まぼろしの種から咲いた花です。

　「まぼろしの花」を描きます。まぼろしの意味を国語辞典で調べました。「実際にはないのにあるように見えるもの。」「話には聞くが，実際にはなかなか見られないもの」「すぐに消えてしまうもの。はかないもの。」です。そんな花をさかせることをめあてに，まずその花の種を考えて描いてみました。
　どんな花がさくかな〜？

　もこもこと５月のすがすがしい空です。

体形移動して，最後のポーズです。クラスが同じ場所で体形移動をして踊ります。声えんお願いしますね！

　完成度が増してきました。みんな積極的に練習に取り組んでいます。本番をお楽しみに！
入場から体形その１です。

毎朝忘れずあさがおの水やりをしていると、
芽が出ました！
「はっぱでた〜！」と毎朝報告を受けています。

児童の作品の一部です。
食べ物を作った後、自分の好きな作品を作りました。

図画工作科で粘土を使い
「ねんどでごちそうなにつくろう」を始めました。

始めは粘土が固いので柔らかくするためたくさんこねました。

２年生と一緒に学校探検をしました。
２年生が各教室の説明をしてくれ１年生も真剣に聞くことができました。

あさがおの種を植えてから毎朝水やりをしています。
「早く出ないかな〜」や「芽が出た！」と毎日嬉しそうに話しています。

２年生に教えてもらいながらあさがおを植えました。
優しく丁寧に教えてくれる２年生のおかげで
とっても上手に種を植えることができました。

５月７日に歩行教室がありました。
交通ルールを確認しました。

６年生が掃除を手伝ってくれています。
５月に入ってからは１年生も６年生と一緒に掃除をしています。

音楽を聴きメロディに合わせて体を動かす活動をしました。

図画工作科で運動会用に絵を描きました。
正門近くの掲示板に掲示しています。

　個人競技「ハッスル！ハッシル！」の練習をしました。個人走です。複雑な並び方もしっかり覚え、きちんと並ぶことができるようになりました。「位置について！」「ようい！」の正しい方法を学習し、何度も練習してできるようになってきています。本番までもうひと頑張りです。

　運動会の全体練習をしました。開会式の練習です。6年生のかっこいい入場行進の様子に目を輝かせながら見入っていました。全体指揮の先生のお話をしっかり聞いて行動する姿はとても立派でした。隣に座っている2年生のお手本になりました。

　待ちに待った音楽の学習で使うリコーダーが来ました。子どもたちはとても楽しみにしていました。まずは持ち方や取り扱いについて教えていただきました。
これから少しずつ音を出す練習をしていきます。

最後は片付けです。
最後まで手際のよい５年生。ぜひご家庭でも一緒にお茶をいれてみてください。
保護者の皆様，ティーパックのご協力ありがとうございました。

次はいよいよお茶をつくります。
みんなそれぞれのティーパックをつかってお茶をつくりました。
まったりとした時間が流れていました。