヒントや説明をしっかり聞いて、まずは自分で取り組みます。 令和6年6月5日(水) 授業の様子6![]() ![]() ![]() ![]() 自分の健康を守るためにも、しっかり学び、意識して生活しましょう。 令和6年6月5日(水) 授業の様子5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() キレッキレのダンスです。 家庭科では、買い物が契約であるということを学習していました。 理科の授業では、重要なところにマーカーで線を引いたり、取り組んでいました。 令和6年6月5日(水) 授業の様子4![]() ![]() ![]() ![]() みんなも真剣に見守ります。 令和6年6月5日(水)授業の様子3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 協力して、進めています。 粉をペットボトルに移すのも慎重に行います。 令和6年6月5日(水) 授業の様子2![]() ![]() 手も、しっかり洗いました。 令和6年6月5日(水) 授業の様子1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実物を見ると、いっそう理解が深まります。 興味津々で観察しています。 カエルを触った後は、しっかり手を洗っています。 |
広島市立翠町中学校
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